什么是保健食品-
3-4
岁孩子叛逆期的父母应对良策
由于自由活动能力大大增强 ,
各方面知识不断增多,
孩子表现出独立的愿望,
虽
然能力不强也要自己动手 自己干,
变得不太听话。
这是一种意志的自我表现,
心
理学上称此为第一反抗 期。
心理学经验表明,
在三四岁期间表现出反抗精神的孩子,
更容易成为心 理
健
康、
独立坚强的人,
而丝毫没有反抗表现的孩子,
则往往在性格 上趋于软弱和寡
断。在
“
反抗期
”
家长应注意尊重孩子,让孩子有所 选择。处于反抗期的孩子不喜
欢别人吩咐他做某件事或被迫接受某种意见
——
哪怕这意 见和行为是正确的。
这时,
你可以把自己所期盼孩子接受的做法与其他几种可能摆在 一起让他选
择,既让他有所独立,又往往能心甘情愿地顺从你的建议。
反抗期宝宝的表现
到第一反抗期的时候,
孩子的自我意识增强,
要 求独立完成一件事情,
如自
己倒水,
自己爬到高处去,
非要到水坑里玩,自己非要爬树,
都属于反抗期的行
为。
比如,妈妈刚问他一句
“
干
……
吗
?”
他便好似不假思索地就回妈妈一个
“
不
”
字,而且,说过不了以后,一定要坚持,不管这事是不是他本来喜欢的。有个家
长说:
“
孩子本来喜欢吃糖,我顺口问他一句吃糖吗,他却说不吃,好像故意气
我似的 。这小东西,翅膀还没有硬就这么不听话,大了还了得
?”
有些性子急躁的
家长,可能就会动手打孩子了,
其实,
这不是孩子出了什么问题,
而是他进入了
“
反抗期
”
。
这期间也不尽是
“
缺点
”
,
这时的孩子控制自己的能力增强了,
为了达到目的,
也能想办法克服困难。
这是孩子成长的标志,
是可喜的表现,
当父母的不要以包
办、强制来干涉孩子 的行动。
对反抗期的孩子,
父母要了解其心理特征,
不要简单地以为孩子不 听话,
更
不要打骂孩子。因为打骂是起不到好
效果
的。
家长如何搞定处在第一反抗期的宝宝
幼儿心理学家们研究证明,
宝宝两岁以 后,
由于自我意识越来越强烈,
对成
人的要求和安排才会表现出越来越大的自主选择性
,
喜欢说
“
不
”
、
“
我就要
… …”
等,
这个时候无论你多么有权威,
只要不对他的胃口,
他就会反抗到底。
所以宝
宝的这些行为是正常的,并不是什么
“
变坏
”
的征兆 。父母应首先认清这一点。而
且父母一旦了解了孩子反抗的原因,
也许就更容易对宝宝的反抗行 为以一种尊重
的态度来看待了。
宝宝的
“
反抗
”
的原因
1.
宝宝运动能力的发展
随着宝宝体格的快速发展,
身体活动能力也逐渐成熟,
日常生活中的很多事
情都可以自己做。
因此他们异常渴望扩大自己独立的活动空间,< br>不断地去独立尝
试去做新的事情。但很多家长由于害怕宝宝受伤等原因,都会加以阻拦和限制,< br>于是宝宝就会产生了反抗的情绪。
2.
宝宝自我意识的发展
在最早的时候宝宝还不能区分自己的意愿和别人的意愿。
而在宝宝两岁后,
他们
可以渐渐分清哪些事情是别人让我做的,
哪些是我自己想做的。
因此在他们刚形< br>成这样的思维时
,
对于表现自我的态度也变得异常的顽强。但这种表现往往与成
年人的规范相抵触,进而让宝宝产生了挫折感,最终导致宝宝的反抗行为。
3.
宝宝自我情绪控制的不成熟
对于没有经历过很多事的宝宝来说他们的情绪控制能力还 很弱,
一旦感到不
满,
就会毫无掩饰地表现出来。
吵嚷、
哭闹通常是 他们主要的宣泄方式。
而父母
们就认为这是孩子们在无理取闹,
是他们反叛的表现,< br>于是便去制止和反对他们,
从而导致了宝宝的反抗行为
治理
“
反抗
”
宝宝
6
技巧
面对 宝宝的反抗,
父母不能一味地去反对和制止,
只有正确了解宝宝反抗背
后的原因,才能
“
对症下药
”
。
要知道父母的处理方式是否正确直接会影响 到宝宝
的成长,所以面对
“
反抗
”
宝宝,您也需要
“
三思而后行
”
。
1.
