关键词不能为空

当前您在: 首页 > 育儿 >

运动健美大班健康游戏教案大全

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-02-01 21:05

-水痘几天好

2021年2月1日发(作者:北京癫痫医院排名)

大班健康游戏教案大全


大班健康游戏教案大全


【篇一:大班体育游戏活动精选】


大班体育游戏:贴人游戏



活动目标:


1
.能有合作进行游戏的能力。


2
.具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。


活动准备:


宽敞的活动场地上画一直径约
5
米的圆圈,圈外分
6
等份 画出放射
线状游戏规则:


一、请两位小朋友,一位跑,一位追,被追的小 朋友可以跑到圈里
任意一位小朋友面前站信(贴人)这时后面一个小朋友就赶紧跑。


二、如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍没种到,就另换捉者。
玩法:


1
.跑时要在圈外,贴人要到圈里。


2
.被追到者不再当追捉者。



幼儿园大班体育活动:熊和石头人

活动目标:


1
、能按信号快走。


2
、能较好的控制自己的行动,反应灵敏。


活动准备:


熊的头饰一个,场地两端各一条线,为起点线和终点线。


活动过程:



一、律动导入:

1
、今天天气真好,让我们来锻炼锻炼身体。


2
、师生一起做律动
--
世界真美好。


二、介绍玩法:


1
、教师戴上熊头饰。

< br>提问:现在我是一只大熊,肚子真饿,我发现了一群可爱的小朋友,
要来吃了你们,你们怎么办? (变成石头人,一动不动)
2
、教师戴
上头饰站在起点线前
5
米,幼 儿四散站在起点线后。


3
、教师发出信号后,熊和幼儿同时往前走,熊随 时可以回头看,又
饿看见熊回头必须立即停止不动,保持原来的姿势装作石头人。


4
、如果熊发现谁动了,就喊他的名字,该幼儿要站到场外,以最先
到达终点线的幼儿 为胜,胜利的幼儿扮熊。


5
、幼儿游戏后,进行游戏评价。


三:共同游戏:


1
、教师扮演熊,其余幼儿共同游戏。


2
、接着换幼儿轮流进行扮演熊。


3
、游戏一轮下来进行游戏评价。


四:放松运动:


教师:熊没有吃到我们,只好走了,我们一起坐下来休息一下吧!


幼儿园大班体育活动:老狼老狼几点


活动目标:


练习跑和按信号做动作,培养抑制力和机敏性。


活动准备:



老狼头饰、场地游戏规则:


1
.老狼回答几点时不准回头看
.


2
.幼儿与 老狼回答时
,
必须往前走
,
不能停留
.


3
.只有说
:
天黑了
,
幼儿才能转身往回跑
,
老 狼才可转身追
.


4
.老狼不能追捉已过横线的幼儿
.

玩法:


在场地一端画一条横线,幼儿站在线后边成一横排,请一个幼儿当
老狼,在横线前面。游戏开始 时,幼儿与扮老狼的人一同往前走,并
齐声问:
老狼老狼几点了
?
然后又问
:
老狼老狼几点了
?
老狼回答
:
两点

.
这样继续下去
,
直至老狼回答
:
天黑了时
,
幼儿就 转身向横线跑
,
老狼
转身就追
,
但不得过横线
,
在 横线前被捉到的为失败者
.
玩过几次
,
可另
选出一人当老狼
,
游戏重新开始。



幼儿园体育游戏:捞鱼


指定两个小朋友当鱼网,他俩到一边各自悄悄地定下名字,一个叫
大海,一个叫大河。他们的名 字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听
到开始的信号后,当鱼网的小朋互相把手架起来,让鱼排成纵队, 按
顺序从

鱼网

下穿过,同时当渔网的小朋友还要说着歌谣:



一网不捞鱼,
而网不捞鱼,
三网捞一条小尾巴 ,
小尾巴,
小尾巴
??
鱼。



尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时,当鱼网的小朋友
就扣住一条鱼,并把他拉到一边悄 悄地问:

去大海还是去大河?


果他回答:

去大海。

就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回


去大河 。

就让他站到叫大河的小朋友后面。
然后,
游戏继续进行。
最后看 哪一边人多。



注意:




1
、说完鱼字后,当鱼网的小朋友才能网鱼



2
、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河



鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。


活动目标


1
、通过游戏,体验合作捕鱼的快乐。


2
、能够遵守游戏规则,与同伴合作游戏。


3
、学习协调的钻跑,掌握动作要领。


活动准备:活动前学会歌曲、场地布置。


活动过程


1
讲解游戏玩法及规则。


玩法:两个幼儿手拉手做一张鱼网,< br>8
个人共做
4
张鱼网,分别站在
大圆圈上,其余幼儿做鱼,站成一路纵 队。游戏开始,扮鱼网的幼儿
两臂上举成拱形,鱼沿着大圆圈,一个跟着一个由网下钻过,同时大
家一起唱歌:

许多大鱼游来了,
游来了,
游来了,
许多大鱼游来 了。

接着扮鱼网的幼儿唱:

快快捉
??
住!

