浙江中医药大学中医门诊部-
健康:
1
、身心状况:
(
1
)
具有健康的体态:
一是身高体重适宜
(
参照标准:男孩身高为
94.9
—
111.7
厘米、体重为
12.7
—
21.2
公斤;女孩身高为
94.1
—
111.3
厘米 、体重为
12.3
—
21.5
公斤)
二是在提醒下能自然坐直、站直 。
(
2
)
情绪安定愉快:情绪比较稳定,很少因一点小 事哭闹不止,有比教强
烈的情绪反应时,能在成人的安抚下逐渐平静。
(
3
)具有一定的适应能力:能在较热或者较冷的户外环境活动。换新环境
时情绪能较快稳定,睡眠 、饮食正常。
2
、动作发展:
(
1
)具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏:能沿地面直线或较窄的低矮
物体上走一段距离。能双脚灵活交 替上下楼梯。能身体平稳的双脚连续向前
跳。分散跑时能躲避他人的碰撞。能双手向上抛球。
(
2
)具有一定的力量和能耐:能双手抓杠悬空吊起十秒左右。能单手将沙
包向前投射
2
米左右。能单脚连续向前跳
2
米左右。能快跑
15
米左右。能
行走
1
公里左右。
(
3
)手的动作灵活协调:能用笔涂涂画画,能熟练的用勺子吃饭。能用剪
刀沿线剪边线基本吻合 。
3
、生活习惯与生活能力:
(
1
)具有良好的生活习惯与卫生习惯:在提醒下按时睡觉和起床并能坚持
午睡。喜欢参加体育活动。在引导 下,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果蔬菜等新
鲜食品。愿意饮用白开水,不贪喝饮料。不用脏手揉眼睛,连续 看电视等不
超过
15
分钟。在提醒下每天早晚刷牙。饭前便后洗手。
(
2
)具有基本的生活自理能力:在帮助下能脱穿衣物。能将玩具和图书放
回原处。
(
3
)具备基本的安全知识和自我保护能力: 不吃陌生人给的东西,不跟陌
生人走。在提醒下注意安全,不做危险的事。在公共场所走丢时,能向警察
或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单的信息。
语言:
1
、倾听与表达
(
1
)
认真听并能听 懂常用语言:
别人对自己说话时能注意听并做出回应。
能听懂日常会话。
(
2
)
愿意讲话并能清楚的表达:愿意在熟悉的人面前说话,能大 方的与
人打招呼。愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。
能口齿清楚地说儿歌、 童谣或复述简短的故事。
(
3
)
具有文明的语言习惯: 与别人讲话时知道眼睛要看着对方。说话自
然,声音大小适中。能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。
(
4
)
阅读与书写准备:主动要求成人讲故事、读图书 。喜欢跟读韵律感
强的儿歌、童谣。爱护图书,不乱斯、乱扔。
(
5
)
具有初步的阅读理解能力:能听懂短小的儿歌或故事。会看 画面,
能根据画面说出途中有什么,发生了什么事等。能理解图书上的文
字是和画面对应的,是 用来表达画面意义的。
(
6
)
具有书面表达的愿望和初步的技能:喜欢用涂涂画画表达一定的意
思。
社会:
1
、人际交往
(
1
)
愿意与人交往:愿意和小朋友一起游戏。愿意与熟悉的长辈一起活
动。
(
2
)
能与同伴友好相处:想加入同伴的游戏时,能友好地提出请 求。在
成人的指导下,不争抢、不独霸玩具。与同伴发生冲突时,能听从
成人的劝解。
(
3
)
具有自尊、自信、自主的表现:能根据自己的兴趣选择游戏 或其他
活动。为自己的好行为或活动成果感到高兴。自己能做的事情愿意
自己做。喜欢承担一些 小任务。
(
4
)
关心尊重他人:长辈讲话时能认真听, 并能听从长辈的要求。身边
的人生病或不开心时表示同情。在提醒下能做到不打扰别人。
2
、社会适应
(
1
)
喜欢并适应群体生活:对群体活动有兴趣。对幼儿园的生活好
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