2019年河北省保定市高考生物二模试卷(含解析)

2021年2月7日发(作者：自己怎么治疗灰指甲)

2019
年河北省保定市高考生物二模试卷

一、单选题（本大题共
6
小题，共
36.0
分）

1.

下列关于细胞结构及功能的叙述，正确的是（


）

A.
固醇类激素的合成和加工与高尔基体密切相关

B.
细胞膜上某些蛋白质可完成细胞间的信息传递

C.
分布在叶绿体基质中的光合色素可以吸收光能

D.
大多数细菌缺乏线粒体因而不能进行有氧呼吸

2.

如图是植物水 培生长系统的示意图，
培养槽中放置了能产生小气泡的多孔固体作为
气泡石。下列有关分析错误 的是（


）

A.
气泡石用于保持溶液中氧的饱和状态，避免根系细胞进行无氧呼吸

B.
营养液中的水和矿质元素充足时，都以自由扩散的方式进入根系细胞

C.
相比土壤种植，水培系统增加了植物根系对矿质营养的可利用性

D.
当营养液的浓度过高时，可能会抑制植物根系的生长发育

3.

在 大肠杆菌细胞内，
肽酰转移酶能催化蛋白质合成过程中肽键的形成，
该酶是
rRNA< br>的组成部分，
用核酸酶处理该酶后蛋白质的合成受阻。
下列相关叙述错误的是
（


）

A.
肽酰转移酶不能与双缩脲试剂产生紫色反应

B.
肽酰转移酶可能在核糖体上发挥作用

C.
细胞中的
rRNA
是
DNA
通过转录产生的

D.
大肠杆菌的
mRNA
在转录结束后才与核糖体结合

4.

某些蛋白酶在生产和使用前需要测定酶活性。
如图表示科研人员选用酪蛋白对多种
蛋白 酶的活性进行测定的实验结果（注：实验在
30
℃、
pH=9.0
的条件下进 行），
下列分析错误的是（


）

A.
在上述 实验条件下，蛋白酶
K
和
α
-
胰凝乳蛋白酶的活性最高

B.
在实验过程中，部分菠萝蛋白酶和胰蛋白酶可能失活

C.
这几种蛋白酶均能分解酪蛋白，说明这些酶不具有专一性

D.
可用盐析的方法从各种蛋白酶的提取液中沉淀出蛋白酶

5.

研究 发现，
少数孕妇在妊娠期体内甲状腺激素的浓度会出现大幅度的变化，
容易给
胎儿带来 一定的影响。下列相关叙述错误的是（


）

A.
孕妇体内甲状腺激素分泌过少可影响胎儿神经系统的发育

B.
妊娠期甲状腺激素分泌过多将导致孕妇代谢旺盛，产热量增多

第
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页，共
10
页

C.
若孕妇摄入碘的量不足，可能导致胎儿出生后患侏儒症

D.
甲状腺激素通过体液运输给胎儿，并与受体结合后起作用

6.

对 具有顶端优势的杜鹃兰假鳞茎分别进行打顶、
顶芽涂抹三碘苯甲酸
（能抑制生长
素的运 输）处理，对照组不作处理，第
5
天后处理组侧芽开始萌发并在第
9
天后快< br>速生长，分别检测各组侧芽处的生长素（
IAA
）和细胞分裂素（
CTK
）的含量，结
果如图甲和乙所示。下列有关分析正确的是（


）


A.
打顶可降低侧芽处生长素和细胞分裂素的含量，促进侧芽萌发

B.
侧芽的萌发与生长需要杜鹃兰持续降低内源生长素的含量

C.
三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的功能

D.
IAA/CTK
的值变小有利于侧芽萌发，侧芽快速生长时该比值增大

二、探究题（本大题共
6
小题，共
59.0
分）

7.

如图是某植物在光下与阴影下生长的光合速率变化曲线图。请回答下列问题：

（1
）与光合作用有关的酶分布在叶绿体的
______
，部分酶可以催化
CO
2
的固定并
生成
______
。

（
2
）图中
______
（填“
A
”“
B
”或“C
”）点所对应的光照强度可以表示该植物
在光下生长的光补偿点。在阴影下生长的植物， 其光补偿点相对较低的原因是
______
。

（
3
）分析 图，可知植物的光合特性受
______
的影响。


8.

