硅胶中毒解说词的应急突发流感2020疫情卫生应急演练脚本

2021年2月2日发(作者：性功能咨询)
突发甲型
H1N1
流感疫情卫生应急演练脚本

现场介绍：
现在在场地中央铺设的是
**
医院的发热门诊及隔
离病房的平面图，
位于我们 左手边的大片黄色区域，
就是发
热门诊，
发热门诊设立时相对独立，
设有专用 放射室及检验
室，使得患者挂号、就诊、检验、检查、取药等能全部在该
区域内完成。
发热门诊不分区，
均涂以表示潜在污染区的黄
色。在发热门诊区域工作时，医务人员一律进行一 级防护。

在我们的右手边的是隔离病房区域，
分为污染区、
潜在
污 染区和清洁区，
以及供病人出入的患者通道和供医务人员
出入的清洁通道，
即所谓三区 两通道。
其中，
污染区用红色
表示，包括病室、处置室、污物间等；潜在污染区用黄色 表
示，包括医务人员的办公室、治疗室、护士站、内走廊等；
清洁区用蓝色表示，
包括 医务人员的值班室、
卫生间、
男女
更衣室、
浴室以及储物间、
配餐间 等。
在隔离病区工作的医
务人员一律进行二级防护。

旁白（男）
：
为增强医疗机构传染病疫情的医疗救治、疫情处置的应
急指挥和组织协调能力，
及时报 告和有效防控疫情，
确保一旦发生疫
情，能够有效组织、快速反应、高效处置，最大限度地减少 传染病疫
情的危害，
保障人民群众的生命安全。
以某校发生甲型流感病例为背
景进行应急处置现场演练，
重点演练突发疫情的信息报告、
医务人员
防护、医疗救治、 终末消毒等环节。参演单位是：
******

旁白（女）
：某校一周内数 十名学生出现发热、咳嗽、咽痛
等症状，经校医治疗症状不缓解，而且发病人数逐渐增多，
市卫 生局指示：
****
医院作为定点收治医院做好接诊准备，
并随时上报接诊情况。接到通知后，
医院领导立即召开医务、
护理、院感、器械、药剂、总务等科室人员会议，启 动突发
公共卫生事件应急方案，在
2
小时内腾出一个病区共
30
张< br>床位，医生护士共
14
人进驻病区。

【救护车开始转运患者】

现场指挥长
:
医疗救治组立即进入现场！

【发热门诊医护跑步上场】

旁白（女）
：发热门诊医护人员一级防护，穿工 作服、隔离
衣，戴工作帽、外科口罩进入现场。

数名学生被转运至发热门诊，
预检分诊台后站立
2
名戴
口罩的护士，患者来到预检分诊台前。预检分诊护士测量患
者体温并详细登记患者信息。然后将患者带至诊室。

发热门诊医生详细询问患者流行 病学史，了解患者病
情、认真查体并开具放射、检验单。

【医生：你那里不舒服，多长时间了？

患者：发热，咳嗽，胸痛、肌肉疼痛三天了。

医生：发病前接触过发热病人吗？

患者：同学中有发热的，但不在一个宿舍里。
（听诊、查体）

医生：你的肺有点问题，需要拍个肺片，做个血常规化验。
】

发热门诊医生 详细询问患者流行病学史，了解患者病
情、认真进行体格检查并开具放射、检验单。

旁白（女）
：在护士陪同下，患者进入放射室拍胸片；

进入检验室抽血做化验。

护士陪同患者到发热门诊候诊室等待。

胸片及化验结果通过电脑传送至发热门诊医办室。

医生看完检查结果后，立即向科主任汇报情况，科主任
向医务科电话汇报。

【科主任：报告医务科，发热门诊接诊了多名患者，均为某校某班学
生，症状相似，疑似流感，现请进行 院内会诊，指导下一步治疗。
】

旁白（女）
：医务科听取汇报后立即向分管院长请示。

【专家上场】

分管院长指示组织全院专家会诊。
5
分钟后，院内专 家组成
员来到会诊地点。

首先门诊医师汇报病情
：
【
12 0
急救中心转来某校多名发热学生，
均有高热咳嗽、胸闷、头痛、肌肉疼痛表现，血常规显示： 白细胞总
数降低，
X
线胸片表现为片状影。
】

各位专家发 表意见，医务科综合各方面意见，认为根据
流感诊疗指南，
多名患者因住校，
发病前< br>7
天有密切接触史，
并出现流感样临床表现，结合化验、胸片检查结果，会诊考
虑：流感疑似病例。马上收治住院，单间隔离治疗。

发热门诊医生电话通知传染病区：现有多 名患者需要收
治，请病区医护认真做好防护，接诊患者。

隔离病房的医护人员跑步上场、穿防护服。

2009
年，卫生部将甲流纳入 《中华人民共和国传染病
防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防控制
措施。在隔 离病房，各区域分区明确、标识明显，病人和医
务人员各行其道，各区域间随时关闭，在清洁区和潜在污 染
区、潜在污染区和污染区之间分别设立缓冲间，个人防护用
品置于不同区域，医务人员在进入 隔离病房前，在缓冲间内
穿戴防护用品；
在离开隔离病房时，
在缓冲间脱摘防护用品。
各区域间有实际的隔离屏障
(
如隔离门
)
不得贯通，医务人员
分区着装，避免洁污交叉；整个病区通风良好，保证空气流
向从清洁区到潜在污染区到污染区，不得逆 流。

根据卫生部制定的
《甲型
H1N1
流感疫情人员的防护标准》
，要求隔离病区的工作人员二级防护。现在，位于隔离
病区的工作人员为大家演示的就 是二级防护的穿着，其穿戴
防护用品的顺序如下：医务人员在清洁区和潜在污染区的缓
冲间：洗 手、戴工作帽、戴医用防护口罩，穿工作服，换工
作鞋后，进入潜在污染区和污染区的缓冲间穿防护服、 戴防
护眼镜、戴鞋套手套，进入位于红色污染区的病室，进行诊
疗、护理。

与此同时
医务科向市卫生局汇报接诊情况。

【
医务科（女）
：市卫生局，市传染病医院接诊大批流感样患者，已
收至隔离病房治疗，
少数患者病情较重，
必要时需要进行全市专家会
诊。
】

市卫生局指示：
1.< br>接诊人数及危重患者病情实行日报告
制；
2.
卫生局成立市级专家组协助对重症 患者的救治；
3.
医
护人员做好个人防护，避免感染。

（现在/
大家注意到）医护人员佩戴的医用防护口罩，
暨
N95
型口罩，是美国
国家
职业安全卫生
研究所认证的
9
种防颗粒物口罩中的一种 ，

N95
型口罩用于职业性呼吸防
护。
N
代表其材质仅适 用于过滤非油性粉尘，
95
代表其过
滤效能达至少达
95%
效能。< br>甲型
H1N1
流感病毒即属于非
油性病毒。

医护二级防护更衣完成

此时在发热门诊区域，又有多名该校学生陆续来院就