水獭肝亲子活动感想10篇

2021年2月2日发(作者：心脏神经官能症症状)


《亲子活动感想》




亲子活动感想（一）：




这天是个个性的礼拜六，早 上我和孩子怀着无比激动的情绪，高高兴兴的向统一广场出发。
因为这天是幼儿园组织家长与孩子一齐进 行寻找春天亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，
最后露出了久违的笑脸。
8
点半 左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合
地点。




活动开始了，首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了。




第一个游戏
:
由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗，看着儿子跟小 朋友们手拉手
认真的背诵，边背还边摇着他的小脑袋打着节奏。我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的 时
间不长，但在老师们快乐式的教学中，不知不觉就学到了许多知识。真是比在我们家长们的强
制下学习，学习效果要好的多了。看着孩子们稚气的笑脸会心地笑了。




第二个游戏就叫《猫捉老鼠》先由老师和小朋友们手拉手围成一个圈，然后一个小朋友在
里面当 小老鼠，外面的小朋友手拉手当猫，里面的小朋友边指着外面的一个小朋友，还得边大
声唱着
:
看爸爸逛公园，看爸爸带妈妈，看妈妈带小弟，可不带小猫去，可不带小猫去，你不
捉老鼠就不 带你去。。。。。。我的第又一个感受就是儿子在老师们的引导下，孩子已经快乐
地融入了这个群众生活 ，有了自我要好的朋友和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了
许多，作为我们家长心里真的很欣 慰。自豪。




之后家长带着宝宝们一齐做起游戏，大家个个玩 得兴高采烈。游戏一个个接连进行着。。。
踩垫子，吹气球，踩气球，《袋鼠爸爸》家长们在老师、小朋 友的带领下，场上场下欢笑、掌
声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子 们一齐共同参与着各
项活动。本次活动的压轴好戏
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传彩球。也是这次活动的高 潮部分。加油声、欢笑声响彻
了整个天空。重在参与，输赢并不重要。而是和孩子在比赛过程中的那一份 快乐，把我们家长
和孩子心更紧密的联在了一齐。




这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩
得开心，家长也 在这游戏中和歌声中重温童年。儿子慢慢长大了，但做起游戏来还是不太讲原
则和规矩，在老师和同学面 前还是不够自信，也不够专心，这些都还需要慢慢的培养改善。这
次活动让他也明白了很多道理，孩子与 孩子之间需要团结合作，互相帮忙。也让我们家长相互
之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋 友，家长们也认识了更多的朋友，大家以后
也会有更多更好的交流。




参加亲子活动的时间虽然十分的短暂，但我仍然感到十分高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自我的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子
交流， 认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有望子成龙、望女成凤，总期望自我的孩子是
最优秀的，给孩子 施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。
究其原因就是我们和孩子交 流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚期望幼儿园多多组织
这样的活动，让家长和孩子一齐游戏、 一齐快乐
!!!
这也创造了家长和老师沟通交流的机会。




要个性感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步
!



为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一齐努力，一齐加油
!



亲子活动感想（二）：




参加亲子活动的感想




记山田亲子游有感




2011
年
11
月
20
日 ，一个个性的礼拜天，早上我们一家怀着无比激动的情绪，高高兴
兴的来到集合点。因为这天是金宝宝幼 儿园中一班家委会组织的与孩子一齐走进大自然，感受
秋天的美丽，增进亲情交流的亲子活动日子。清晨 ，太阳伸了个懒腰，最后露出了久违的笑脸。
8
点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆 续续的来到了集合地点。本次活动经过家委
会成员的精心构思、缜密安排、用心配合，最终采用了一种新 的亲子游活动形式自驾游。




清晨九点半，我们大部队浩浩荡 荡的来到了本次活动的目的地山田度假村，那里完全体现
着一种草原田园的风光，偌大的草场上方已经来 了许多游玩的孩子。几尊斑点的奶牛塑像、远
处几座敖包，更体现出了草原的生气。半天的活动就在这样 的氛围中开始了。首先老师和小朋
友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈，看着孩子们做的那认真劲和 脸上灿烂的笑容，我们
家长都会心地笑了，忍不住的按动快门，记录下这快乐的瞬间。




