咽炎症状-
孩子太自我中心怎么办
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如何应对孩子自我中心
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导读:开放二胎后很多人开始担心孩子太自我中心怎么办?
你是否也发现 你的孩子在与小伙伴甚至长辈交流时太自我为中
心。
想要知道孩子太自我中心怎么办,
请看下面小编为您分析解
答。
有这样一 种人,
他自己没有主见也没什么能耐,
但一听别人
在谈话,便竖起耳朵,兴趣大增,不 管是与他有关无关的事有这
样一种人,他自己没有主见也没什么能耐,但一听别人在谈话,
便竖 起耳朵,兴趣大增,不管是与他有关无关的事,都会不失时
宜的在别人话中插上一杠,
打断别人 的谈话,
或者让说话者中途
停下来聆听这就是插话者。
人之所以爱插话,
其主要原因是心里有一道怕孤独、
怕受人冷落的阴影,
一旦听到有人谈话,
他那种心里的阴影就会出现莫
名的膨胀。
一句原本精彩的话,
如果被人打断后再接着说 ,
就如咬了一
口热包子去做别的事,完后再回来吃,香味自然大减。在朋友聚
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会、公众场所,乃至在单独的闲聊中,你可能 都遇过一些喜欢打
断别人谈话的人,
未等你把话题说完,
他们就迫不及待地横上一杠。
有位新西兰老师问她的一位学生:为什么人要有一张嘴,
两
个耳朵?因为上帝让我们多听少说,
但为什么总有些人喜 欢插话?
是怕别人说多了,
自己被人忽略;
还是如本文所说的一种心理焦
虑的 表现每当大人讲话时,孩子总是爱插话,要你听她讲事,这
是为什么?要不就是在大人讲话制造噪音,< br>也不是特别严重。
但
感觉她是故意在烦人。这是什么原因,大人应该怎么引导呢?
这是孩子自我中心化的说话方式,
同时也是以 此获得大人关
注的方法。
通常这些孩子都比较自我,
希望得到社会
(大人世界 )
的认同,
并且有被关爱和关注的强烈需求。
一旦这种需求没有得
到满足,常 以插话来获得。
属于学龄期的儿童,
儿 童依赖的重心已由家庭转向外部世界,
许多人将来对学习和工作的态度和溯源于本阶段的勤奋感。
儿童
必须掌握重要的社会和学习技能。
这一阶段儿童经常将自己与同
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伴相比较。如果很勤奋,儿童获得社会和学习 技能,从而感到很
自信。
不能获得这些技能会使儿童感到自卑。
变得自卑的儿童则变得自我为中心,
希望能获得社会的另一种认同,
并换取得大人
的关爱与关注。< br>
面对这样的孩子,
大人可以给其自我表达 的机会,
在他畅所
欲言后,
再提醒他应该给他人说话的机会。
小学老师可能遇 到这
种情况的概率比较大,
不妨也尝试这种方式。
当然我们建议在发
现孩子有 太以自我为中心的情况后,
请尽量不要责骂孩子,
以免
造成负强化,
造成负强 化后孩子就会表现出,
越来越爱在交谈中
打断人这样的行为。
孩子和教师都需悉心教导 ,
不要想着能马上
改变这种行为模式,
急于求成的做法只会让孩子产生更多的焦虑。< br>
我们从小就知道,
在别人说话的时候随便 打断,
是非常无礼
的表现。
尽管如此,
在日常生活中,
你可能还是会 遇到这样的人:
他们很热衷交谈,当别人阐述自己观点时,他们喜欢打断别人,
谈论自己的看法 。这样的人往往会遭人厌烦,不愿与其交流。但
你越是不想和他们说,
他们越喜欢加入到你们的 谈话中来。
那么
像这种行为,
其背后的机制是什么?遇到这样的人,
我们又该 如
何应对呢?
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本文更新与2021-02-18 12:24,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/451136.html
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