育之缘片躯体化症状自评量表

2021年2月2日发(作者：湿疹特效)
症状自评量表
SCL90
?

《症状自评量表
-SCL9 0
》是世界上最着名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为
广泛的精神障碍和心理疾病门诊 检查量表，将协助您从十个方面来了解自己的心理健康程
度。
?
本测验适用对象为16
岁以上的用户。

1
?
简介

2
适用范围

目录

3
包含内容

4
施测步骤

5
测验记分

6
得分结果

7
参考常模

8
建议

9
注意事项

10
具体格式

简介

基本概念

症状自评量表
(Self-reporting
Inventory)
，又 名
90
项症状清单
(SCL-90)
，有时也叫
做
Hopk in's
症状清单
(HSCL
，编制年代早于
SCL-90
，作者为 同一人，
HCSL
最早版编于
1954
年
)
。于
1 975
年编制，其作者是德若伽提斯。该量表共有
90
个项目，包含有较广泛的精神< br>病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，
均有涉 及，并采用
10
个因子分别反映
10
个方面的心理症状情况。

量表特点

1
、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确 刻画被试的自觉症状
等特点。它包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活 习惯、
人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。

2
、它的每一个项目均采取
1~5
级评分，具体说明如下
:

没有
:
自觉并无该项问题
(
症状
);

很轻
:
自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重
;

中等
:
自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度
;

偏重
:
自觉常有该项症状，其程度为中到严重
;

严重
:
自觉该症状的频度和强度都十分严重。

作为自评量表，这里 的

轻、中、重

的具体涵义应该由自评者自己去体会，不必做硬
性规定 。

3
、该量表可以用来进行心理健康状况的诊断，也可以做精神病学的研究。可以用 于他
评，也可以用于自评。

测验效用评价

1
，在精神科 和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或者受咨询者
心理卫生
问题的一种评
定工具
;

2
，综合性医院中，常以该量表了解躯体疾病求助者的精神症状，并认为结果满 意
;

3
，应用
SCL-90
调查不同职业群体的心理卫生 问题，从不同侧面反映各种职业群体的
心理卫生问题。

适用范围

本测验适用对象包括初中生至成人
(16
岁以上
)
。
本测验的目的是 从感觉、
情感、
思维、

意识、
行为直到生活习惯、人际关系、饮食 睡眠等多种角度，
评定一个人是否有某种心理症
状及其严重程度如何。
它对有心理症状
(
即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘
)
的人有良
好的区分能力。
适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍
,
某人可能有何种心理障碍及其
严 重程度如何。
不适合于躁狂症和精神分裂症。
本测验不仅可以自我测查，
也可以对他人
(
如
其行为异常，
有患精神或心理疾病的可能
)
进行核查，
假如发现得分较高，
则应进一步筛查。

包含内容

本测验 共
90
个自我评定项目。测验的九个因子分别为
:
躯体化、强迫症状、人际关 系
敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。

心理健康症状自评量表操作手册

心理健康症状自评量表是为了评定个体在感觉、情绪 、思维、行为直至生活习惯、人
际关系、饮食睡眠等方面的心理健康症状而设计的。

该量表包括
90
个条目，共
9
个分量表，即躯体化、强迫症状、人际关系敏感 、抑郁、
焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性。

(1)
躯体化
:< br>包括
1,4,12,27,40,42,48,49,52,53,56
和
58 ,
共
12
项。
该因子主要反映主
观的身体不适感。

(2)
强迫症状
:3,9,10,28,38,45,46,51,55
和
65
，
共
10
项，
反映临床上的强迫症状群
.
。< br>
(3)
人际关系敏感
:
包括
6,21,34,36,37, 41,61,69
和
73
，
共
9
项。
主要指某些个 人不自
在感和自卑感，尤其是在与其他人相比较时更突出。

(4)
抑郁:
包括
5,14,15,20,22,26,29,30,31,32,54,71
和
79
，共
13
项。反映与临床上
抑郁症状群相联系的广泛的概念 。

(5)
焦虑
:
包括
2,17,23,33,39,57 ,72,78,80
和
86
，
共
10
个项目。
指在 临床上明显与焦
虑症状群相联系的精神症状及体验。

(6)
敌对
:
包括
11,24,63,67,74
和
81
，
共
6
项。
主要从思维，
情感及行为三方面来反映
病人的敌对表现。
(7)
恐怖
:
包括
13,25,47,50,70,75
和82
，共
7
项。它与传统的恐怖状态或广场恐怖所
反映的内容基本一致。

(8)
偏执
:
包括
8,18,43,68,76
和
83,
共
6
项。主要是指猜疑和关系妄想等。

(9)< br>精神病性
:
包括
7,16,35,62,77,84,85,87,88
和
90,
共
10
项。
其中幻听，
思维播散，
被洞 悉感等反映精神分裂样症状项目。

19,44,59,60,64,66
及
89
共
7
个项目，未能归入上述因子，它们主要反映睡眠及饮食
情况
.
我们在有些资料分析中，将之归为因子
10
其他

。

施测步骤

1
、在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求向受检者 交代清楚。然后让其
作出独立的、不受任何人影响的自我评定，并用铅笔填写。

SCL-90
的每一个项目均采用
5
级评分制，具体如下
:

(1)
没有
:
自觉无该项问题
;

(2)
很轻，自觉有该项症状，但对被试者并无实际影响，或者影响轻微
;

(3)
中度
:
自觉有该项症状，对被试者有一定影响
;
< br>(4)
偏重
:
自觉有该项症状，对被试者有相当程度的影响
;