期间孩子们最喜欢的还是第二环节，互动游戏。我们准备的第一个游戏 是《两人三足》。
每组派出一名家长和自我的孩子，同时绑上相邻的两条腿，起步向前走，看谁的速度既 快又稳。
游戏考验了家长与孩子之间的协调潜力以及配合的程度。在老师的一声令下，大家都一齐冲出< br>了起跑线，争先的向前冲着。期间他们也顾不上自我的动作，更有甚者直接把孩子拎起来，向
着终 点进发，引着一旁观看的家长哈哈大笑。第二个游戏是《站圈》。本次游戏考验了孩子们
的反应潜力。孩 子们围成一个圈，把地上的圈也围成一个圈，人数多于圈数，站不到圈的小朋
友则会被淘汰，直到决出冠 军。孩子们挥动着他们的小手，眼睛盯着地上的圈，都害怕自我被
淘汰了。轮到自我的女儿出场了，本以 为她会很快
GAMEOVER
，但是出我意料的是她竟然得了
第三名，当时心中不由一 阵惊喜，她长大了，不能再用老眼光去看待此刻的她，要相信她。第
三个游戏是《桃花桃花几朵开》。这 个游戏是孩子们在幼儿园玩过的一个游戏，经过孩子的发
问，问桃花桃花几朵开，然后发令的老师说几朵 开的时候，则场上转圈走的小朋友们就要几个
人抱在一齐。本次游戏孩子们先作了个示范，最激动的则是 同去的家长们来玩这个游戏，上场
的家长们怀着做游戏的开心，又碍于相互拥抱的羞




涩，甚是好玩。为了提高游戏的难度和精彩程度，要求本组中有异性才能够，着实 搞笑。
家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一齐共同参与着各项活动，体现重在参与，输赢并不重要的
友谊赛 风格，个性是孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一
齐。透过这些互动 的游戏所反应出来的就是孩子在老师们的引导下，已经快乐地融入了这个群
众生活，有了自我要好的朋友 和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了许多，作为我们
家长心里真的很欣慰、自豪。




这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心 ，不只是孩子们玩
得开心，家长也在这游戏中重温童年。女儿慢慢长大了，但做起游戏来还是不太讲原则 和规矩，
在老师和同学面前还是不够自信，这些都还需要慢慢的培养改善。这次活动让她也明白了很多< br>道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮忙。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了
解， 让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，增进了大家以后更多更好的交流。




参加亲子活动的时间虽然十分的短暂，但我仍然感到十分高兴，也很快乐。想想我 们整天
都在忙碌着自我的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有望子成龙、望女成凤的想法，总期望自我的
孩子是 最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡
了色彩。究其原因 就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚期望幼儿园
多多组织这样的活动，让家长 和孩子一齐游戏、一齐快乐
!!!
这也建立了家长和老师沟通交流
的桥梁。在此要个性 感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！




亲子活动感想（三）：




爱心铸就成长，关爱浇灌感恩




昨日参加了由县幼儿 园大二班组织的亲子活动，虽然只有短短的半天，但活动安排的十分
丰富紧凑，家长和孩子们在苗老师、 马老师、朱老师的带领下，参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中
心、广播电视局、青少年活动中心，组织大家参 加击鼓传花活动，进行了亲子活动，在整个活
动和比赛过程中，我和孩子一齐得到了许多收获。




从活动的场所选取，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教 导，从参观的过程
中能够看出，每位老师都精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。




大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科 书。于是，将环境
创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去 听，用
他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中，教师还有意识地帮忙家长捕捉身边的教育契机。如：在公园中，教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子，并让孩
子们观 察亭子的形状；在人行道上，老师指着黄色的道，问小朋友这是做什么的？到了青少年
活动中心门口小憩 的时候，老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的
环境中自然发生了，教师便及 时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我
想教育活动的空间不仅仅要在固定地幼儿 园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、
自然的环境中理解适合他的教育，同时也让家长亲 身感受到身边处处是教育。




孩子的成长离不开幼儿园的老师 ，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，
知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团 队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏
导，此刻看到孩子们那样的聪明活泼，那里凝聚着每位老 师的辛勤和智慧，作为家长心里十分
高兴，同时也十分感谢老师们。




