阜阳市医院家庭教育心得体会六篇

2021年2月13日发(作者：治甲亢哪家医院好)
家庭教育心得体会六篇

（篇一）

1
、没有天生成功的父 母，也没有不需要学习的父母，
从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家
庭教 育并不等同于父母如何教育子女，
而是家庭中的每一个
成员如何在这个家庭当中自己去学习、终 身去学习。

2
、很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸
福可以换 得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他
花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且 成人
没有权力替代孩子作出这种选择，
牺牲他青少年时代的幸福。

3
、不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是
个成功者，
那么不能硬性要求孩子必须达 到和超过自己的水
平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当
成弥补自己人生缺 陷的替补品。
这是中国教育一个最大的问
题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全 人格
的完整人。

4
、成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。

5
、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受
罪。

6、玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了
算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算 ，所以他有
积极性。游戏精神就是
3
个东西：活力、规则、创新，我们
要培养 这种游戏精神。

7
、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市
长， 但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗
位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩 子有一颗
平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非
常好，我的孩子一定要超越 我。这样的定位有的时候是很难
达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。

（篇二）

最近通过和家长交流，
我发现很多家长在孩子的教育问
题 上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几
点建议。

一、家庭教育要坚持“健康第一”
。

健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且 是一种躯体上、
精神上和社会上的完全良好状态。
也就是说健康的人要有强
壮的体魄和 乐观向上的精神状态，
并能与其所处的社会及自
然环境保持协调的关系。

在 教育自己孩子的时候，
我们一定要看是否有利于孩子
的身体健康，心理健康和社会适应。很多家 长为了让孩子上
特长班，
吃饭就要应付一下，
和孩子的健康相比，
特长重要，
还是健康重要？更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不
是让孩子好好休息，而是让孩子做练 习题，孩子的身体比学
习成绩重要吗？还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：
“你看人家× ××，你怎么这么笨呢？”
，或者是：
“你真给
我丢人呀！
”等等，这些话对 孩子的心理健康都不利，孩子
的健康重要，还是我们释放自己的情绪重要？

另外是良 好的社会适应，
很多家长为了让孩子多做些题，
多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子 没时间和同
学、朋友玩。我们应该冷静的想一下，孩子学习最终是为了
生活，如果成了学习机器 ，孩子谈何生活？怎么让孩子学会
相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生
活 和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。

二、家庭教育要人性化。

把孩 子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没
把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家 长作
风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝
贝，更是我们家庭重要的一份子 ，在处理家庭中的问题时，
我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的意见。

我曾经看到 一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋
质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈< br>妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是
家长长面子的工具，
这位家长 拿孩子当人看了吗？我们身边
还有一个孩子，
现在上三年级，
家长每天让孩子练琴、< br>学习，
很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很
矮，而且心智年龄很小 ，基本不会和小朋友交流，我想这位
家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也
是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长
不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不 知道这位家长
是把自己的孩子当宝贝，
还是把孩子当什么，
起码不像是人。

作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，
但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩
子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人！孩子
也是她自 己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他
会很累！

三、家庭教育不能盲从。

很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，
×××学 跳舞，
参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧！×××学小提琴，
参加考级了，我们也学小提琴 吧！总之，是看到了别人的光
彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。

我们家的孩子就 是受害者之一，
李怡萱四岁半开始学钢
琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质 很
有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由
一直没给她学习的机会，
直到六岁半，
在孩子的一再要求下，
我才给她报了画画班。
我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，
可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，
一直坚持让孩
子学习 ，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打
击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。
在孩子 班级排练舞蹈时，
我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，
相反有的动作
很不协调 ，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课？（当
然还有男孩的跆拳道。
）我们在给孩子选择特 长发展时，最
好结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，
学习才会持久，才会收 到更好的效果。

另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班
级的帖子，或 者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶
紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，
每一位孩子都有自己的特点，
拿别人的办法扣在自己孩子身
上，
伤害最大的是 自己的孩子。
每一个孩子都有自己的习惯，
在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科 学的家
庭教育观念，绝不是别人的操作方法。

四、家庭教育中身教胜于言传。

每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多 缺
点主要是家庭教育的问题。
我很想提醒各位家长，
在你训斥、
责备、抱怨自 己孩子的时候，先想想自己是怎么做的？有的
家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的
时间多吗？孩子有自己喜欢的群体吗？你给孩子创造孩子
合群的机会了吗？有的家长抱怨自己的 孩子学习不认真，
你
在处理问题时认真吗？在孩子学习时，
你认真辅导了吗？有
的家长抱怨自己的孩子说脏话，
你平时说了吗？有的家长抱
怨自己的孩子不讲卫生，
那你平时怎么做的？当我们静下心
来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且
很 多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，
所以家长朋
友们真的要检讨自身的问题，习惯不是 一天就养成的，希望
自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。