(5)
严重
:
自觉该症状的频度和强度都十分严重，对被试者的影响严重。< br>
这里的

影响

包括症状所致的痛苦和烦恼，
也包括症 状造成的心理社会功能损害。

轻、
中、重

的具体定义，由被试者自己 体会，不必做硬性规定。

评定的时间，是

现在

或者是
最近一个星期

的实际感觉。

2
、对于文化程度低的的 自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性的、不带任何
暗示和偏向地把问题本身的意思告诉他。< br>
3
、
评定的时间范围是

现在

或者是

最近一个星期

的实际感觉。

4
、评定结束时，由本人或 临床咨询师逐一查核，凡有漏评或者重新评定的，均应提醒
自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。

测验记分

SCL-90
的统计指标主要为两项，即总分和因子分。

总分项目

(1)
总分
:90
个项目单项分相加之和，能反映其病情严重程度。

(2)
总均分
:
总分
/90
，表示从总体情况看，该受检者 的自我感觉位于
1-5
级间的的哪一
个分值程度上。

(3)
阳性项目数
:
单项分≥2
的项目数，表示受检者在多少项目上呈有

病状

。

(4)
阴性项目数
:
单项分
=1
的项目数，表示受检者

无症状

的项目有多少。

( 5)
阳性症状均分
:(
总分
-
阴性项目数
)/
阳性 项目数，表示受检者在

有症状

项目中的
平均得分。反映受检者自我感 觉不佳的项目，其严重程度究竟介于哪个范围。

因子分

因子分共包括10
个因子，
即所有
90
个项目分为
10
大类。每一因 子反映受检者某一方
面的情况，因而通过因子分可以了解受检者的症状分布特点，并可作廓图
( Profile)
分析。

得分结果

基本解释

量表作者未提出分界值，
按全国常模结果，
总分超过
160
分，
或阳 性项目数超过
43
项，
或任一因子分超过
2
分，需考虑筛选阳性，需 进一步检查。

得分症状详解

总症状指数

是指总的来看 ，被试的自我症状评价介于

没有

到

严重

的 哪一个水平。总症状指数
的分数在
1~
之间，表明被试自我感觉没有量表中所列的症状
;
在
~
之间，表明被试感觉有点
症状，
但发生得并不频繁< br>;
在
~
之间，
表明被试感觉有症状，
其严重程度为轻到中度< br>;
在
~
之间，
表明被试感觉有症状，其程度为中到严重
;在
~5
之间表明被试感觉有，且症状的频度和强度
都十分严重。

阳性项目数

是指被评为
2-5
分的项目数分别是多少，它表示被试 在多少项目中感到

有症状

。

阴性项目数

是指被评为
1
分的项目数，它表示被试

无症状

的项目有多 少。

阳性症状均分

是指个体自我感觉不佳的项目的程度究竟处于哪个水平。
其意义与总症状指数的相同。

因子分

SCL-90
包括
9
个因子，每一个因子反映出个 体某方面的症状情况，通过因子分可了解
症状分布特点。
因子分等于组成某一因子的各项总分与 组成某一因子的项目数。
当个体在某
一因子的得分大于
2
时，
即超出 正常均分，
则个体在该方面就很有可能有心理健康方面的问
题。

⑴
.
躯体化

主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其 他系统的不适，和头痛、背痛、
肌肉酸痛，以及焦虑等躯体不适表现。

该分量表的得 分在
12-60
分之间。
得分在
36
分以上，表明个体在身体上有较 明显的不
适感，并常伴有头痛、肌肉酸痛等症状。得分在
24
分以下，躯体症状表现不 明显。总的说
来，得分越高，躯体的不适感越强
;
得分越低，症状体验越不明显。
⑵
.
强迫症状

主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无 意义的思想、冲动和行为，还有一些比
较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。
< br>该分量表的得分在
10-50
分之间。得分在
30
分以上，强迫症状较 明显。得分在
20
分
以下，强迫症状不明显。总的说来，得分越高，表明个体越无法摆 脱一些无意义的行为、思
想和冲动，
并可能表现出一些认知障碍的行为征兆。
得分越低 ，
表明个体在此种症状上表现
越不明显，没有出现强迫行为。

⑶
.
人际关系敏感

主要是指某些人际的不自在与自卑感，特别是与 其他人相比较时更加突出。在人际交
往中的自卑感，
心神不安，明显的不自在，以及人际交流中 的不良自我暗示，消极的期待等
是这方面症状的典型原因。

该分量表的得分在
9-45
分之间。得分在
27
分以上，表明个体人际关系较为敏感，人
际交 往中自卑感较强，并伴有行为症状
(
如坐立不安，退缩等
)
。得分在
18
分以下，表明个
体在人际关系上较为正常。总的说来，得分越高，个体在人际交往中表现的 问题就越多，
自
卑，自我中心越突出，并且已表现出消极的期待。
得分越低，
个体在人际关系上越能应付自
如，人际交流自信、胸有成竹，并抱有积极的期待。

⑷
.
抑郁

苦闷的情感与心境为代表性症状，还以生活兴趣的减退， 动力缺乏，活力丧失等为特
征。还表现出失望、
悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受 ，
另外，还包括有关死
亡的思想和自杀观念。

该分量表的得分在
1 3-65
分之间。得分在
39
分以上，表明个体的抑郁程度较强，生活
缺乏足 够的兴趣，缺乏运动活力，极端情况下，可能会有想死亡的思想和自杀的观念。
得分
在
26
分以下，表明个体抑郁程度较弱，生活态度乐观积极，充满活力，心境愉快。总的说
来，得 分越高，抑郁程度越明显，得分越低，抑郁程度越不明显。

⑸
.
焦虑

一般指那些烦躁，坐立不安，神经过敏，紧张以及由此产生的躯体征象，如震颤等。