学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥
有了简 单、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，
用心参加学校举办 的亲子活动！




衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！




愿孩子们：天天快乐，平平安安！




亲子活动感想（四）：




最近，钧钧的幼儿园组织了 一次亲子活动。虽然只有短短的一天，但活动安排得十分丰富
紧凑，既有去东佘山森林公园进行定向活动 ，观看升旗仪式参观武警营房，还有捉泥鳅、摘玉
米，最后还去元祖学做蛋糕。在整个过程中，我们和孩 子一齐，意外地得到了许多活动之外的
收获。




对钧 钧来说，他才刚上小班不久，虽然已逐渐适应了群众的生活，但对这种由幼儿园组织，
还能够带着爸爸妈 妈参加的群众活动却是第一次。因此他感到十分新鲜，胆子也比以前大了。
就像他们班王老师对我说的， 钧钧平时打招呼眼睛都不敢看老师的，这天妈妈在就敢看着老师
了。而且，其他的小朋友也和他一样兴致 勃勃，坐在车上一路欢声笑语唱着歌，就像一群出了
笼子的小鸟，让我们大人的情绪也不由自主地跟着飞 扬起来。




此刻的孩子平时都生活在钢筋水泥的森林里，和大 自然进行亲密接触的机会很少很少。这
次的亲子活动居然还安排了采摘玉米和捉泥鳅。钧钧虽然还小，跑 但是也挤但是别的大孩子，
但我们给他采了一个看上去十分完美的玉米，他紧紧地拿在手里，每一个看到 的老师和家长都
说他的玉米漂亮，于是他就更不肯




幼儿园亲子活动体会
(2)
放下了，还要星期一带到幼儿园去给同学们看呢。而且，尽管冬天水很冷，田间的路也不好走，但这种农家乐不仅仅孩子喜欢，家长也玩得不亦乐乎。当时，
大家都 像去寻宝一样争先恐后地冲进玉米地，或挤在水塘边捋起袖管帮孩子一齐捉泥鳅，仿佛
也跟孩子们一齐回 到了童年。




在活动的过程中，我和钧钧的爸爸还学到了新的 教育孩子的方法。那是中午钧钧和其他几
个小朋友在玩荡秋千，又有一个孩子要坐到他边上一齐玩。钧钧 无论如何都不肯，还用手去推
人家。我们当然是要制止他的，但老师则在一旁示意别管让他们自我去解决 。没想到，等那个
孩子真的坐上去了以后，钧钧不仅仅不吵了，还笑嘻嘻地把手里的面包分给人家吃。看 来，孩
子之间也有自我的相处方式，我们大人所以为的那一套在孩子们的身上并不管用。所以，还是就应多放放手，让孩子们在自我的小宇宙里自由地成长。




平时我们做家长的忙于工作，很少有机会了解钧钧在幼儿园的状况。这次活动前，趁着等
车的间隙，我 特地饶有兴趣地参观了钧钧的教室。我发现，老师们真是心灵手巧，一件小小的
教室被布置得童趣盎然。 既有温馨的家庭照，让孩子们时刻能感受到家庭的感觉，也有生动的
绿化角，墙上还贴着各种卡通图片， 充分体现了老师们寓教于乐的良苦用心。我一边参观着钧
钧一边指给我看平时上课游戏的教具和玩具，老 师也在一边补充介绍，让我了解了许多钧钧在
幼儿园学习和生活的细节。




当然，幼儿园组织这种活动也许吃力不讨好，既要保证出行游玩的安全，也要让大家尽兴，< br>还有许多繁琐的组织工作。但是，我仍然期望能有更多的机会参加这样的亲子活动，让我们期
盼着 下一次的机会吧！




亲子活动感想（五）：




幼儿园亲子活动心得体会




前天参加了
+++++++
幼儿园飞翔班的亲子活动，从中体会到许多东西。幼儿教育 是一个
人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，亲子游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。能够促进幼儿身体生长，又可促进幼儿智力的发展，还
能够激 发幼儿的良好情绪。而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式，也是家庭内成
员与幼儿交往的一 种重要形式。