送给幼儿园老师的话

2021年2月19日发(作者：天津医科大学口腔医院)
送给幼儿园老师的话





1.
亲爱 的老师，
我把孩子交给您了。
他一定会给您带来很多喜悦，
也一定会
给您带来 一些“可爱”的麻烦。
也许您会疲惫，
也许您会心烦，
希望您照顾好自
己，有 困扰的话，多和朋友聊聊，多和我们家长聊聊，希望您健康、快乐。我相
信当孩子的生命与您的生命相遇 时，自由与梦想、诗兴与幻想、蓝天与白云、青
草与溪流，将在这里汇聚、交融，演奏着您和孩子生命中 精彩的乐章。








2.
感谢三位老师，
在你们的耐心教育、
细心呵护和精心照顾下，
瓜瓜变得快
乐，变得开朗，在园里，他学会了团结同学，学会了分享，学会了尊老爱幼。在
家里，有好吃的 他最先想到的是姥姥，有好玩的，想到的是小弟弟，有新的玩具
会拿出来和小朋友一起分享，
再 也不象以前那样自己一个人享用。
班上开设的这
几门课中我们发现他最喜欢的是手工课，
手工活动他最喜欢参与，
手工课上的折
纸、
剪纸和搓纸对他来说是一次全新的尝试，
他对这门课的喜爱简直达到了极致。
家里只要是能剪的硬纸之类的包装盒他全部收集在一块，< br>没事就拿出来剪，
他是
随心所欲，想怎么剪就怎么剪，属于抽象派的吧，呵呵。每周五老 师布置的手工
剪纸作业他有一定难度，
这需要他先按照纸上的图形一个一个剪下来，
然 后再用
固体胶拼组而成，
他以前剪纸是没有目的性，
随便剪，
但现在是要按照 一定的形
状剪，
划定了界限，
对一个不到四岁的孩子来说难度可想而知，
所以 希望老师在
课上多讲讲怎么按照界定的图形剪纸，
谢谢啦。
总的来说，
这门课 不仅锻炼了孩
子的手力和脑力，而且还能做到手脑并用，对开发孩子的智力起到了一定作用。
对 瓜瓜来说还有一个好处，
就是锻炼了他的耐力，
以前的他在家里呆不上几分钟，
到处跑 ，
但现在他在家里制作手工可以坐上几个小时不动，
再也不用麻烦我们去
邻居家找他了 。








3.
转眼间，
我们的莎莎宝贝已入园一个月了。
就在这一个月里，
我们欣喜地
发 现，
莎莎发生了很多变化：
从以前抱着进幼儿园到自己走着进去；
从和父母分
别时的大哭到微笑着说再见；
从吃饭乱跑到现在自己吃饭了、
并且吃完才离开桌
子…… 莎莎的每一点进步都让我们感到由衷的幸福。
进入幼儿园是宝宝的第二次
断奶，
莎莎又 是个特别敏感的孩子，
再加上吃饭的问题，
我们心里始终悬着块大
石头。但幸运的是， 莎莎来到了拜思特特幼儿园，遇到了亲切、知性、富有爱心
的钟老师；遇到了活泼开朗、喜欢孩子的王老 师；遇到了善良的保育老师……，
三个老师，
给了莎莎足够的爱心，
让莎莎很有安全感 。
我们担心的宝宝撕心裂肺、