关于学生三年近视统计

2021年2月7日发(作者：湿疹什么症状)
关于学生三年近视统计、原因分析及预防措施

最近几年，中小学生近视率不断上升， 这个不断上升的
严峻形势已成为家长、学校、社会高度重视的问题。
2010
年
5
月
7
日《中共中央国务院关于增强青少年体质的意见》
特别强调要“帮助 青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青
少年近视率，并将“近视的发生率明显下降”作为增强青少年体质的主要目标之一。近视是多种因素综合作用的结果，
近视的防控涉及许多方面和环节。因此， 为了实现中央
7
号
文件提出的“近视的发生率明显下降”的工作目标，必须根
据当前近视防控工作的实际情况和具体问题，提出相应的对
策。我校近视发生率在建设健康促进学校的过 程中，得到了
有效控制，
但还不尽人意，
为了了解我校学生视力低下状况，
为 开展近视防控工作提供第一手资料，有效降低学生常见病
的发病率，我校每学期二次对学生的视力状况进 行检测。现
将
2011
年—
20113
年学生近视状况报告如下：< br>

1
、视力检查的对象与方法


对象
：
2006
年—
2010
年全校学生


方法
：执行《全国小学生体质健康状况调查研究工作手
册》规定的检查方法 与评价标准。


2
、视力检查的结果比较：


表一

2011
年—
2013
年我校中学生近视率（
%
）比较


年级


六

年份


2011
年


5.3


2012
年


8.3


15.1


18.3


21.4


18.1


26.0


35.3


七


八

九


2013
年


11.2


12.9


25.5


35.4


表二

中学生近视新发病率（％）


2011
年


3.6

2012
年


3.2

2013
年


2.6

表三

中学生近视程度分布
(%)


4.9-4.7
4.6-4.4
＜
4.3


年份


2011
年


2012
年


2013
年


轻度


58.4


49.2


52.2


中度


19.6


26.5


28.0


重度


22.0


24.3


19.8


视力不良情况：
从表（
1
）可以看出 视力不良发生率随
年级的升高而增长，年级视力不良率明显提高。


近视新发病率：
前三年逐年上升，近三年稳中有降。


视力不良程 度分布：
全校轻度视力不良占的比例最高，
重度比例最低，且二年来重度近视率呈下降趋势。< br>

3
、影响视力的有关因素分析


从调查情况来 看，学生视力不良状况还较严重。通过调
查分析，学生视力低下原因有几下几个方面：


（
1
）用眼卫生对视力的影响。
读写姿势不正确的学生
的 近视率明显高于读写姿势正确的学生。读写姿势不良、眼
距过近、经常躺着看书，这三者同时存在，则患 视力不良的
概率增加到
70%
；
且眼负荷大、阅读时间较长、阅读时很少休息、阅读时经常感到眼睛疲劳以及眼睛疲劳时仍坚持阅读
等同时具备时，患视力不良的概率为90%
。长时间看电视、
玩电子游戏的学生的视力低下率明显增高。


（
2
）课业负担对视力的影响。
过重的课业负担是造成
学生近距离用 眼时间过长、导致近视发生的重要原因。


（
3
）环境因素对视力 的影响。
采光照明条件不良，会
使学生眼物距过近，造成调节过度紧张，引发视力低下，采光照明合格教室里的学生视力低下率比照明不合格教室里
的学生视力低下率低。


（
4
）营养不良对视力的影响。
营养状况与视力密切相
关，肥胖与营 养不良是视力低下的主要原因，偏爱吃甜食的
孩子比饮食正常的孩子更易患近视。许多孩子有偏食的不良
习惯，致使眼睛营养物质的缺乏。这样，减弱了眼球壁的弹
性，使眼轴伸长，助长了近视眼的发 生。


（
5
）遗传因素对视力的影响。
遗传因素在视力低 下的
发生中起到很重要的作用。父母为近视者子女近视率为
48.28%
（其中高度近 视者占
52.12%
，
明显高于父母无近视
者子女的近视率（
27. 28%
），其中重度为
36.76
）。


4
、近视防治的综合防控措施：


根据目前的医疗技术，近视一旦 形成，除了配戴适度的
眼睛娇正其屈光不正外，尚无科学、合理、确有实效的治疗
方法，控制近 视只有从预防方面寻求解决办法。引起近视的
原因既有遗传因素，也有环境因素。但是青少年的低度近视
更多的是环境因素造成的，而环境因素导致的近视是可以预
防的。只要真正消除导致近视发生的 后天因素，就可以预防
近视发生，有效降低近视患病率。因此，要使“近视的发生
率明显下降” 必须坚持预防为主的方针，将工作的重点放在
预防上。


（
1
）经常开展健康教育活动