小儿肾综-雷尼替丁说明书
古代人用什么刷牙
?
篇一:古人护牙亦有方:漱口用茶酒
刷牙用杨柳枝
我国最早的诗 歌总集《诗经》中,形容美女的牙齿“齿如瓠
犀”,即牙齿如同葫芦子一样整齐洁白。反之,对牙齿参差 不齐
者则称之为龃龉,咬合不齐者称之为龊,排列不正者称为龇,不
平整者为龋,均视之为病态 。
其实,早在先秦时期,人们就掌握了一些护齿方法。在《礼
记》中有“鸡初鸣,咸 漱”的记载,可见在清晨漱口是当时的一
种洁牙方法。古人常使用的漱口水有酒、醋、盐水、茶水等。< br>酒、醋、盐水等有解毒杀菌的作用,而茶叶中含有氟和维生素,
可以防蛀,保持口腔清洁卫生。< br>
西晋时出现了“牙签”的记载。晋代陆云在致其兄的书信里
有“一日行曹公器物,有剔 牙签,今以一枚寄兄”之语,其制法
虽不详,但可看出牙签在当时尚属稀罕之物。
东 晋医药学家葛洪在《抱朴子》中提到叩齿健齿法,即上下
齿轻轻相互叩击,此法至今仍有人奉行,且证实 有效,其机理是
通过叩齿给予齿龈以适度的刺激,促进牙周血液循环,预防牙周
疾患,以达到固 齿的目的。清代的乾隆皇帝活到了
89
岁,是我国
历史上寿命最长的帝王,他在晚年总 结自己的养生经验时就提到
了“齿常叩”,步入暮年牙齿依然康健,可以吃许多老年人都已
咬不 动的食物。
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我国最早的牙齿洁具是杨柳枝,在晚唐时期,人们会把杨柳
枝泡在水里, 要用的时候,用牙齿咬开杨柳枝,里面的杨柳纤维
就会支出来,好像细小的木梳齿,古语“晨嚼齿木”自 此诞生。
后来,考古学家在辽代的墓穴中发现过骨质的牙刷柄,它是迄今
发现的最早的牙刷实物 ,距今已有
1000
多年。而牙刷一词的出
现,始于元代,主要在上层社会中使用,价 钱昂贵。用的药物主
要是盐,还加其余几味中药研制而成,如金银花、藿香、茯苓
等。
什么颜色的牙齿最健康,牙齿是不是越白越好呢?
第三次全
国口腔健康调查 数据显示,我国牙周健康率不到
15%
,约
90%
的人
群存在不同程 度的牙周疾患,其中成年人占了大多数。专家表
示,社会上对口腔护理仍存在许多误区,在护理用品的选 择上仍
大受广告影响,强化口腔健康还需从转变口腔健康观念开始。
淡黄色牙齿才最健康
生态保养专家建议,除了养成良好的生活习惯和定期到医院进行口腔检查之外,日常的口腔护理和保健更为重要,也是最有
效的预防方式。
市场上有很多的牙膏广告,有主打美白效果的,也有针对抗
过敏和清热去火等功效的,有调查显示
90%
的人主要是根据广告选
牙膏。专家认为,这是一个严重的误区。医学上认为淡黄色的牙
齿才是健康的,过分追求美白是心理作用,反而会牺牲牙齿健
康。切勿过份迷信洋
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专 家还提醒消费者不要过分迷信国外品牌。专家介绍,他们
曾经做过的一项比较实验,他们专门购买了几十 种牙膏产品,送
到专业检测机构,结果显示,高价位、进口大品牌的牙膏并不一
定比国产牙膏好 。消费者应根据自身口腔健康需求选购口腔清洁
用品,不要过度依赖广告。
漱口水作 为一种口腔护理的“时尚品”受到生活层次较高人
群的追捧。专家认为,漱口水里面一般会添加药物,在 杀死有害
细菌的同时,也会杀死有益的细菌,除非有口腔炎症,日常不需
要用漱口水护理口腔。
牙周病是“隐形杀手”
据专家介绍,大量的实证研究已经证实,牙周炎可 以影响心
脏、肺脏、肾脏等重要脏器的功能。对孕妇而言,牙周病不仅危
害自身健康,还可能导 致低体重婴儿出生等危险,且这一概率高
出了近
7
倍,完全可以用“隐形杀手”来形容 牙周病的危害。
要想牙齿洁白,三大食品碰不得:
洁白的牙齿是我们都向往的,如果牙齿黑黄会让你不敢张开
嘴,所以我们一定要从小保
护牙齿的健康,护牙要从娃娃抓起,专家介绍,下述三类食
物会让宝宝的牙齿变得又黑又黄。糖 分含量高的食物
其中比较典型的食物是糖果、蛋糕,特别是进口奶粉等。
这些高糖分的食物黏性较强,容易黏着在牙齿的表面和缝隙
中,发酵产酸,最终腐蚀牙釉质。牙菌斑更易 于在牙釉质被破坏
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的牙齿表面聚集,使得牙齿发黄发黑,形成蛀牙。带色素的食物
或饮料
如浓 茶、酱油、巧克力、果汁饮料等。这类食物中的色素残
留在牙齿表面,久而久之,造成外源性色素沉积, 这些色素沉积
甚至进入牙齿深层使牙齿发暗变黑。
碳酸饮料
现在 很多小孩都喜欢喝可乐类碳酸饮料,这类饮料中含有甜
味剂、糖和二氧化碳等,呈酸性,长期饮用容易腐 蚀牙齿,使牙
齿表面变得粗糙,细菌和饮料中的色素在牙齿表面沉积,使得牙
齿发黄发黑,严重 的甚至导致蛀牙。
如何正确的保护牙齿?
