幼儿园小班家园共育计划

2021年2月20日发(作者：玫瑰糠疹病因)

幼儿园小班家园共育计划


每个孩子从出生那一刻起，
她的
DNA
就决定了她跟别人不一样，
每个人都不一样，所以每个人每个时期在做什么 ，做的怎么样，也是
不尽相同的。以下是

整理的幼儿园小班家园共育计划的相关资料，
各位家长们抓紧看看吧。

孩子的教育要经得起等待

每个孩子从出生那一刻起，
她的
DNA< br>就决定了她跟别人不一样，
每个人都不一样，所以每个人每个时期在做什么，做的怎么样，也是< br>不尽相同的。
每个人都有自己开花的时刻，
家长不要一味的按照自己
的思路为孩 子规划人生，那样只是在孩子身上弥补自己人生的遗憾，
让孩子实现自己未实现的梦想，不去考虑孩子适 不适合，愿不愿意。
家长更不要心急，
也不要老拿自己的孩子与别人家的孩子作比较，
给
孩子一点的时间，耐心等待。

所谓“三分教育七分等待”如果你连孩子的成长都等 待不了，一
味的急于求成，没有半点耐心，那怎么能指望孩子有出息呢，孩子的
成长都是需要时 间的，该教育的都教育了，就耐心等待开花结果吧。
相信自己，也相信孩子。

那么何为“三分教育”呢
?
“三分”
?
为何不是“一分”
?
“五分”
?
“七分”
?
“三分”就是
要适量，不要太少， 太少就是教育不够，成放养了
;
也不太多，太多
1

了容易引起孩子的逆反心理。

那么又怎么做到“三分教育”呢
?
第一点就是要做到教育孩子要简明扼要、通俗易懂

如果孩子太小，
语言的表 达能力不高，更别说理解能力了，所以
家长在对孩子进行教育时在表达上一定要简明扼要、
通俗 易懂，
像犹
太人那样为了让孩子喜欢上读书，用小孩子最喜欢的巧克力为诱惑，
这是最 直接、最有效的方式。当遇到晦涩难懂的问题时，父母可以进
行简单的启发性教育，
让孩子动脑 通过自己的思维方式解决。
对于孩
子的错误要从细节上加以指正，这样才能达到教育的目的和效 果。

第二点是父母以身作则，树立榜样

也许很多人都会怀疑小孩子的表达 能力、
理解能力，
但绝不会质
疑他们的模仿天赋，
模仿小动物、
效仿 大人的一言一行好像是每个孩
子特有的天赋。
所以家长对孩子的教育可以以自己为镜子，
在孩子面
前严苛端正自己的行为以让孩子进行效仿，
同时还要对孩子的行为进
行反馈 ，告诉孩子哪里是好的，哪里是不够好的，这样才能让孩子进
行自我认识。

第三点即父母要正确认识孩子的认知能力

要了解和熟悉孩子在什么时候应该或者可以 具备什么能力，
不要
做违背孩子正常成长规律的事情，做到“在适当的时间做适当的事
情”
。

认识了“三分教”之后，让我们再来了解一下“七分等”
。现实生活中难免会存在这样的家长，会说：孩子还这么小，什么时候才能
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长大啊
;
也经常会拿自己家的孩子跟别人家的孩子作比较，
，但是每个
孩子拥有不同 的资质禀赋，
是没法做比较的。
所以要让家长做到七分
等，就是要家长根据孩子本身的 天赋秉性，跟随孩子的成长步调，让
孩子自己进行自我认识、自我学习、自我提升，让孩子自己去体味人
生的喜悦、悲欢离合、坎坷、曲折与磨难，从中进行自我感悟和消化
进而达到自我提高的目的。

总结：
“三分教七分等”就是要让父母一方面做到对孩子的教育
要适量、适 度、适时，就像教孩子算数一样，告诉他的是方法而不是
告诉他答案，授之以渔而不是授之以鱼
;
另一方面就是要求父母，多
给孩子足够的耐心和自我成长时间，相信他有一天一定会爆发小宇
宙，给你荣光和骄傲。

幼儿园小班家园共育计划二爸爸妈妈应该怎样奖励孩子
?
很多的爸爸妈妈有这样的经 历。孩子第一次考了
100
分，然后
就兴高采烈地向爸爸妈妈要奖励，
爸爸妈 妈不给的话，
就会说别的同
学都有。关于奖励的问题，
很多爸爸妈妈是不在乎的，只要 孩子能考
得好，不管奖励是什么都会答应。事实上，爸爸妈妈不应该那么随便
的对待，处理不好 就会事与愿违。因此，爸爸妈妈也要讲究奖励的策
略和原则。

第一、少奖为佳

差不多的时候、
差不多次数的奖励，这就好比给发动机加油 ，正
确的方法能够得到很好的效果，
但是发动机也不能有太多的油。
奖励
的频 率太高，奖励的实质就会减少很多，要想发挥其作用，那就最好
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