理解宝宝、尊重宝宝
在宝宝开始喜欢跟父母说
“
不
”
的时候就是他们建立自我和自尊的第一步。< br>宝
宝这么做的目的无非是为了要求和大人一样的平等地位,
此时父母对宝宝的行动
不要轻易加以干涉
,
要以平等的姿态来征询孩子的意见,
给孩子留有选择的余地。< br>这样做会让宝宝觉得你们尊重、
他,
维护了他的自尊,
也就不会轻易跟你说反话
了。
2.
对宝宝提出的要求要合情合理
对于宝宝必须做 而且完全能够做到的事,
父母应该严格要求孩子执行;
而对
于那些不必要的且宝宝不愿 意去做的事就不要强行要求他们。
在宝宝玩得开心的
时候,
父母千万别打扰他们的兴致 ;
要是宝宝确实做的不对,
父母在制止他们的
反抗行为时,在不危及生命、健康和道德 的情况下,也要适当地放孩子们一马。
这么做也许会给大人带来一些麻烦,
但相对于宝宝人格健 康发展的回报来说这点
让步是非常值得的。
3.
相信宝宝
,
满足其好奇心和合理要求
对于宝宝的好奇 心,
父母们应该给予支持,
千万不要对宝宝过度保护或是包
办代替,这样会使宝宝失去 很多自我探索的机会
,
也会引起他们的抵触心理。对
于宝宝的能力父母要给予充分的相 信和肯定。
当宝宝遇到自己能力范围可以解决
的困难,
父母要尽量放手让宝宝自己去做 ,
这样宝宝在体会成功的快乐同时,
也
能减少和父母的对抗。
4.
同时满足宝宝独立与渴望保护的需求
宝宝之所以表现出顽强的
“
反抗性
”
其根本原因是想独立。
表面上看起来是在
与父母作对,< br>但宝宝的内心仍然需要您的情感支持和适时的鼓励。
在放手让宝宝
独立做一件事时,父母可以首先判断一下他能多大程度上完成这件事和可能遇到
的问题,
然后在没有人身危险 的前提下,
让宝宝自己去做。
如果宝宝正准备做的
事情可能危害到健康的时候,父母必 须果断地制止
,
并用其他一些没有危险性的
活动来代替。
让宝宝在享受到独立 感的同时也享受到了父母对她们的关爱,
这样
也会减少宝宝反抗情绪的发生。
5.
与宝宝有足够的交流
当父母看到自己的宝宝由乖巧向淘气转变的时候 ,
在心理上不应该有担忧和
烦恼,
这些都是宝宝成长的一个过程。
但并不意味 着父母可以不管不问,
这样做
的话那么宝宝可真的要成为坏孩子了。
父母要给宝宝比以 往更加多的宽容、
关爱
以及交流。耐心倾听宝宝内心的想法,了解宝宝的需要。问问宝宝是怎么 想的,
为什么要这么做,这样才可以最低限度地降低宝宝对父母的逆反心理和排斥心
理。
6
、不能娇惯、放纵宝宝。
宝宝喜欢跟父母说
“< br>不
”
,本是一种正常现象,但如果听之任之或百依百顺,就会
形成宝宝任性、< br>骄横的性格。
因此作为父母,
对那些总是用说反话来达到自己不
合理要求的任性 的宝宝应该:
(1)
心平气和地讲道理,介绍有关知识,说明不能满足他的要求的原 因,抑
制任性、执拗行为的发生。
(2)
设法转移宝宝的注意,用另一种使 他更感兴趣的事来吸引他,从而使他
放弃那个不正当的要求。
(3)
在劝说 无效的情况下,明确表示父母的态度:不合理的要求,再闹也不
能满足,然后立即走开,用冷处理的方法 来终止孩子不合理的要求
关注
3-4
岁宝宝的非常情绪化
着年龄的逐渐增长,
3- 4
岁宝宝在心理和行为上有了许多令人惊喜的变化,爸妈
唯有认识到这一点,才能读懂宝宝的行 为,并能更有的放矢地培养宝宝的能力。
3-4
岁的宝宝正处成长的敏 感期。当孩子进入敏感期,他的内心会有一股无法遏
止的动力,
驱使他们对感兴趣的特定事物产 生尝试或学习的狂热,
拼命吸收所关
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