我们每天都要吃各种各样的东西 ,所以,牙齿是最繁忙的,
也是最容易受到细菌侵袭的。要想有一个好牙口,就要从日常生
活做 起,掌握一些保护牙齿的小方法,这样你的牙齿才能健健康
康。那么,该如何保护牙齿?
“百物养生,莫先口齿”。对口腔健康危害最大的疾病是龋
齿和牙周病。
龋 齿,俗称“虫牙”、“蛀牙”,病损常由小到大,由浅入
深,累及牙髓,最终只剩下残冠、残根,丧失牙 体本有的咀嚼功
能。
牙周病是最古老,最普遍的疾病之一。古印度医书《妙闻
集》和《黄帝内经》中均有关于牙周病的记载。主要包括牙龈病
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和牙周炎两大类,前者发生在牙龈组织,表现为牙龈 出血,红
肿,胀痛,继续发展侵犯硬组织。后者表现为牙龈炎症、出血、
牙周袋形成、牙齿松动 、移位。
中医叩齿吞津养生法在口腔保健方面有很好功效,“朝暮叩
齿三百六,七老 八十牙不落”。苏东坡就有这个习惯,他曾说
“盘腿而坐,叩齿三十六下,当会神清气爽”。方法为全身 放
松。口目微闭,使上下牙齿有节奏互相叩击,铿锵有声,一般以
36
次为佳。要辅以 “赤龙搅天池”,即吞津。在叩击后,用舌在
腔内贴着上下牙床、牙面搅动,用力要柔和自然,先上后下 ,先
内后外,可搅动
36
次,可当感觉有津液(唾液)产生时,不要咽
下继续 搅动,等唾液渐渐增多后,以舌抵上腭部以聚集唾液,鼓
腮用唾液含漱(鼓漱)数次,最后分三次徐徐咽 下(咽津)。
叩击和搅动的力度和次数视牙齿健康程度而定。每天坚持上
述动作,不 但按摩齿龈,促进牙周血液循环,减少龋齿发生,对
提高听力、预防耳鸣都有作用,还能促进面部血液循 环,美容养
颜,延缓衰老。
另一种牙齿保健方法是洁牙,即人们常说的洗牙。从理论 上
讲,牙齿的寿命应和人的寿命一致。龋齿和牙周病是成年人掉牙
的罪魁祸首。定期洁牙是治疗 牙周病的首要措施,可清除牙齿上
的菌斑和结石,令牙周组织保持健康,防治牙周病。在发达国
家,洁牙已成为很普及的常规口腔保健,人们每年至少定期洁牙
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次。在我国,正常人应每年洁 牙一次,牙周状况欠佳的患者可
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个月复查一次。
篇二:《刷牙》教学设计
《刷牙》教学设计
【教学目标、重难点】
1
教学目标:通过图片欣赏、学生间的互动与讨论 ,知道刷
牙的用具、动作与环境,体验刷
牙的乐趣。在教师的示范与讲解过程中,了解刷牙时的动态
表现方法,能够用
自己喜欢的表现形式进行创作。培养对生活中小事的观察能
力,养成良好的生
活习惯以及热爱生活表现生活的情感。
2
教学重点:表现刷牙时有趣的样子。
3
教学难点:如何表现刷牙时的动作。
【教学准备】
牙刷、牙膏、刷牙杯,绘画工具,,范画等
【教学过程】
今天, 老师很高兴能和大家一起来上这节美术课。老师知道
你们回答问题的声音很响亮,画的也非常棒,那今天 就把你们最
出色的一面展现给所有的老师,有没有信心?好,上课!
一
互动导入
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