西安皮肤病治疗-蛇蜕
保育员中级实操
一
.
单选
1.
毛巾可以用
(
)
方法消毒。
A
、日晒法
B
、煮沸、蒸汽或化学消毒
C
、化学消毒
D
、煮沸、蒸汽
2.
饮水龙头消毒可采用
(
)
的方法。
A
、消毒剂擦拭
B
、消毒剂喷雾
C
、消毒剂滞留擦拭
D
、清水擦拭
3.
对于消化吸收功能不太健全的婴幼儿来说,植物蛋白的最好来源是
(
)
A.
豆腐
B.
鱼虾
C.
瘦肉
D.
牛奶
4.
采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为
(
)
。
A
、
10-15
分钟
B
、
15-30
分钟
C
、
5
分钟
D
、
2
分钟
5.
学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和
(
)
A.
社会适应技能
B.
情绪调节技能
C.
行为自控技能
D.
安全自护技能
6.
门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为
(
)
。
A
、
1
天
1
次
B
、
1
天
2
次
C
、
2
天
1
次
D
、
1
周
1
次
7.
幼儿园使用的消毒剂应该是
(
)
。
A
、自制产品
B
、便宜产品
C
、合格产品
D
、浓度最低的产品
8.
下列做法中符合营养科学要求的是
(
)
A.6
岁左右儿童每日进食
5
次
B.
在每餐食物中加赖氨酸
C.
干稀搭配、粗细粮搭配
D.
菠菜和苋菜含钙量高
,
可用作儿童摄取钙的来源
9. (
)
是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。
A
、指甲
B
、床围栏
C
、毛巾
D
、桌椅
10.
日托园晨检的顺序是有
(
)
。
A
、一摸、二看、三查、四问
B
、一问、二摸、三看、四查
C
、一看、二查、三摸、四问
D
、一摸、二看、三问、四查
11.
晨检时检查孩子的衣兜是为了
(
)
。
A
、避免意外事故的发生
B
、分享婴幼儿带来的食物
C
、分享婴幼儿带来的玩具
D
、检查是否带手绢
12.
自制的玩具除了要力求色彩 鲜艳,
造型别致,
形式多样,内容丰富外,
最好
(
)
以此来吸引婴幼儿
的兴趣,并发挥婴幼儿的想象力和创造力。
A.
样子时髦或者流行
B.
可以适应各个年龄段
B.
可以适合各种教学
D.
有声响或者可以操作
13.
为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是
(
)
。
A
、安静
B
、迅速
C
、吸引其他婴幼儿的注意
D
、安慰遗尿婴幼儿
14.
某中班幼儿午睡尿床,属于
(
)
。
A
、正常
B
、遗尿症
C
、发育成熟
D
、病态
15.
一般情况下,婴幼儿在
(
)
可以自行控制排尿。
A
、
1
岁
B
、
4
岁
C
、
2-3
岁
D
、
5
岁
16.
保育员要养成每天听气象预报的习惯,及时了解天气的变化情况,
(
)
。
A
、做好记录
B
、为照顾好婴幼儿的生活做好准备
C
、及时通报给婴幼儿
D
、掌握第一手气象材料
17.
教师对待口吃幼儿的正确做法是
(
)
。
A
、多让幼儿唱歌和朗诵
B
、多多练习
C
、反复纠正
D
、不许说话
18.
脸部清洁后
,
用毛巾擦拭的顺序正确的是
(
)
A.
脸颊—前额—口周—下巴一脖子
B.
脖子一下巴—脸颊—口周—前额
C.
口周一下巴一脖子一前额一脸颊
D.
前额一脸颊一口周一下巴一脖子
19.
下列疾病中不会引起呕吐的是
(
)
A.
牙痛
B.
胃肠道感染
C.
中耳炎
D.
脑积水
20.
婴幼儿服退烧药的间隔时间是
(
)
。
A
、
2
小时
B
、
4
小时
C
、
3
小时
D
、
6
小时
21.
在
(
)
,保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们活动的情况 为其增减衣服。
A
、做好场地准备的同时
B
、婴幼儿户外活动前
C
、婴幼儿户外活动中
D
、婴幼儿户外活动后
22.
(
)
、饮食的调整、作息时间的改 变和生活环境的变化等因素,都有可能使这些婴幼儿感到不舒
服甚至生病。
A
、紧张的学习生活
B
、衣服的薄厚
C
、活动时间的长短
D
、天气的变化
23.
