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二胎出生对原独生子女的影响及教育调适的研究
摘
要:独生子女政策在我国实行多年,老龄化愈加
明显。为改变 此现象,党的十八届五中全会公报,全面实施
一对夫妇两个孩子政策。二胎的出生,不仅对原独生子女及
其家庭产生巨大影响,还对家庭、学校、社会教育等引起挑
战!此研究方法创新,预期成果中编 排若干人们喜闻乐见的
精品小短剧,来进行快速宣传,达到教育调适的作用!
关键词:二胎出生
原独生子女
影响
教育调适
一、选题依据:
2015
年
10
月
29
日,
?h
的十八届五中全会公报,
允许普
遍 两孩政策。
瞬间成为热点新闻,
家家户户在讨论此事。
2017
年元旦,全面 两孩政策落地一年已满。据报道,
2016
年全年
出生人口预计超过
1750
万,与
2015
年的
1655
万相比,意
味着全国两孩第一 年出生人口增加数量在
100
万左右。独生
子女政策在我国实行了
30
多年,全世界只有中国有庞大的
独生子女群体。因此在国际上成熟的关于独生子女的研究并
不 多见。
(
1
)其中美国早期关于独生子女的研究中,主要存
在两种观点:一种 观点认为,缺乏同胞的儿童教养环境,对
儿童心理发展是不利的。独生子女本身就是弊病。另一种观点则认为,独生子女与非独生子女没有什么很大的不同。他
们研究发现,独生子女长大成人后,不论 在生活方式、学业
成就,还是在婚姻或物质财富方面,与非独生子女不存在很
大差别。相反,在 智力和学习成绩上独生子女优于非独生子
女。
[1]
(
2
)中国国内一些研究都倾向于认为独生子女和非独
生子女在成年后的工作表现、 人际等没有显著差异,但是事
实上,这些研究设计通常都采用横断面的调查模式,不能真
实地反 映纵向的、持久的成人后的潜在心理行为问题。静进
教授认为,独生子女因为在成长过程中缺乏同胞竞争 的过程
与体验,或更容易形成过度自我,缺乏同情心,缺乏换位思
考、缺乏共享和共情能力等心 理特质,这容易对日后成人期
的社会化和工作中的团队合作产生不利消极影响,这种状况
如果放 在一个国家、民族或种族来看待,或更能反映出来这
些潜在的问题。至少在老龄化社会到来、劳动力资源 减少、
战争威胁存在等方面,独生子女则会更凸显问题。
如今遇上二胎出生,其家庭现状怎样呢?应用什么办法
来调适呢?
(
3
)
年幼尊主训,到老不偏移;一年之计 在于春,一
生之时在于幼。此古人云与教育孩童有关,可见教育之重要
性。
有了二胎,不能忽视大孩的情感教育,如给大孩爱的拥
抱或爱的承诺等, 让孩子明白,他原本享受的爱和温暖,不
会因为二孩的出生改变,他的生活会越来越丰富多彩。并且在其以后的成长过程中,多一个弟弟或妹妹的陪伴,就多了
一个玩耍的伙伴,
生活会快乐。
若幼儿园教师关注到这一点,
多问下孩子:
“你今天爱小弟弟(小妹妹)了吗!
”更利于大
孩的情感教育。在父母及长辈的积极引导下,
“同胞竞争”
还可使大孩的 自理能力大大提高,并且会变得更愿意和他人
分享。……
< br>同样是独生子家庭,但居住的家庭环境不同,其受教育
程度也有天壤之别。同样都是独生子女,若 父母及家人对其
有正确的爱,这样环境中长大的孩子,就有待人接物的好习
惯。特别在孕育、抚 养二胎阶段,让大孩也参与到二胎的早
教关爱中,让大孩在此过程中,体验到父母抚养孩子长大不
易,愿帮大人分担一些力所能及之事。
有些农村家庭情况 一般,且父母和老人的文化程度也不
高,但其家风特别好,兄弟姐妹间互相关心和照顾,让大孩
明白――二孩是父母送给他的礼物,且与其分担养老的责
任。
特别是两孩年龄相差特大的家庭,大孩学习压力大(如
中考、高考)
,对二孩很难接受 。如何用合理的方式化解了
两孩的矛盾,对父母和教师的教育方式提出了新的挑战。为
迎接二孩 的到来,全家人都要进行角色转换的适应,并强身
健体,迎接二胎出生的挑战。……
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