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幼儿园大班庆元旦亲子活动方案
篇一:幼儿大班元旦亲子游戏方案
幼儿大班元旦亲子游戏方案
一、思路:
早期越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来
早期教 育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健
康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的 家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让
幼儿在亲子活动的互动 中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于
创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。
在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,
对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子
发现新的点子,放手让孩子自己解决问题 ,珍惜共处的分分秒
秒,浓郁的情和爱在其激荡。
二、活动目标:
1
.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分
享节日的欢乐。
第
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2< br>.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向
大家展现所学的本领。
3
.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师
生情、亲子情。
4
.与家长一起体验迎新年的快乐
三、活动准备:
1
、家园一起布置教室,让大家感受新年的气氛。
2
、音乐磁带。
3
、家长制作的灯笼。
四、活动时间及地点:
20XX
年
12
月
25
日 下午:
3
点整
大五班教室。
五、参加活动人员:全班幼儿及家长。
六、活动主持:
xx
(班主任)、张老师。
七、活动过程:
(一)、教师讲话。
师:“首先感谢各位家长朋 友在白忙之中抽出时间陪孩子
一起迎接新年。在这辞旧迎新之际,
我们大五班的家长 和小朋友欢聚一堂,共同庆祝新年的到
来。在这里,我先给大家拜个早年了
!
祝大家在 新的一年里,
身体健康,万事如意,合家幸福!
20XX
年带给我们的不仅仅
是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!来,让我们一起与可
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爱的小朋友手拉手,感受他们的童真童趣!让我们一起 回到孩
童时代,一起迎接新年的到来!请欣赏阮云昕、张雅、
xx
、朱
文轩四 位小朋友带来的诗歌《新年》。”
(二)、师:“古人云:“不学礼,无以立”,礼仪是中< br>华民族的传统美德。学前期的幼儿,可塑性强,容易接受信
息,因而也是了解社会、学习各种行为 要求的理想时期,更是
文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯,
就必然形成 坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难。所以,对幼
儿进行礼仪教育是事在必行得,针对目前幼儿礼仪教育 的现状
和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况,根据幼儿的年龄特点,
从即日起我班将配合幼儿园 文明礼仪教育方针对文明礼仪教育
进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节
目 。”
1
、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。
2
、
xx
等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。
3
、
xx
小朋友表演儿歌《上学》。
4
、
xx
小朋友表演儿歌《语言礼仪》。
5
、
xx
小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。
(三)、幼儿表演节目。
1
、
xx
等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2
、
xx
等小朋友歌表演《学做解放军》。
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页
3
、
xx
小朋友现场书法表演。
4
、
xx
小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。
(四)、亲子游戏活动。
1
、游戏“击鼓传花”。规则:家长听鼓声传花, 当鼓声
停后花传到哪位家长的手上,这位家长就要表演一个节目(家
长可以和幼儿共同表演)。
2
、游戏“听音乐抢椅子”。规则:家长手抱幼儿听着音
乐绕着椅子走,当 音乐终止时没坐到椅子的人出局,抢到最后
一张椅子的亲子为胜。
篇二:大班组元旦亲子活动方案
幼儿园
20XX
年秋大班组“元旦亲子活动”方案
“元旦节”是我 国传统佳节,为了让幼儿过一个有意义的
节日,我们将于“元旦”前夕开展“亲子同乐
迎新年”亲子
活动,本次活动由家长和孩子共同完成包饺子、抄手、汤圆。
了解和体验劳动带 来的快乐,激发幼儿和家长的亲子劳动激
情。通过比赛及一系列活动,感受节日的温暖
,
借此机会,促
进家长间的沟通交流,增进亲子、家园相互之间的情谊,增强
班级的凝聚力。< br>
一、活动时间:
20XX
年
12
月
31
日
二、活动对象:大班组所有幼儿和家长
三、活动地点:大班组各个教室
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