治疗皮肤过敏的药物1--6岁儿童智力测试题

2021年2月12日发(作者：腰间盘突出吃什么)

1--6
岁儿童智力测试题

测验选自林崇德、傅安球的《学龄前儿童心理发育与早期教育》一书，可

对

1
——
6
岁儿童进行智力测验。这些测第一步是要测孩子的智力年龄。无论孩

子几岁，他能够
答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁。答不全的，每个小题

算两个月的智力年龄。如
一个孩子能够答全

4
岁组的全部题目，还能答对

5
岁

组的两个题目和

6
岁组的一个题
目那么他（她）的智力年龄就是：

4
岁
+4
个月

+2
个月
=4
岁

6
个月，即

4.

5
岁。

第二步是算出孩子的智商。算智商的公式是：

智商
二
智力年龄谟际年龄
X

100
。

按此公式计算，假如刚才的孩子的实际年龄是

就是：（

3
岁，那么他的智商

4.
勺
3 X
100=
150
。

一般 来说，智力测验要由专家进行，否则难以做出正确评定或给予恰当分

数。不
过，如果父母想大致了解孩子的智力发展水平，也可以在家庭进行智力

测验。下面以

1
岁及

1
岁半年龄阶段幼儿为例。

1
岁幼儿

■抓取实物。把小球、积木等玩物放在床上，让幼儿坐在中间。

当孩子正要伸手抓某个实物时，立即挡住他的眼睛，然后改变实物的位

置。这样反
复五六次。

测评结果：

如果有一半以上次数抓取同一实物，就说明智力测验合格。

■抓取第二个台阶上的玩具。把婴儿喜爱的玩具放在第二个台阶上，让幼

儿面向玩
具，坐在距台阶约

30
厘米处的地方。

1 / 17



测评结果：

如果幼儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手，就说明测
验

合格。

1
岁半幼儿

■上楼梯。

测评结果：

如果孩子能独立上

3
个台阶，说明测验合格。

■从木箱上下来。把

15
厘米高的木箱倒扣在地上，让幼儿站在上面。

测评结果：

如果婴儿不是偶然下来，而是设法自己下来，说明测验合格。

■理解语言。成人向婴儿提出简单要求。

测评结果：

如果孩子能根据成人的指示去做简单的动作，如听到

“把勺拿来

”，
儿童能

照着做；听到

“不要动

”就能停止动作，就算测验合格。

2
岁左右儿童

本测验适用于

2
岁左右儿童。请家长根据孩子的实际情况选择


是

和

否


1
、能区分红、黄、绿、蓝四种颜色

A
、

是

B
、

否

2
、能找出简单图画中的人或物

A
、

是

2 / 17



B
、

否

3
、能辨别


上

和

下

的方向

A
、

是

B
、

否

4
、能辨别


今天

、


明天


和

昨天


A
、

是

B
、

否

5
、能说出红、黄、蓝、绿的颜色名称

A
、

是

B
、

否

6
、能找出简单图画中明显的错误

A
、

是

B
、

否

7
、能摹仿画直线、圆圈

A
、

是

B
、

否

8
、能模仿成人按方向放置两块积木，多数情况下正确。

A
、

是

B
、

否

9
、能把积木搭成塔形或进行列队

A
、

是

3 / 17



B
、

否

10
、

能专心摆弄一个喜欢的玩具

5
?
10
分钟
?
A
、

是

B
、

否

11
、


有时会留心观察周围的人

A
、

是

B
、

否

12
、


能理解成人的简单指令并作出回应

A
、

是

B
、

否

13
、


能说出二至三个字的句子

A
、

是

B
、

否

14
、


能叫出自己的名字

A
、

是

B
、

否

15
、


能用简单的句子与人对话

A
、

是

B
、

否

16
、


能说出简单的复合句（如


我饿了，吃饭）

A
、

是

4 / 17



B
、

否

17
、


说话时能用动

宾的语句形式表述人与物的关系

A
、

是

B
、

否

18
、


能叫出生活中常接触的事品的名称

A
、

是

B
、

否

19
、


能数到

10

A
、

是

B
、

否

20
、


能完成

5
以内的

给物说数


和

按数取物


A
、

是

B
、

否

21
、


能记住简短的诗歌

A
、

是

B
、

否

22
、


有的记忆内容能否保持两周

A
、

是

B
、

否

结果解释：

5---9
您的孩子有较明显的孤独症倾向，需要您在日常生活中注意引导和矫
5 / 17


正



0 ---
4

您的孩子正常，基本无孤独症倾向

[page]
3
岁儿童智力测试表

测试内容

测试方法

成绩

指出身体各部位

先问孩子

:


你的鼻子在哪里

?
指给我看看。


如问了

3
遍仍不懂或不回答
朵或下颚问

:


这是你的鼻子吗

?
如回答

不是

则再问他

:


那么你的鼻子在哪里呢

?
其他部位的测试方法相同。

孩子只要指对

3
个就算通过

说出自己的姓名

问
:

你叫什么名字

?
如不肯回答

,
则假设一个别人的名字问

:


你是不是
XXX?
如回答
”
不是

再问
：


那么你叫什么名字

?

只要能说对就算通过

说出自己的年龄

问
:

你几岁了
?
如不回答

,
再问
:

6 / 17


就指着孩子的
耳

,



你今年几岁了

?

只要能说对就算通过

比较线的长短

在纸上画两条长短不一的线段

,
问
:


你看这两条线哪一条长

?
你把长的那条指给我看看。


如答对

,
则把纸片上下

倒置
,
重复提问

.
如仍答对

,
可再把纸片倒置过来再问一次。

3
次全答对才算通过

.

重复四位数字

如选几个四位数

:

6475
、

8219
、

等
,
然后 对孩子说

:

你先听我说一个数字

,
我说完了

,
你照着我说的说给我听。


数字

要读

成


中间间隔一秒

,
其他数字读法相同。

能重复一个数字就算通过

说出常见物品的名称

依次问剪刀、书、铅笔、杯子、表等物各自的名称：

“这是什么？

”每种物品只问一遍。

能答对

3
件就算通过。

4
岁

--
四岁儿童智力测试题

1
、羊、鸡各有几条腿？吃什么？在哪里住？为什么饲养它们？共有

问，每答对

1
问得

1
分。以

10
分为合格。

12

2
、认识

6
种硬币，会用

1
角和

5
角凑成

1
元，共有

8
问，每答对

1
问得

1
分。
以

5
分为合格。

7 / 17



3
、背数到几？

（
每数

30
记

1
分
）
点数到几？

（
每数

20
记
1
分
）
。二项相
加，以

5
分为合格。

4
、倒数数
（
每数

10--1
记
1
分
）
，倒数
（
2
位
3
分，
3
位

4
分，
4
位

5
分
）
。共
计

10
分为合格。

5
、口答：

（
1
）
你有几只手，几根手指？

（
2
）
3
块糖加上

2
块糖共有几块糖？

（
3
）
两个香蕉吃掉两个还有几个？

（
4
）
用五角硬币买

3
角的糖果应找多少？

（
5
）
6
个橘子分给

3
个小朋友，每人有几个？

（
6
）
4
个人吃饭要拿几根筷子？每答对

1
题得

2
分。以

10
分为合格。

6
、

用方形和三角形画房子，方 形与圆形画汽车，用其他形状自由作画每

种

3
分，自由画每种东西得

2
分，模仿画每种东西得

1
分。

以

5
分为合格。

7
、模仿用

10
块积木组楼梯，或

15
块搭

5
级楼梯。一次搭

5
级
（
12
分
）
，搭

4
级
（
10
分
）
。两次搭

5
级
（
8
分
）
，搭

4
级
（
6
分
）
。以

10
分为合格。

8
、听我讲完后复述

“天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小

猫”。听
一次讲

8
种
（
12
分
）
，讲

7
种
（
10
分
）
，听两次讲

8
种
（
8
分
）
，讲

7
种
（
6
分

）
。以

10
分为合格。

9
、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名，四项

（
5

分

）
，二项

（
3
分
）
。以

5
分为合格。

（
7
分
）
，三项
1
0
、

讲家庭地址：

8 / 17