李怡萱参加了我 的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩
委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过
后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：
“不管干什
么，都认真对待，争取做的最好。
”孩子好像听懂了，也像
没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上
进 。

为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作
为家长，我们要时常提醒自 己，做好孩子的榜样，因为，你
给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。

（篇三）

为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了，坚持做宝宝日记
也六载有余 ，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之
言，
教子理论也需要实践和，
更重要的 是探索和归纳，
当然，
教育规律应该遵循孩子的个体差异，
所有成功的家教经验并不完全相同，
所以我希望关注孩子成长的家长多参与交流话
题，多探讨成功培育情商和智商 的话题。让我们的下一代健
康（生理和心理）成长，稳步成才！

走进教育之门，我就希望有一天能将自己的教育思想整
合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更希望为教育事业发< br>挥自己微弱的光和热。所以，我会把自己的教育心得和感悟
及时融入我的课堂，让孩子们天天感受 新的教育气息，让他
们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。

0
岁及学前早期 教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，
我们的早教工作应该是竭尽全力了，
甚至有的为了孩子 上一
个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自己的事业和工
作也再所不惜，
父母是 伟大的，
我们应该为自己喝彩！
但是，
在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，朋友聊天 ，更多也是
教育之难，我想，大家都有同感，我也一样。当我用某些理
论去指导幼教实践时，也 曾陷入深深的矛盾和自责之中，因
为它不适合孩子！我开始思考新的航向。

孩子上进 ，聪明，乖巧，善良，经常帮助别人，还会关
心别人，特别善解人意，在别人发生矛盾时，总会有理有节
地劝慰别人，俨然一个小大人！今年上幼儿园，知识的重复
让我感觉有些浪费时间，
我 觉得在这个学习关键期应该及时
引导和提高他的学习能力。从事多年语文教学，我觉得语文
是最 讲究基础知识积累的，记忆字词，阅读理解，会话写作
是语言学习的基石，决定先从阅读开始。

孩子已学完了小学阶段的全部拼音，但不是很熟练，我
决定让他阅读带拼音和插图的故事书，一 开始读有些生硬，
但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，
对读书还是蛮有兴
趣，就当 培养兴趣吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一
知半解却也津津有味，一个暑假过去了，孩子还是有时 间就
坐在那儿读，刚开始出声，后来默读，渐渐的能读上半个小
时……

有一 天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原来他把他
读过的故事全背下来了，一些描写的词语，四字词语， 成语
竟然也脱口而出，我们震惊了！真是无意插柳柳成荫啊！

会阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能
发表一下评论呢！

接 着，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写
作。日记是孩子每天晚上的必修课，由不知道如何写 到每天
自己坚持写，使他的思想也经历了一个快速成熟的过
程：……我是男子汉！……我很勇敢 ！……我很坚强！……
自我评价和自我觉醒马上在日记里呈现出来，
这也是我们始
料不 及的！

（篇四）

作为家长，
可以说天下父母同心，
人人 都渴望儿女成才。
尤其是当代，科学技术飞跃发展，知识经济膨胀，社会竞争
日趋激烈，人们因 此对子女的期望更高。但目前的家庭教育
确实出现了许多问题，
下面叙述一下孩子进入初中后本 人在
家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼儿园和小学阶段，学习很轻松，家庭尽 量给他
创造一个良好的生活环境。给予正确的引导，思想品德不出
问题就行，并没有感觉到家庭 教育的迫切和重要，进入初中
阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化，家长的
心态也 彻底改变，对孩子的期望从遥远到越来越临近，家长
和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并 不是
想象的那么简单，也不是按书本上说的那样容易得到控制。