在最后一个住字时,扮鱼网的
幼儿两臂

立即放下。规则:鱼必须一个跟一个 在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的
幼儿手臂要伸直,当唱到住字时,才能放下手。


2
、幼儿开始第一遍游戏,根据游戏情况惊醒交流讨论。


3
、幼儿分组游戏,教师进行指导,出现问题及时小结纠正。


4
、整理放松活动,退出游戏场地。



幼儿园体育游戏活动设计:抢椅子


游戏规则:



1
、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子
转圈儿 ,
由一人在旁边喊







字一出口,
大家就争抢着坐椅子。


2
、没有坐到椅子的人被淘 汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅
子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。


3
、大家围着椅子转圈儿时,或一起唱歌,或放背景音乐。


准备 :椅子若干把、音乐
1
、准备好若干把椅子,请出比椅子总数多
1~2
位小朋 友。
2
、音乐开始,参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈
走,听到音乐结束马上坐下来 ,谁抢到椅子的为胜利者。


目的:(
1
)锻炼孩子们的集中注意 力;(
2
)锻炼孩子们的反应能
力。


幼儿园大班体育游戏活动:火车钻山洞


1
活动目标:


练习正面钻的动作,增强腿部肌肉的力量。


活动准备:


纸盒、呼啦圈玩法:


每名幼儿 当一节车厢并装上货物
(
背上背一个球或用其他东西
)

游戏
开始,教师说:火车开了。幼儿一个跟着一个走,并念儿歌:火车呜
呜响,喀嚓喀嚓上山岗,钻山洞, 过大桥,运货忙又忙。当教师说钻
山洞了。这时,由教师指定的幼儿,每两名组合在一起,举起双手搭< br>成一个山洞,
其余幼儿依次钻过。
教师说到站了。
幼儿嘴里发出嗤
――
的汽笛声并停下。游戏可反复进行。


规则:


(1)
幼儿背着的球不能碰山洞,球不能掉下来。



2
活动目标



1
.积极参加结伴进行的

搭山洞



过山洞

的活动,发展创造力。

2
.发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。


3
.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。


活动准备:


音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操,铁圈、拱形门各
6
个。



活动过程


1
.开始部分。


幼儿面对老师四散站立,随音乐做奥运模仿操:跑步

打乒乓
―< br>掷
标枪

射箭

游泳

划船
跳高等。


2
.基本部分。



1

幼儿尝试用身体的不同部位

搭山洞


师:
以前,
我们玩过


山洞

的游戏,今天,我们来 用自己的身体搭山洞,想一想、试一试,
用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索,老师观察、指导, 提醒
幼儿注意安全。(
2
)组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法,并选
去锻 炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。(
3
)多人搭山洞。
师:刚才我们打了许多 有趣的单人和双人山洞,那么除了担任、双人
可以搭山洞外,三个人、四个人
??
,许 多人在一起能不能打出更有趣
的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞,老师观察并加以指导。(
4)幼儿
尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。(正
面钻、侧身钻外 ,还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚
蹬地后移等方法。)(
5
)游戏: 小侦察员。方法:幼儿分六路纵队,
站在起点线后,听信号,以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的
山洞(山洞有三种:
a
每组推选二名幼儿搭成的山洞;
b
拱形门;< br>c
铁圈),以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣
和活动量而定,每 次游戏重新推选搭山洞的幼儿。


3
.结束部分。师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿,进行放松活
动。

幼儿园体育教案:稻草游乐城


【篇二:幼儿园大班健康教育教案】



幼儿园大班健康教育教案:预防传染病


一、活动目标


1
、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验
说出预防疾病的方 法。


2
、培养幼儿的语言表达能力。


3
、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意
识。


二、活动重、难点重点:了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,
根据自己的生活 经验说出预防疾病的方法。


难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病
的意识。


三、活动准备
1
、有关传染病的资料与图片。


2
、幼儿用书。


四、
活动过程
1
、< br>师幼谈话,
由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。



1
)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋
天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿 多雾,气候多变。)(
2
)、教师告
诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如 :感冒、麻疹、咳
嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(
3
)、重点介绍手足口病的临床
表现。



4
)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。( 如请医生诊治,要定
时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)
2
、教师 讲
述手足口病的传播途径。



1
)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。




2
)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。



3
)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸过的用具
上都会留 下细菌,都有可能会传染手足口病的。



4
)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。


3
、幼儿讨论:如何预防手足口病。



1
)、提问:我们应该怎样预防传染病?



2
)、幼儿自由回答。



3
)、老 师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤
剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病 的人群。


4
、带幼儿到洗手池吸收结束活动

【篇三:大班智力游戏精选】



一、幼儿园大班智力游戏
——
听指令做动作
l


游戏目标


1
.体会听指令游戏带来的乐趣。


2
.锻炼动作的敏捷性,能迅速反应动作指令。


3
.学习按指令做相应的动作。


游戏准备:空场地游戏过程一、 教师和幼儿围成一圈,教师做发令
员,幼儿听指令做动作。


二、游戏玩法 :指令的发出由慢而快,由一项指令到多项指令,难
度逐渐增大,语句逐渐增长,如:坐下,起立,向前 弯腰,跳一跳,
小鸟飞,转一个圈再拍拍手等。有做出动作与指令不相符的幼儿,教
师应停下, 要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。

-水痘几天好


-水痘几天好


-水痘几天好


-水痘几天好


-水痘几天好


-水痘几天好


-水痘几天好


-水痘几天好



本文更新与2021-02-01 21:05,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/440987.html

大班健康游戏教案大全的相关文章