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武清中医院螳螂和蚂蚁阅读答案

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-02-06 13:06

痘坑激光-

2021年2月6日发(作者:胸太小怎么办呀)
螳螂和蚂蚁阅读答案


【篇一:三年级语文阅读练习题
(4)


ass=txt>
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在
路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面 用几根柱子撑住。雨
来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气
儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子
里不走啊。 要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!
用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?

一天,天气热极了,鲁
班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。< br>
鲁班问他们:

你们为什么顶着荷叶呢?

小孩子七嘴八舌 地说:


阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。



鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶
脉,朝头上一罩, 又轻巧,又凉快。


鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈 成
许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它
剪得圆圆的,蒙在竹架子上 。

好啦,好啦他高兴地喊起来这东西既
能挡雨遮太阳

又很轻巧


后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用 不
着时,就把它收拢。这就是最早的伞。


⒈给文中缺少标点的句子加上标点。


⒉用



画出鲁班造伞时的动词。


⒊找到文中的一个打比方的句子,是把
_________
比作了
_________ _



⒋找出表示鲁班造出

羊皮伞

时心情的词语:
__________
。你还能
再写出与它相近的表示心情的词语吗?
______________________


⒌填一填,再按照这个顺序讲故事。


很久以前,鲁班为大家建了许多__________
,大家可以
____________
。但是,鲁班想继续 改进,把亭子做得更
__________
。一天,他看见
_____

__________________________
,受到了启发。回家后,他用________
劈成细条,扎成
_________
,又把
_____ ___
蒙在架子上。
鲁班造的
_____
,既
__________ __

____________


22.
蚂蚁和螳螂


在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。


螳螂呢?天天
叽哩叽哩

地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地
方都有吃的东西, 满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的
夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作,感到非 常奇怪。

喂!蚂蚁先生,为什么要那么
努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌 不是很好吗?



可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:

在 夏天里积存食物,才能为严寒
的冬天做准备呀!

螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁 。

哎!真是
麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!


< br>快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,
天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消
瘦得不成样子。


螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食
物该多好啊!

⒈短文共有
( )
个自然段。第
()
自然段写了螳螂和蚂蚁的
对话。


⒉结合上下文理解词语的意思


游手好闲:
__________ ________________________________


蹒跚:< br>______________________________________________< br>

你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来


⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?


夏天的时候:
____ ____________________________________


冬天的时候:
________________________________________


⒋读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?


_ __________________________________________________ ___
________
______________________________ ________________________
________ 23.


一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车。中
间有一位乘客掏出钱,买车票 。售票员刚把票递过去,突然认出来:

啊,周总理!



周总理和我们一起乘车了

车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手,
希望和总理握手,一边说总理好

总理您好

周总理高兴地同大家握手,
向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员,亲切地问小伙子

工作习
惯吗售票累不累


公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀 扶周总理,周总理已经下
车,他笑着对售票员说:

你们辛苦了!

售票员望着总理慈祥的面
容,激动得说不出话来。

1
、写出文中带
“—”
词的近义词。


顿时(



激动()慈祥()

2


用< br>“


画出周总理关心人民群众的句子。用
“—”
画出表示售 票
员激动得句子。

3
、请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点。

4
、请为短文选择合适的题目。


乘车()

总理买票(

)售票员感动(



24.
我家的菜园


我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高 墙,里面种着各种各
样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵
茂盛的石 榴树。


当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地
像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,
叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐 地苏醒了。

到了初夏,成行
的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的 盘子。盛
开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,
园子里热闹极了。< br>

骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的
威武的战 士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累
瓜果。


秋天,石 榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,
迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色 的络石藤,布满了
北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。


一场大雪过后,菜 园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片
顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就 像几朵淡
绿色的小花。


菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。

1
、全文共有(

)个自然段。第(

)自然段描写的是我家菜园的样
子。

2
、用曲线画出文中比喻句。
3
、根据课文内容,选择词语连线


粉红色的画卷


茂盛的

络石藤


深蓝色的

石榴树


诱人的

喇叭花

4
、照样子写词语


绿油油
() ( ) ( )()

25.
时光老人和流浪汉


他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几
个孩子正在玩玻璃球,他就觉 得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍
然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将
……
到了老

1
、用
“√”
选出文中带点字正确的读音。

2
、给第
1
自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

3



有许多种,请你再写出几种不同的



来。


例如:冷笑

4
、联系上下文,理解下列词语的意思。

5
后来,流浪汉乞求时光老人再 给他一个青春时,时光老人为什么


我做了一件蠢事!