一、权威性与平等沟通

家庭教育必须有权威性，但不是绝对的权威，否则实得
其反，和儿子平等的沟通及朋友关系也能受到良好的效果，
这是我的第一点感受。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，尤其是男孩，而且我
的孩子在小学就喜欢网络游戏，
曾经因为 多次请假不参加学
校田径队的训练，实际是到网吧玩游戏，最后被学校田径队
开除，也曾经因为 去网吧被我寻找发现。当时在无法沟通的
情况下，作为父亲的权威性是一定要体现的，那时儿子也较容易接受权威性的教育，当然，夫妻中只需要一个具有较高
的权威性。进入初中阶段，儿子的玩性仍 然较大，虽然学习
很紧张，但对网络游戏仍情有独钟，强制的权威性教育肯定
是行不通的，完全 杜绝玩游戏并不现实，沟通才是最好的方
法，当然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确认识孩子的错误和理智地对他进行教育。
初一的时候我和
儿子平等的签定了一份协议，不 去网吧，每周五在家里上网
三小时，实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区别的，
一是上网 内容可以控制，二是不接触不良环境。随着孩子年
龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上 一次
网。鼓励他休息时间出去做一些有益的运动，如打篮球、乒
乓球等。小孩在初中近两年的学 习中，虽然成绩有时也有一
些波动，但总体来说成绩一直是很好的，思想也是健康的。
这两年感 受较深的是引导，
对孩子的关心和沟通是引导他们
积极向上的基础，
我认为这也是目前 在良好生活环境中成长
的独生子女的家庭教育的重要环节。

二、身教重于言传

孩子的成长环境是家庭教育中值得非常重视的，
家庭生< br>活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，所
以家庭成员时刻注意自己的言行，我们家里从不玩网络游戏，
甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起
他在 心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业
的时候，我们在客厅里看电视，好像并无影响，实 际上他毕
竟是孩子，即使大人也未必如此，他总是要受到干扰的，找
机会就出来和我们一看电视 ，这时候说的轻了他不会听，说
的重了他就会对你进行强有力的反驳，所以身教重于言传

三、正确对待成绩和错误

每一个孩子在不同的成长阶段都会出现各种各样的问
题，关键是要及时的发现问题并且正确对待，这一点和平时
与孩子经常沟通是分不开的，
没有 沟通就不能发现孩子身上
的问题。关心孩子，除了身体方面的关心，更要注意他们的
感受，当我 和儿子平等的朋友关系密切时，儿子身上的动态
掌握的非常清楚，
包括他班上同学的状况也能掌 握的很清楚，
因为此时他非常愿意也非常希望向家长倾诉，
所以要让孩子
有诉说的渠道 ，
沟通的机会。
出了问题如考试成绩不理想等，
不能一味的一味指责、唠叨，否则就会 和孩子产生矛盾，你
将得不到产生问题的根源，也会失去平等的朋友关系，这也
是有教训的，这 种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家
里不理不睬，问得多了他反而冲你发火（这可能是独生子女< br>的通病）
，问题自然得不到解决。一旦发现孩子出现问题，
必须针对性的及时指出并加于 引导，
对儿子取得的成绩进行
鼓励，并给一定经济奖励，但这种经济奖励只是每天有一点
零花钱，用于购买零食和饮用水，其效果也是很好的。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过 于高兴；犯了错误
也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他
知错时要抓住时机 ，理智地对他进行教育，具体如何正确对
待还得看当时的情况而论。
家长的对孩子的期望不等于 孩子
的奋斗目标，正确的引导和孩子的兴趣是至关重要的。

（篇五）
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，
也是孩子成长学习的榜样，
所以良好 的家庭教育对于孩子的
一生都起着至关重要的作用。在怀孕期间，我会听一些舒缓
的音乐，来陶 冶孩子的情操。在孩子刚出生的时候，我就十
分重视孩子的家庭教育，
当然并不是单单的教会孩 子背几首
唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是由浅入深的教给孩
子为人处世的道理，教会孩 子生活的技能，使孩子养成具有
健康心理和健全人格的人。当孩子还小的时候，空泛讲授深
奥的 道理并不能使她明白其中的含义，
孩子自然也理解不了，
所以具体的还是要从生活的点一滴坐起 。

（一）首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至 关重要的，
家人之
间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别
人和爱自 我。
如果缺少家庭的关爱，
孩子会变得越来越冷漠，
越来越自私。看到过许多的案例， 孩子的堕落，麻木等等问
题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家
人都不爱， 她还会去关心体贴陌生人吗？我就深受其害，从
小我父母感情不和，经常吵架，使得我缺乏安全感，甚至 有
时候都不敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事
都是一副事不关已，高高挂起的心 态。我身边的人都认为我
很难接触，直到我
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岁结婚以后，才慢慢的有所改善。所< br>以，必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子快乐
无忧的健康成长。在这一点上，我对孩 子的引导略见成效，