抗利尿激素
（
ADH
）
调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收的机 理如图所示。
请
回答下列问题：

第
2
页，共
10
页


（
1）饮水不足导致细胞外液渗透压升高，引起
______
兴奋后，促使
_____ _
释放的
ADH
增多，
ADH
促进肾小管和集合管细胞对水分的重吸 收。这种调节方式属于
______
。

（
2
）
A DH
与受体结合后，通过
M
蛋白促进了
______
，从而增加了肾 小管和集合
管细胞膜上水通道蛋白的数量，
据图分析，
水分子被重吸收到肾小管和集合 管细胞
内的方式是否为自由扩散，并说明理由：
______
。

（
3
）酒精能抑制
ADH
的分泌，人饮酒后，尿量增加的原因是
___ ___
。

9.

遭到砍伐后的森林具有恢复力稳定性。
科 研人员对某森林的恢复群落和原始林
（未
受干扰）群落中不同植被类型的生物量进行了测定和研 究，结果如表所示。请回答
下列问题：


草本

A

B

55.0

10.9

灌木

乔木

36.2

6.5

3.8

1.6

（
1
）调查时需要在两个群落中 做到
______
取样，选取部分植物，按照植物类型分
类后测定生物量。表格中代表 恢复群落的是
______
（填“
A
“或“
B
”）。

（
2
）恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的
______%
，这是由于过度砍伐使
森林生态系统的
______
大幅度降低，群落在短时间内难 以恢复到原状。

（
3
）恢复群落中植物的垂直结构为动物创造了
_ _____
，从而使动物群体也具有垂
直分层现象。大型动物从被捕食动物处获得的能量最终来 自
______
固定的能量。

10.

科研人员通过诱 变得到
2
种伊红眼果蝇的突变体甲、乙，为了研究伊红眼与红眼、
白眼性状的关系。将 突变体甲、乙分别与野生型（红眼纯合体）果蝇进行杂交，结
果如表所示。请回答下列问题：


亲本果蝇

组别


雌性

Ⅰ

Ⅱ


甲


乙

雄性


野生型


野生型

F
1
果蝇的表现
型

雌性

+

+

雄性

+

m

F
2
果蝇的表现型及数量

雌性

+

750

112

m

248

108

+

767

106

雄性

m

252

107

（注：“
+
”表示红眼，“
m
”表示伊红眼）

（
1
）根据表中杂交结果分析，甲突变体的伊红眼属于
______
性状，且控 制伊红眼
的基因位于常染色体上，判断理由是
______
。

（< br>2
）乙突变体的突变位点位于
______
（填“常”或“
X
”）染色体上，判断理由
是
______
。

第
3
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页

（
3
）科研人员进行“
♀
甲
×♂
乙”实验时，
发现
F
1
果蝇全部表现为红眼。
让
F
1
中雌
雄果蝇相互交配，发现 在
F
2
果蝇中红眼个体与伊红眼个体的数量比约为
9
：
7< br>，则
F
2
雌性果蝇中红眼个体所占比例为
______
。F
2
雄果蝇中红眼个体所占比例为
______
。

（
4
）假设控制红眼、伊红眼、白眼的基因均位于
X
染色体上，且互为等位基因 。
请从组别
Ⅱ
的
F
2
果蝇以及白眼雄果蝇、白眼雌果蝇中选 择材料，设计一次杂交实
______
。

验来确定伊红眼与白眼的显隐性关 系，
（要求：
写出杂交组合和预期结果）
11.

某同学对“血红蛋 白的提取和分离“实验进行改进和研究，实验步骤如图
1
所示。
请回答下列问题：

（
1
）血红蛋白由
4
条肽链组成，包括
_ _____
，血红蛋白因含有
______
而呈红色，
这有利于对提取过程的 监测。

（
2
）洗涤红细胞的目的是
______
。将样品 稀释后转移至离心管中，离心后选取
______
（上层“或“下层”）暗红色的红细胞液体并 将其转入烧杯中，加入
5
倍体
积的
______
进行洗涤。

（
3
）待红细胞破裂释放血红蛋白后，将得到的混合溶液充分搅拌并离心，结果如图
2
所示。血红蛋白分布在图
2
的
______
（填序 号）层，用滤纸过滤，可得到含血
红蛋白的滤液。

（
4
）将滤液装入透析袋中，可除去
______
的杂质。

12.

