瘦手臂小班教案 语言社会《哥哥姐姐喜欢我》

2021年2月19日发(作者：如何瘦肚子)


小班教案

语言社会《哥哥姐姐喜欢我》




教材分析
:

《指南》语言领域指出：要为孩子创造 说话的机会并体验语言语言交往的乐
趣。活动《哥哥姐姐喜欢我》是一节以大带小的活动形式，让小班的 孩子通过尝
试与哥哥姐姐交流，欣赏哥哥姐姐的本领，以哥哥姐姐为榜样，敢于在哥哥姐姐
面前 介绍自己，使用简单的礼貌交往用语进行交流，体验到语言交流的乐趣。从
而体验到上幼儿园的快乐，帮 助小班幼儿更快适应幼儿园生活，在情绪上得到稳
定。


学情分析
:

小班的孩子，虽然有一定的上幼儿园经验，但情感还不

稳定，寒假假期近一
个月的时间，和老师、小朋友会有点生疏感，尤其是每个班还会有几个孩子上学
期长期不来园的情况，这 都会给孩子适应下期的生活带来一定的困扰。打破班级
的活动，也是第一次进行，对于本次活动，尝试在 哥哥姐姐面前介绍自己，使用
简单的交往用语对于小班的孩子来说，是个挑战。

层次：





1
大胆，敢于介绍自己，很快就能融入到活动中。

2.
因为生疏感，不敢介绍自己（鼓励、大班孩子的榜样作用）

3.
个别吐字不清，说不清楚的孩子。
（适当翻译）


活动目标
: 1.
尝试在哥哥姐姐面前介绍自己，使用简单的交往用语
,如
:
请、谢谢等。





2.
喜欢和哥哥姐姐一起玩。


活动重点
:

尝试在哥哥姐姐面前介绍自己，
使用简单的交往用语，
喜欢和哥哥姐
姐一起玩 。

活动难点
:

尝试在哥哥姐姐面前介绍自己，使用交往语。

活动准备
:
经验准备：

联系大班教师，活动前了解选定的大班幼儿 的交往水平
,
同大班教师共同协商
制定方案。
.
活动前对幼儿作简单 活动介绍
,
激发幼儿参与活动的愿望
.
物质准备：大班幼儿准备礼物
,
如
:
折纸、绘画、小制作等作品。

教学方法
:
讲解法、游戏法
.
活动过程
:

一、能干的哥哥姐姐





1
．师：
今天老师请来了大班的哥哥姐姐，
和我们班级的小朋友一起玩，
下面，
先请这些小朋友来介绍一下自己，请你仔细听一听，学一学，哥哥姐姐是在怎样
介绍自己的。
（小结：声音响亮，吐字清楚，而且站的样子也很神气，请你快学学
他们的样子，集体问好）




2
．今天，哥哥姐姐还带来了好玩的游戏呢，
（看新 朋友玩简单的游戏：如：手
指游戏、石头剪刀布、猜中指等）
。

师：说说你最喜欢玩哪个游戏？




二、找个你喜欢的新伙伴一起玩





1．师：刚才这些哥哥姐姐介绍了自己的名字，还有自己的爱好，那现在轮到
我们班级的小朋友来介绍 。
（看看谁过了新年长大了，是个勇敢的孩子）个别在集
体面前介绍，剩下的鼓励孩子找到一个 哥哥姐姐，来介绍自己。师：请你找个你
最喜欢的朋友一起玩，要勇敢，有礼貌，才能找到好朋友哦。< br>（能力强的孩子自己
去找朋友，稍弱些的教师鼓励孩子，不动的孩子可请大班的孩子主动一些）< br>




2
．大班哥哥姐姐的本领可多了，瞧，他 们带来了一些作品。
（插塑作品、美
工作品、好听的故事、好听的歌曲等等）
，激发小 班孩子对大班孩子崇拜感。





3.
你们想不想学习呢？引导幼儿大带小共同区域游戏，教师讲清区域游戏规