学校传染病预防主题班会教案

2021年2月18日发(作者：慢性鼻炎症状)
学校传染病预防主题班会教案

活动主题
:
预防冬季传染病

活动目的
:

由于近阶段学生中发现个别患水痘、腮腺炎等冬季常见传染病的 情况，为
了增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身
心健康、维护 学校正常的教育教学秩序为出发点，紧急行动，密切关注，
积极做好流感、水痘、腮腺炎等控工作。
活动时间
:xxx0-12-20
活动方法
:
讲解、讨论

活动准备
:
学生搜集预防疾病谚语。

活动过程
:

一、班主任介绍冬季常见病

天气渐冷，又到了冬季呼吸道传染病的高发季节，让我们 来了解一下冬冬
季有哪些常见传染病。

1
、流行性感冒是由流感病毒引起的 急性呼吸道传染病，传染性强，易造成
暴发性流行或世界性大流行。表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛 等，全
身中毒症状明显，呼吸道症状较轻。

2
、流行性腮腺炎也叫“痄腮” ，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要通过飞沫传染。病毒由呼吸道侵入人体，引起腮腺或颌 下腺肿胀。常
在幼儿园、小学里流行。
2
岁以下小儿较少得病。一般一生只患一次。< br>
3
、水痘是由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病，主要发生于儿童。其
特 点为全身皮肤分批出现散在的斑疹、丘疹和水疱疹，并伴发热。一般水
疱疹结痂即愈，少留疤痕。水痘传 染性很强，必须早期隔离患儿，直到隔
离期满。

4
、麻疹由麻疹病毒引起的 急性呼吸道传染病。传染源是麻疹患者，主要通
过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。潜伏期通常 为
14
日。

5
、此外风疹、猩红热、流脑等也是学校中常见的传染病。

二、如何预防冬季预防传染病。

1
、开展冬季传染病预防的科普宣传，使学 生能了解疾病的特征与预防的方
法，争取早发展，早报告，早隔离治疗病人。

2、教室要经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被
褥等。

3
、经常到户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，增强体质和免疫力。

4
、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏，咳嗽和清洁鼻子后要洗手。洗手后
用清洁的毛巾和纸巾 擦干，不要共用毛巾。

5
、注意均衡饮食，定期运动，充足休息，根据气候变化增减 衣服，增强自
我身体的抵抗力。

6
、对于哪些腋下温度
38.0< br>℃，咳嗽、咽喉痛、头痛、喷嚏、流涕、扁桃体
肿大等症状体征明显者，劝其回家休息，及时进行 治疗。

7
、发现疫情或疑似疫情，及时向学校主管部门报告。

三、学生谈自己今后的打算。

1
、学生分组讨论、交流。

2
、集体交流。

四、班主任小结。

五、预防疾病谚语

。

大蒜是个宝，常吃身体好。

吃米带点糠，老少身体壮。

冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。

吃了萝卜菜，啥病都不害。

管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。

鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

不干不净，吃了得病。

干干净净，吃了没病。

生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。

要想身体好，吃饭别太饱。

暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。

不喝酒，不吸烟，病魔见了都靠边。

学校冬季传染病预防主题班会教案
2

活动目的
:

1
、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、
传播等有全面的 了解
;
让学生知道讲究卫生的重要意义。

2
、通过小组讨论、演讲 各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成
良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面 提高学生身体素质
的决心。

活动准备
:

1
、关于预防传染病的挂图、录像。

2
、准备知识竞赛题十个。

3
、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

活动过程
:

一、导入
:
主持人
:
秋季 气温变化比较大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒
传染病高发。从晚秋至冬季，气温逐渐下降 ，天气寒冷、风大干燥，是呼
吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主，接触密切，一< br>旦学生中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此，秋冬季
加强传染病的防治，对保 证身体健康具有重要意义。

二
.
秋冬季传染病预防小常识

(
一
)
、秋冬季易发传染病

一般秋冬季常见的传染病可分 为三大类
:
肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒
传染病。

1
、肠道传染病

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒 引起的感染性
腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌
或病毒污 染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发
病。

2
、呼吸道传染病

常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎 、水痘、肺结核
等。这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过
灰尘中 细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。