三维细胞培养技术是指将动物细胞与具有三维结构的支架材料共同培养，使细胞能
够在三维立体空间生长、增殖和迁移的技术。其培养模式图如图所示，请回答下列
问题：

（
1
）三维培养胚胎干细胞时，首先应保证细菌处于
___ ___
的环境，在培养液中加
入牛磺酸、
丁酰环腺苷酸等物质可以诱导胚胎干细胞的基 因
______
，
从而产生不同
类型的组织细胞。
培养过程中，培养液中需要通入一定浓度的
CO
2
，
目的是
______。

（
2
）常用
______
将乳腺癌组织消化成单个 细胞，其在培养瓶中进行悬液培养时会
出现
______
现象，
经过多次传代 后，
少数供体细胞中
______
的稳定性会降低而变成
不死性细胞。

（
3
）乳腺癌细胞在三维培养基中能够形成腺泡结构，呈现类似于动物体内组机幅
胞组织细胞的生长情况，
有利于构建体内乳腺癌组织模型。
与普通细胞悬液培养相比，利用三维细胞培养技术培养干细胞和癌细胞，其明显优点是
______
。



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答案和解析

1.
【答案】
B

【解析】
解：
A
、光面内质网是脂质合成场所，固醇类激素属于脂质，其合成与内质网
密切相 关，
A
错误；


B
、细胞膜上某些蛋白质可作为受体，受 体与信号分子结合后，可完成细胞间的信息传
递，
B
正确；


C
、分布在叶绿体类囊体薄膜上的光合色素可以吸收光能，
C
错误；


D
、细菌都没有线粒体，部分细菌含有有氧呼吸酶，因而能进行有氧呼吸，
D
错误。


故选：
B
。

1
、内质网是脂质和成车间；


2
、细胞膜的功能特点： 具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的
离子和小分子也可以通过，而其他的离子、 小分子和大分子则不能通过）。


3
、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境 分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的
物质交流。


4
、原核生物只有核糖体一种细胞器。

本题考查了细胞器的功能、细胞膜的 功能、原核生物的结构等相关知识点，意在考查考
生的识记和理解能力，中等难度。

2.
【答案】
B

【解析】
解：
A
、气 泡石可以产生小气泡，从而保持溶液中氧的饱和状态，避免根系细
胞进行无氧呼吸，
A
正确；


B
、矿质元素在营养液中主要以离子形式存在，以主动运输方式呗 植物吸收，
B
错误；


C
、在土壤中，许多矿质离子会被 吸附到土壤颗粒上，对于根系来说，水培系统增加了
植物根系对矿质营养的可利用性，
C
正确；


D
、当营养液的浓度过高时，植物可能通过渗透作用失水，可能 会抑制植物根系的生长
发育，
D
正确。


故选：
B
。

1
、气泡石可以产生小气泡，保持溶液中氧的饱和状态；


2
、植物细胞吸收水分为自由扩散，吸收无机盐为主动运输；


3
、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞会渗透失水。

本题考查了水和 无机盐的吸收，
细胞的质壁分离等相关知识点，
意在考查考生的识记和
理解运用能力， 难度适中。

3.
【答案】
D

A
、
【 解析】
解：
肽酰转移酶是
rRNA
的组成部分，
其不能与双缩脲试剂 发生紫色反应，
A
正确；


B
、肽酰转移酶是
r RNA
的组成部分，而
rRNA
是核糖体的重要组成成分，因此肽酰转
移酶可 能在核糖体上发挥作用，
B
正确；


C
、细胞中的
rRNA
是
DNA
通过转录产生的，
C
正确；


D
、大肠杆菌是原核生物，其细胞中不存在核膜，因此转录和翻译过程会同时进行，即
转录还未结束，
mRNA
就会与核糖体结合，
D
错误。


故选：
D
。

1
、双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应。


2
、核糖体的主要成分是蛋白质和
rRNA
。


3
、原核细胞中转录和翻译可同时进行。

本题考查遗传信息的转录和翻译，
要求考生识记检测蛋白质实验的原理；
识记遗传信息
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