如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非 常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和
(
)
。
A
、降温
B
、拍打头部
C
、胸外按压
D
、喝水
24.< br>用于厕所,拖把,痰盂等物品消毒的
84
消毒液的配比浓度为
(
)
A.1:50
B.1:100
C.1:150
D.1:200
25.
手足口病的潜伏期一般为
(
)
。
A.1~3
天
B.4~6
天
7~14
天
D.13~17
天
26.
活动时尽量把体弱儿安排在
(
),< br>以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮体弱儿擦汗
,
穿脱衣服并
灵活降低其活 动的难度与密度等
A.
队伍边缘
B.
队伍中心
C.
保育员手边
D.
自已周围
27.
婴幼儿体温调节机制不完善
,
因任何原因引起的高热
,
均可能诱发抽风
,
如反复发生高热抽风
,
可能会导
致
(
)
A.
休克
B.
惊厥
C.
智力落后
D
.
精神障碍
28.
在触电的处理中,
尽快切断电源和脱 离电源、
按压心脏和进行人工呼吸、
(
)
是非常重要的三步。
A
、打
119
电话
B
、立即送往最近的医院抢救
C
、找医生
D
、找床,让婴幼儿躺在上面
29. (
)
的处理中,最好用镊子取出异物。
A
、鼻腔异物
B
、咽部异物
C
、气管异物
D
、小外伤
30.
呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下,呼吸、心跳若完全停止
(
)
以上,生命就有危险;
超过
10
分钟则很难起死回生。
A
、
4
分钟
B
、
1
分钟
C
、
2
分钟
D
、
3
分钟
31.
有些意外事故发生后,必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救,
以防止造成死亡或终身残废。
(
)
主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。
A
、中暑的处理原则
B
、判断病情的依据
C
、冻伤的处理原则
D
、急救的原则
32.
婴幼儿的呼吸为
(
)
。
A.
深呼吸
B.
浅呼 吸
C.
腹式呼吸
D.
胸式呼吸
33.
下列属于幼儿观察力特点的是
(
)
。
A
、观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B
、观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C
、能抓住事物的本质特征。
D
、观察有明确的顺序性和系统性。
34.
对咽部异物的急救措施
,
以下做法正确的是
(
)
A.
喝醋软化
B.
用镊子将异物取出C,
大口喝水
D.
吞咽食物
35.
具体形象思维是
(
)
幼儿思维的主要形式。
A
、
6
~
12
岁
B
、
0
~
3
岁
C
、
0
~
6
岁
D
、
3
~
6
岁
36. (
)
是幼儿注意的特点之一。
A
、注意的时间长
B
、注意的稳定性差
C
、有意注意占优势
D
、注意的分配能力较强
37.
学前儿童每日在托幼机构的饮水量应保证每人不少于
(
)
A.200ml
B. 500ml
C.600ml
D.1000ml
38.
腮腺炎病毒传播的主要途径是
(
)
A.
空气
B.
饮食
C.
土壤
D.
血型
39.
正常小儿腋下测得体温为
(
)
,体温波动幅度为
1
℃
A.36-37.4
℃
B.37
℃
C.36.5-37
℃
D.36.5-37.4
℃
40.
活动室
(
)
的面积
,
是影响自然采光的最主要因素
:
A.
室内
B.
门
C.
窗
D.
门和窗
41.
照顾体弱儿的方法之一是通过
(
)< br>和细心观察了解体弱儿的日常生活方式,
找出影响他们体质的原
因。
A
、体检
B
、晨检
C
、家访
D
、测查
42.
保育员在盛饭时应本着“少 盛多添”的原则
,
这样做的原因可能是
(
)
A.
引起婴幼儿的食欲
B.
减少不必要的浪费
C.
避免婴幼儿因担心剩饭会挨老师批评而产生心理负担
D.
避免婴幼儿吃撑
43.
男孩小便时
,
将裤子脱至
(
)
。
A.
膝盖处
B.
脚踝处
C.
大腿根处
D.
全部脱掉
44.
婴幼儿户外活动时间,
一般要求每天在
(
)
其中包括早操
(或间操)
,户外体育活动,户外散步等。
A.0-1H
B.1-2H
C.2-3H
D.3-4H
45.
