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小班亲子活动方案
1
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,
今年我园的
“
六一
”
儿童节将以
开展系列庆祝活动的形式来进行,
为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行,
特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝
“
六一
”
系列活动,
使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快
乐,从而度过一个幸福、难忘的
“
六一
”
儿童节。
二、活动准备
1
、布置富有欢庆气氛的环境
2
、排练舞蹈《宁静的夏天》
3
、收集制作环保时装的废旧物品
4
、准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(
一
)
绘画展示
时间:
__
年
5
月
25
日至
__
年
6
月
1
日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。
让家
长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
(
二
)
系列活动
本次
“
六一
”
儿童节活动以
“
环保时装秀为主,结合歌舞表演
”
、
“小画家
”
、等
系列活动的形式来进行。
(
三
)
活动流程
1
、布置环境
2
、热身游戏活动
(
追泡泡
)(
踩气球
)
3
、环保时装秀表演
4
、歌舞表演《宁静的夏天》
5
、幸福拍手歌
6
、表彰六一好儿童
7
、分发礼品
8
、清理场地。
五、活动人员、地点安排
小班亲子活动方案
2
六一节是孩子们都 盼望过的一个节日,
幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,
我园
也将积极的开展
“< br>中班庆六一亲子游戏
”
活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平
台,
让 孩子们在快乐的节日中展现自我,
为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象:小班幼儿与家长
二、活动时间:五月下旬
三、活动内容:亲子嘉年华
四、活动组织:
(
人员安排
——
略
)
五、亲子嘉年华活动游戏方案
游戏一:滚铁环
——
地点:大操场
)
玩法:家长和孩子分别站在场 地两端,听到
“
口哨
”
声,孩子从起点开始滚铁
环沿直线至家长处,
家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。
先到达者
为胜。
游戏二:数物拼板
——
地点:小
(3)
班
玩法:
先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上,
然后按从小到大的
顺序把
( 2
—
10)
这
9
个数字排在第一条绿线上。
再找出相应的实 物卡片放在数字下
面的第二条绿线上,先完成的获胜。
游戏三:你说我猜
——
地点:小
(4)
班
目标:培养亲子间的合作能力。
规则:家长运用动作、语言提示时,不可说出卡片上的词语。
玩法:家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇。
游戏四:抛接球
——
地点:小
(2)
班
目标:培养亲子间的合作能力。
规划:在玩游戏时,家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法:
家长与孩子各 站在线的两端,
每位孩子身边有一筐海洋球。
孩子抛海
洋球,家长用布筐接住,比比谁 接得多。
游戏五:水中夹珠
——
地点:小
(2)
走廊
玩法:
将参赛成员分为四组,
每组桌上放置两双筷子两个容器
(< br>一个空容器、
一个盛有水,里面放入
10
粒玻璃球
)
。家长、 幼儿站好后,比赛开始,幼儿右手
握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中,
家长 则左手握筷子夹玻
璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完,哪组得胜。
游戏六:超级童星小舞台
——
地点:音体室
原则:共同参与,共享快乐
!
口号:小宝贝,最
ok!
内容:幼 儿自愿报名参加超级童星活动,以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵
诗歌为主,也可以由幼儿自己选唱其他 适合孩子年龄的歌曲。
目标:鼓励幼儿人人参与,想唱就唱,想跳就跳,大胆表现。
游戏七:我真能干
——
地点:小
(1)
班教室
玩 法:
分
2
个组,
每个组
5
个家长和
5
个幼 儿。
要求家长先用绸布蒙上双眼,
在听到开始的口令后,原地转两圈,然后在孩子的带领下越过
“
障碍
”
,将手中的
塑料花插入跑道另一头的花盆里,最后完成“
大脚小脚
”——
孩子的脚踩在大人的
脚上,由家长
“
载
”
着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。
游戏八:闯关
——
地点:小
(1)
班走廊
玩法: 分
4
个组,每个组
4
个家长和
4
个幼儿。幼儿和父
(
母
)
一起套上呼啦
圈走过独木桥,放下圈,父
(
母
)
举起孩子取下两个手弹,跑到投掷线上,将手弹
投进呼啦圈里。然后,
“
小推车
”
返回起点
(
孩子趴在地上,双手撑地,爸爸抓着
孩子的两只 脚和孩子一起前进
)
以先到终点的家庭为胜。
游戏九:大珠小珠落纸篓
准备:塑料纸篓
2
只,乒乓球
1 0
只,乒乓球板
2
块,小皮球
10
只,相距
2
米划 两条白线。
玩法:
孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。
母亲将
5
只皮球分别抛入
篓中,父亲将
5
只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为 胜。
规则:
孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
游戏十:旋转插花
准备:花盆、绢花、蒙眼布,场地上画两条线,线与线间隔为
3
米。
玩法:花盆放在一条线上,爸爸蒙上眼睛站在另一条线上,手拿绢花,听到
信号后在原地旋转两圈。
在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。
半分钟之内插
对者 为胜。孩子可与爸爸交换游戏。
游戏十一:袋鼠跳跳跳
准备:布袋或蛇皮袋
玩法:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋
(
袋 的长度为孩子身高的一半左右
)
中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向
前跳。为增加趣味性,家长也可
作类似的动作。
本游戏能使孩子在跳跃过程中,
强化 前庭刺激,
抑制过敏的讯息。
游戏十二:抬轿子
准备:竹竿两根,长
1.5
米。
玩法:
爸爸妈妈先用右手 握住自己的左腕,
再用左手握住对方的右腕做成花
轿并蹲下。当孩子坐上轿子后
(两只脚分别伸进父母的两臂之间
)
,爸爸妈妈站起
来抬着孩子往前走或左右摇晃。
游戏十三:小推车
玩法:
孩子和爸爸站在起点处,妈妈站在对面的中点处。动令发出,孩子
趴 在地上,双手撑地,爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进,到了中点处,妈
妈趴在地上,爸爸拎着妈妈 的两只脚一起跑向终点,以先到终点的家庭为胜。
游戏十四:快套快跳
准备:
40cm
塑料圈
5
只。
玩法:
孩子站在起点处,动令发出后,跑到
5
米处依次将
5
只圈从头上套< br>进,脚上取出,然后将
5
只圈拾起交给妈妈,妈妈将第一只圈投到地上,然后双
脚立定跳入圈中,再将第二只圈投到地上,再双脚立定跳入圈中
……
直到跳入第
5只圈,然后迅速拾起
5
只圈,交给孩子爸爸,由孩子爸爸将圈送到起点处,以
最先 到起点的家庭为胜。
规则:
投圈时必须投入本跑道,如投入别人跑道自己 加时
2
秒,别人减时
2
秒。
游戏十五:运球乐
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