艾条的用法-
护理计划单模板
一、病人入院护理评估单
:李祥生
病区:
一
般
资
料
入院方式
过敏史
既往史
家族史
吸烟
特殊人群
年龄:
72
岁
床号:抢
7
性别:男
科别:急诊抢救室
住院号:
498538689
入院诊断:脑卒中
急诊
√
门诊
步行
扶走
轮椅
平车
其他
无
√
有
(
药物
食物
其他)
无
有
√
(
高血压
√
冠心病
糖尿病
√
精神病
肿瘤
手术
外伤
其他
)
无
√
有(
高血压
冠心病
糖尿病
精神病
肿瘤
遗传
其他
)
无
√
有
(
_
支
/
天
_
年)
饮酒
无
√
有
(
_
两
/
天
_
年)
否
√
是(
受虐待
受歧视
被遗弃
吸毒
酗酒
药物依赖
青春期
情绪或精神混乱
其他)
社
会
评
估
民族:
汉
家属联系人姓名
居住状况
宗教信仰
费用来源
住院顾虑
文化程度:初中
与病人关系:
婚姻状况:已婚
:
子女个数:
2
个
与配偶同住
与子女同住
√
与父母同住
单独居住
无
√
有(
佛教
道教
基督教
伊斯兰教
天主教
其他)
医保
√
农保
商业保险
自费
其他
无
√
有(
经济问题
自理能力
角色改变
其他)
身
体
评
估
T
:
36.5
℃
P
:
88
次
/
分
R
:
19
次
/
分
Bp
:
158/85
mmhg
意
识
视
力
听
力
牙
齿
皮
肤
大
便
正常
√
异常(
嗜睡
迷糊
昏睡
昏迷
其他)
正常
√
异常(
弱视
近视
远视
失明
其他)
正常
√
异常(
弱听
失聪
耳鸣
助听
其他)
正常
√
异常(
假牙
缺牙
其他)
正常
√
异常(
黄染
苍白
红斑
紫绀
压疮
潮红
溃烂
其他)
正常
√
异常(
便秘
腹泻
便血
失禁
其他)
排
尿:
正常
√
异常(
排尿困难
失禁
导尿
尿频
血尿
其他)
睡
眠
功能康复需求评估
感觉功能
语言功能
正常
√
异常(
入睡困难
易醒
失眠
多梦
其他)
正常
√
异常(
触觉
痛觉
温度觉
听觉
其他
)
正常
√
异常(
失语
构音
言语失用
其他
)
认知功能
正常
√
异常(
学习障碍
记忆障碍
注意力障碍
其他
)
营养风险筛查
进食状态
食
欲
相关病史
正常
√
异常
(
高危妊娠
妊娠剧吐
禁食或禁水
3
天以上
不能进食
其他
)
正常
√
异常(
食欲明显减退
5
天以上
其他
)
无
√
有
(
心、
肝、
肾等器质性疾病
代谢性疾病
30
天内有较大手术史
其他
)
(上列评估是否有异常情况之一:
否
√
是
汇报医生
)
疼痛评估:
跌倒、坠床评估:
无
√
有
疼痛评分
分
,
汇报医生
无
有
√
跌倒、坠床评估
25
分,
汇报医生
Braden
压疮发生危险评估:
无
√
有
Braden
评估
分,
汇报医生
防管道滑脱危险因素评估
日常生活能力评估
深静脉血栓评估:
健康
教育
能力
本次患病角色
无
√
有
防管道滑脱评估
分,
汇报医生
无
有
√
日常生活能力评估
70
分,
汇报医生
无
√
有
深静脉血栓评估
分,
汇报医生
主动就医
√
被动就医
强制就医
其他
对健康教育认知程度
非常重要
√
重要
一般
不重要
无所谓
不适用
对健康教育接受程度
积极配合
√
不配合
拒绝
学习障碍
无
√
有(
听力
视力
记忆力
文盲
智力
其他
)
口头的
√
文字材料
听讲座
看视频
看演示
其他
无
√
有(
读唇
盲文
外语
手语
其他
)
与病人一起居住:
否
是
评估
学习方式
特殊需求
家属
接受
教育
能力
与病人关系:
对健康教育认知程度
非常重要
√
重要
一般
不重要
无所谓
不适用
对健康教育接受程度
积极配合
√
不配合
拒绝
学习障碍:
无
√
有(
听力
视力
记忆力
文盲
智力
其他
)
口头的
√
文字材料
听讲座
看视频
看演示
其他
无
√
有(
读唇
盲文
外语
手语
其他
)
自理
需部分帮忙
完全依赖
评估
学习方式
特殊需求
出院
日常生活活动能力
评估
出院后去向
生活照顾者
交通工具
回家
√
敬老院
社区护理院
其他
无人照顾
家属照顾
√
雇请照顾人
其他
不需要
√
需要
(
轮椅
平车
助行器
其他
)
评估日期及时间:
2015-07-11
评估护士签名:段梦雅
二、体格检查(主要阳性体征)
T.36.5 P
:
88
次/分
R
:
19
次/分
BP
:
158/85MMHG
神志清楚
,
疲倦
,
双侧瞳孔等大等圆直径
2.5mm
,对光反射灵敏。双下肢肌
力
4
级,床边心电图示:窦性心律,随机血糖
12.9mmol/L
。
三、与目前疾病密切相关的异常化验及辅助检查
辅助检查:头颅
CT
示腔隙性梗死。
四、目前主要治疗及护理
1.
使用扩血管、溶栓、降压的药物
。
2.
合理安排体位。
3.
减少脑水肿,预
防并发症。
4.
心理护理,安慰患者消除紧张恐惧心理。
5.
给予饮食指导。
6.
注意休息及活动安排。
五、护理记录
日期
护理记录
签名
2015-07-11
患者因
“突发下肢无力两小时余”
由
120
及其家人陪同入
09:35
09:50
10:05
10:25
10:40
11:00
室,体温
36.5
°脉搏
88
次
呼吸
19
血压
158/85,
指脉氧
97
%,予急查床边心电图,测随机血糖
12.9mmol/L
,予
吸氧,心电监测,指脉氧检测。继往有高血压、糖尿病、
脑梗塞病史,无药物过敏史 ,
Morse
评分
25
分,
ADL
评分
70
分,早期预警评分
1
分,予床栏应用。
由服务队、护士及其家人送入
CT
室检查。
患者安返室,予吸氧、心电监护。
遵医嘱予生理盐水
250ml+
硝酸甘油
5mg
药物应用,左手
背置入留置针,敷贴固定好,液体以
5
滴
/
分泵入,畅,
予药物指导。
遵医嘱予生理盐水
20 0+
复方脑肽苷脂
4ml
予硝酸甘油组
段梦雅
段梦雅
段梦雅
段梦雅
串滴,畅,告知患者其药理作用,安慰患者予心理护理。
段梦雅
患者脉搏
82
,呼吸
19
次
/
分,血压
170/80MMHG
,指脉氧
99
%
.
由抢救室护士及服务队人员护送入神经内三科住院
治疗。
段梦雅
艾条的用法-
艾条的用法-
艾条的用法-
艾条的用法-
艾条的用法-
艾条的用法-
艾条的用法-
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