6
、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什
么?

26.

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的,
闪着油亮的 紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色,
把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。
< br>喜鹊不仅颜色朴素,而且体态
轻巧优美。它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一< br>翘的,整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼,那么
可爱。

1
.用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。


它无论停在枝头,还 是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个
身体也随着一颤一颤的。

2
.填空。


读了这段话,我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的



读了
这段话,我想到。

1
.这段话是围绕哪一句写的
?


一一

画出来。

2
.在文中的
“——”
上,给这段话加上一个结尾。

3
.填空
:
读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多
的是的是

,最珍贵的是,最勇敢的是



4
.读读下面的词语,你有什么发现?照样子写两个。

各种各样

自由自在

又轻又软

28.
星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买
菜。


回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归。

1
.照样子写词语。


例:兴冲冲
( ) ( )
和和气气
( ) ( )

2
.读第
2
自然 段,想一想,这段话是围绕哪句话写的?用
“——”

下来。

3
.读第
3
自然段,用
“~~~~”
画出表示先后顺序的词语。

4.
把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。

29.







以前,有一位老公 公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿了一把花
种对两个孙子说:

孩子们,你们到山 上把这些花种种下去,谁种出
的花最美,我就最喜欢谁。



转眼 到了鲜花盛开的季节。一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。他
穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的 鲜花。大家看了都称赞
不已。大孙子听了,高兴极了:

这一回,我的花一定胜过弟弟 啦!

老公公却不作声。


大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀 ,太阳快要落山了,只见小
孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说:

爷爷 ,您惩罚
我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了
……”
说着,小
孙子难过地哭起来。


老公公却哈哈大笑起来,大声地说:

你才 是我最可爱的孙子!


家听了,都迷惑不解:

种不出花来的孙子 为什么反而使你如此高兴
呢?

老公公笑呵呵地说:

我给他们的花 种是炒熟了的,怎么能开
出花呢?我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!

听 了老公
公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:

诚实的孩子人人夸!


站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。

1
、联系短文写出下列词语的意思。(
2
分)


称赞不已
——
异口同声
——

【篇二:小学三年级
43
篇阅读答案】


出下列各词的反义词:前进
---
后退短暂
---
长久

附近
---
遥远

2
、良机
:
本义是指 良好的机会,在此文指的是可以供鱼印栖身的





周游:指鱼印乘船四处游玩。

3


一举两得:是指鱼 印在大海中乘船周游,不仅省力气,还靠船
只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害的侵袭。

6.
梧桐树

1.
春夏秋冬

2.
你指的是梧桐树、发芽、严实稠密

3.
芽苞比作睁开的眼睛

4.
时间顺序

7.
家乡的银梨

1.
扁圆扁圆的

2.
淡绿色后来变深变黄

3.
一股清香

4.
比喻:像海洋;

拟人:贪婪吮吸

5.
时间顺序的词:阳春三月、五月、中秋时节

6.
题目:家乡的银梨

7.
原因:不但把。。。奉献,还为。。。。致富之路。

8.
有趣的小刺猬

1.
第一句

3


飘落

脱险可怜

4
.哎,真可怜,连那么个小土

堆和小水洼都过不去!


5
.疑惑不懈:心里不明

白。


深思:深刻地思考。

6
.一只蚂蚁(答案不唯一)

10.
作为一个建筑师不能死板教条,循规蹈矩!在设计时一定要考虑
到你设计的建筑物的使 用性能!喜鹊的窝口向下,喜鹊呆哪儿,把
窝顶头上?不能为了遮雨就把建筑物本身的功能给淡化了!兔 子作
为一个在生物链低端的动物,首先想到的就是生存,洞口当然要小,
要安全!光为了方便就 把洞口挖大了,狼来了怎么办,一个建筑物
你不能光看到某一个地方,要整体布局,在设计时不能光为了 美观,
就把这个建筑物本来一开始的设计理念给本末倒置了!

