王银华给孩子适宜的爱心得体会

2021年2月2日发(作者：鲫鱼胆草)
“给孩子适宜的爱”主题活动体会


疼爱自己的孩子是父母的本能
,
热爱别人的孩子是教师的职责，
而能走进孩子的心灵，给孩子适宜的爱则是我们幼儿教师的神 圣职
责。
我们幼儿教师面对的是一个个幼小的心灵，
这就需要我们付出更
多、 更深的爱，这种爱是宽泛的、细腻的，我们每一天都要用微笑去
迎接每一个孩子，用“爱心、耐心、细心 ”去呵护每一个孩子，用一
颗充满激情和真诚的心悄然走进孩子的心灵，
在潜移默化中滋润和呵
护幼儿，使他们能够健康快乐的成长。

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、用微笑、拥抱、眼神来滋润孩子的心田。

“微笑着迎接每一个孩子，< br>美好的一天又开始了。
”
老师的微笑是
鼓励、是赞许，是宽容。陈鹤琴先生说< br>:
“一个满面笑容的教师
,
大家
都会喜欢。
儿童是最有感情的
,
你态度和蔼
,
开口常笑
,
使儿童感到温暖
,感到亲切
,
他就会接近你。
”孩子们是天真的
,
在我们的抱抱、 摸摸、亲
亲、轻抚、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情地回答孩子的问题后
,
很
多的孩子逐渐将依恋家人的感情转移到对教师的依恋。
老师的微笑是
鼓励、是赞许，是宽容。当 孩子遇到困难时，老师的微笑能增加他的
信心，帮他克服困难；当孩子获得成功、做了好事时，老师的微 笑使
他觉得获得认同，倍加高兴；当他们不小心犯错时，老师的微笑又能
减轻他们的恐惧感和心 理压力。
老师时时发自内心的微笑，
如同春天
和煦的春风，轻轻吹开了孩子的心扉；如 同春雨，滋润着孩子们的心