中学生近视的发展趋势和预防措施

2021年2月7日发(作者：罗海英)

中学生近视的发展趋势和预防措施


小组成员：王晓婉


刘伟钰


吴钿


郭曼


庄洽榕














李润桐


陈思铭


陈铭


方梦冰


陈胤琳




指导老师：薛楠佳

一、

课
题提出
（务必要统一格式，每段开头要求空两格。
）

近 年来
,
中学生近视眼的发病率在逐年上升
,
同时始发年龄又有下移的势头。< br>更多的人都戴上了眼镜，
甚至连几岁的小孩都戴上了眼镜，
为什么会出现这样的
结果呢？由于多种原因导致中学生的视力不断下降，
特别是随着科技的发展，
电
脑等高 科技产物的出现，
越来越多的中学生沉迷于网络游戏，
电视等，
导致他们
的视 力不断下降，
根据统计，
现在的中学每班普遍有超过三分之一的人都是戴眼
镜的，甚至 有些学校每班的近视人数已经过半，而这比例是非常高的。


二、

目
的方法
（方法呢？）

我们小组决定进行一次有关近视的发展趋势 和预防措施的调查，
从而对中学
生近视情况进行了解和分析，
寻找有效的预防措施，< br>并通过此次研究希望同学们
端正态度，
了解视力的重要性，
近视的原因和影响。
视力正常的同学积极做好预
防工作，已近视的同学及时治疗，防止视力进一步下降，稳定视力水 平。


三、研究过程

（
1
）任务分工：

王晓婉

陈胤琳：把握课题发展方向、统筹规划、把握课题的研究进程、撰写课
题研究报告

李润桐

陈思铭

陈铭：对收集到的资料、数据进行筛选整理、统计

庄洽榕

郭曼

方梦冰：通过网络、图书馆、报纸等方式查找相关资料

吴钿

刘伟钰：对资料编辑、排版、上传

（
2
）活动步骤：分
4
阶段完成

第一阶段：小组成员分工。

第二阶段：
设计并发放调查问卷。
我 们设计的问卷一份可供多人填写，
以本校学
生为调查对象，
每班发放一份问卷，
共发放
20
份问卷，
回收率为
100%
。

第三 阶段：多方面了解近视的相关知识。上网查找资料，通过百度百科，
soso
问问等知名网站查 阅有关信息，
从有关书籍如
《近视眼防治理念》
中
获取需要信息，采访同学和 家长。

第四阶段：搜索具体案例进行分析

第五阶段：小组成员开会。对获得的信息进行分析筛选整理。

第六阶段：撰写报告，成果汇总与展示。
（分为四阶段，那这是什么阶段？）

四、研究成果





















中学生近视趋势及预防措施


本次研究性学习报告中，我们探讨的是有关中学生近视趋势及预防措施
的问题。








进行这次研究性学习课题的目的是对中学生近视情况进行了解和分析，

从而寻找有效的预防措施，
并通过此次研究希望同学们端正态度，
了解视力

的重要性，近视的原因和影响。并帮助视力正常的同学积极做好预防工作，

已近视的同学及时治疗，防止视力进一步下降，稳定视力水平。


在这次调查中，我们首先对高中生群体发放了调查报告表，各班拿回来

的报表中我们发现了一些问题，
首先是一些人在填写报告时不够认真，
存在

对报表乱涂画现象，
或者看问题不认真的情况，
当然也有一些热心同学对我

们提出积极的建议，
通过参与者的建议，
也使得我们了解到自己的不足，
从< br>
而进行改正，然后我们也通过网络，书籍，和同学访问，获取了一些有用的

信息。以下是我们对这次调查的总结。
（这些都与前面的内容重复了，写的
不就是课题提出，目 的方法和研究过程？把这些糅合到前面的内容）


这次调查中我们发现中学生近视的情况越来越严重，我们通过一组数据

来反映：

中国青少年近视发病率高达
50
％～
60
％，排到了世界第二，仅次于新加坡。
目前，
我国人口近视发生率为
33%
，
是世界平均水平
22%
的
1.5
倍。
其中小学
生 为
28%
、初中生为
60%
、高中生为
85%
。

我们通过对收回的
报表（？？报表）
进行统计
（既然有调查问卷，那就
把结果给展示出来，用饼图或统计图的方式把结果展示，每个结果进行简单
的分析，然后再得出总的研 究成果。）
也发现，大多数学生近视年龄集中在
初中到高中这一阶段，也就是说，繁忙的学习生 活，电子产品类的剧增，以
及缺乏眼部锻炼的原因都直接导致了近视患病率增加。此外，大多数学生的< br>父母都是非近视，因此只有极少数学生近视与遗传因素有关。大多数学生的
近视度数还处于
250
到
400
度的范围，基本属于中度近视，也就是说，再不
认真保护视 力，视力将轻易变为高度近视，注意高度近视患者的后代的影响
很大，将会导致后代患近视几率增大。< br>
大多数学生之所以患近视，主要原因有以下几点：