某一 患儿有如下皮疹特点:自面部→躯干→四肢,一天内出齐,手掌,足底多无疹。
2-4
天消退无 疹
痕,该患儿属于
(
)
A.
麻疹
B.
风疹
C.
猩红热
D.
水痘
46.
保育员用消毒液对呕吐物进行消毒时
,< br>消毒液喷洒到呕吐物上的停留时间大约为
(
)
A. 3 min B, 5min C. 10 min D. 15 min
二,多项选择
1.
自制婴幼儿玩教具的实用性
,
主要表现在
(
)
A
较强的可操作性和游戏性
C
较强的牢固性和可推广性
B.
切忌华而不实
D.
切忌重复利用
2.
肥胖儿由于体形不匀称
,
动作不灵活
,
常常会
(
)
以致影响到婴幼儿的心理健康。
A.
不愿意参加集体活动
B.
遭到小伙伴的嘲笑和捉弄
C.
对自己的身体不自信排
D.
容易发生自卑感和无能感
3.
自制婴幼儿玩教具
,
应当符合学前教育机构教育教学特点
,
遵循 婴幼儿教育的基本规律
,
要求具备
(
)
A
科学性和教育性
B
创新性
C
简易型和实用性
D.
安全性和环保性
4.
某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上 学,即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,想不去
学校,经父母再三劝说答应去学校。可一到教 室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而周一到周六、
周日等节假日则无以上症状。下列说法正确的 是
(
)
。
A.
该儿童患了“学校恐惧症”
B.
可运用系统脱敏法进行矫治,在该儿童情绪好的时候进行
C.
系统脱敏法进行矫治的步骤的前两步是:第一步。获取儿童的信任,带孩子在学校附近散步次数,第
二步 ,到校上课,参与学习活动,但不布置任务(如作业等)
,教师不给予批评、惩罚
.
D.
系统脱敏法进行矫治的后两步是:第三步,带孩子进入学校进行娱乐活动,注意选择儿童感 兴趣的活
动;第四步:到校上课,参加学习及其他活动,步骤较少的学习任务,并渐次增加,直至不再惧 怕学校
E.
系统脱敏法进行矫治步骤中,只要该儿童未出现不良情绪,即给予表扬、 估计、待情绪稳定不再惧怕
后,再进入下一个步骤。
5.
玩教具对婴幼儿的发挥作用巨大
,
它能够促进婴幼儿
(
)
的发展。
A
智力
B
动作协调能力
C.
想象力和创造力
D.
社会性
6.
物理降温的方法有
(
)
A.
冷敷
B.
枕冰袋
C.
酒精浴
D.
温水浴
7.
婴幼儿感冒的体征有
(
)
< br>A.
流鼻涕,连续打喷嚏
B.
扁桃体红肿
C.
小便过多
D.
额头和后颈发热
8.
某儿童身体健康,精力充沛,开朗活 泼,好动,有攻击行为;常常沉浸于自己的活动中,喜欢与同伴
交往但得不到同伴的欢迎和信任,在学习 活动中下列说法正确的是
(
)
A.
心理健康儿童应表现出
:
有充沛的精力
;
心情开朗愉快
,
乐观
B.
心理健康儿童应表现出
:
态度积极主动
;
能与小朋友和睦相处
,
在集体中受到欢迎和信任
C.
心理健康儿 童应表现出
:
能较好地适应环境变化
;
没有不良行为;不良习惯
;< br>注意力能集中
:
睡眠好
D.
该儿童心理上有某些陷。如:
注意力不能集中
,
虽然喜欢与人交往
,
但不受欢迎和信任,
且有攻击行为
E.
教师应注意引导儿童选择恰当的方式与人交,往让他多从事一些操作性的活动
9.
要幼儿独立进餐对于其成长的深远意义是
(
)
A.
培养婴幼儿的独立性
B
培养婴幼儿的进餐兴趣
C
锻炼婴幼儿手部的精细动作
D
增进婴幼儿的食欲
10
.
呕吐是小儿时期常见的临床症 状,不同年龄不同种疾病均可引起呕吐。由于食管、胃或肠道呈逆蠕动
并伴随有腹肌强力痉挛和收缩,迫 使食道和胃呕吐可以是独立的症状,也可以是原发病的伴随症状。单
纯呕吐把吃进过多生、冷食及腐败有 毒食品吐出来,也是机体一种保护功能。遇到孩子出现呕吐不要惊
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