现在很多的
建 造师,根本就没有搞明白业主真正的想法和理念,全凭自己单方
面的追求某一个效果,而忘了业主为什么 建这个建筑物,这个建筑
物的作用、风格以及适用性!

11.
大草原

1
、格外
-----
特别

2
、清新

生机勃勃

3
、略

4
、格外蓝

特别清新

散步

骑马和唱牧歌

12.
小花鹿

15

1.
短文一的第一个问题,画准句子,学生应画出

中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的


沙尘暴

。画错不给分,多画的扣
1
分。

2.
短文一的第二个问题,
.
学生应写出

我们的地球怎么了
? ”
。多写
或少写不得分。

16.


短文二的 第一个问题,
3
分。学生应答出

豪猪、穿山甲、仙人掌、
棕榈树< br>”“
保护自己、减少水分蒸发、保护果实

。答错第一处扣
2
分,
答错第二处扣
1
分。


短文二的第二个问题,填空,
3
分。学生应写出

思想性、艺术性、
观赏性一流

。填错不给分。

17.
短文三的第一个问题,
3
分。学生应写
“1914”“
每年
5
月的第二
个星期天

。写错 一处即不得分。


短文三的第二个问题,简写填空,
4
分。学生可 以写出

为设想而奔

”“
组织庆祝活动


给许多人写信

。只要学生填写的内容涉及到
三个方面即得分,不必要 求与正确答案的表述用语一致。语句不通
酌情扣分。

18.
短文四的第一 个问题,填空,
3
分。学生应写出

风筝的用途很

,画错不得分。


短文四的第二个问题,
4
分。学生应写出< br>“
军事、娱乐、体育、健身、
工艺品

。画错不得分。

19.
短文五的第一个问题,
3
分。学生可写出

果然

。写错不给分。


短文五的第二个问题,
5
分 。学生只要写出

灭蚊

等词即可得分。

20.
有趣的小刺猬

1.
这篇短文重点介绍刺猬的
(
外貌)

2.
用曲线画出短文中的比喻句


如下:它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了


除了腹部,刺猬浑身长 满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强
敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶狠的 野猪
也拿它没有办法。

3.
刺猬住在(地洞)


刺猬身上的刺的作用是(保护自己,不受野兽伤害)


刺猬身上没有刺的地方是(肚皮)


你喜欢刺猬吗?为什么?


我很喜欢刺猬,因为它的形态很可爱,并且很勇敢,因为它有着坚
硬的硬刺,不怕任 何野兽。

21.
鲁班造伞

3
、找到文中的一个打 比方的句子,是把
_
太阳
__
比作了
__
大火轮
_ _


4
、找出表示鲁班造出

羊皮伞

时心情的词语:
__
高兴
__
。你还能
再写出与它相近的表示心情 的词语吗?
__
开心

兴奋

兴高采烈

欢快
__

22.
蚂蚁和螳螂

1
、短文共有
(7 )
个自然段。第
( 3
——
5 )
自然段写了螳螂和蚂蚁的对
话。

2
、结合上下文理解词语的意思


游手好闲:
__
闲散懒 惰,不愿意劳动。短文指螳螂特别懒,不干活。
____
你是从哪几句话推断出这个词语的意思的?在文中画出来

3
、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?


夏天的时候:
___ “
哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事
呢!
”___


冬天的时候:
___
我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
___

4
、读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?

__
我想对蚂蚁说:小蚂蚁,你真勤劳,螳螂如果像你就不会挨饿了。

或者:


我想对螳螂说:螳螂,冬天到了,你多饿呀,快去向蚂蚁学习,快
去劳动吧!只有劳动才能不让自己挨饿。
____

24
我家的菜园

1
、全文共有(
7
)个自然段。第(
1
)自然段描写的是我家菜园的样
子。(
2
——
6
自然段 是按照时间顺序具体描写菜园一年四季的美丽
景色)

2
、用曲线画出文中比喻句。
3
、根据课文内容,选择词语连线

粉红色的

喇叭花

茂盛的

石榴树

深蓝色的

络石藤

诱人的

画卷

4
、照样子写词语绿油油

23.
总理买票

25.
时光老人和流浪汉

1.
选第
2
个,(两个都是)

2.
陌生后悔

3.

1
】假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!

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