什么是粗纤维食物幼儿园早操活动反思

2021年2月2日发(作者：四季青医院)



早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，
通过早操可以增强幼 儿
体制，
发展幼儿基本动作，
培养勇敢自信等优良品格和活泼开朗的性
格。< br>


以下是为你整理的幼儿园早操活动反思，希望能帮到你。



幼儿园早操活动反思我运动、
我健康、
我快乐早操好的活动反思
秋风送爽，我园开展了“我运动、我健康、我快乐为主题的“早操好
评比活动。



早操活动是幼儿园一日生活的重要环节，
时间虽短，
但对幼儿心
智健康有着很重要的意义。



为了给幼儿一个愉快、
健 康的童年，
为了促进孩子们能够在晨间
活动和早操活动中积极参与，精神饱满，动作协调，尽情 表现，感受
快乐，
如何激发教师积极运用自身饱满的情绪、
到位的动作通过早操
活动培养幼儿具备健全人格，真情流露，张扬个性，心智发展呢
?
这
次活动全体教师 们担任评委，
全园小朋友参加，
采用以班为单位进行。



看，寒风中，我们的小朋友排着整齐的队伍上场了。



他们精神 抖擞，动作有力，孩子们随着音乐，听着口令，认真地
做着每一个动作，成功展现了小朋友健康、活泼、 积极向上的风采。



在活动中，我们看到孩子在快乐中锻炼、在锻炼中健康的成长。



通过此次早操评比活动，
发展了幼儿基本动作，
提高了幼儿动作
的协调性、
灵活性，
培养了幼儿坚强、
勇敢、
不怕困难的意志和乐观、
合作的态度，增强 了幼儿的团队精神。



使幼儿每天都能融入快乐的运动锻炼中。





这种观摩式评比参与的主体是全体教师，
副班教师即是参赛者也
是评委。



整个评比活动融观摩、评比、学习为一体，使教师有机会学习其
他教师的 带操方式、风格，
旨在使评比成为教师相互学习、主动发展
的过程。



同时直观的观摩，
亲临现场的参与使每位教师在评价别人的同时
也提高了自 己的带操技能。



为了让幼儿在观摩过程中学习做有礼貌的小观众，我还设计了现
场评选“守纪律的班级这个环节，
在早操过程中利用过渡环节鼓励幼
儿争取，整个活动下来，孩子的纪律是有了明显的进步，并会主动鼓
掌鼓励展示早操的班级。



虽然最后只有两个班级获得奖旗，
但是，
活动后看着孩子们追着
老师问：“为什么我们没有奖旗
?
下次我们一定要争取。



我就感到我的目的已经达到了。



通过这次早操活动 ，
我还有了以下的想法：
一、
要提供学习机会，
提高教师的素质，教师对早操 活动目标的认识，内容的确定、活动的
形式、
组织与指导等影响着幼儿体能发展的水平，
设计适合幼儿特点
的早操，老师在早操活动中的表现是实现幼儿体能协调发展的保证。



二、以玩增趣、以玩促动，一定要用幼儿感兴趣的方式，将发展
幼儿的基 本动作，
培养幼儿的身体素质渗透在幼儿喜爱的各种活动中。



幼儿的早操活动的练习要以游戏为基本的活动方式，
避免专门的
成人化式的训练。