-输卵管不孕
第一天(室内)
流程
8:00-8:30
8:30-8:45
安排
入园
破冰游戏
内容
桌面玩具
细节
面对面的介绍
8:45-8:55
9:00-9:25
过渡环节
1
如厕,喝水
亲子课程
9:25-9:35
9:40-10:00
10:00-10:15
10:30-11:00
过渡环节
如厕,喝水
亲子游戏
1
滑溜布
游园活动
参观教室
自由活动
家园沟通
10:15-10:30
过渡环节
2
如厕,吃间点
游戏规则:将所有人围成
1
个圆,两位老师站在中< br>间做两个指针,随着歌声同心圆转动,歌声一停,
指针指着的两人要做自我介绍。
注意事项:
(
1
)完成一次自我介绍后向相反方向旋转。
(
2
)歌声告一段落时停止转动,指针指着的人彼
此握手寒喧并相互自我介绍 。歌声再起时,游戏继
续进行。
(
1
)
走线游戏:教师旁白:
(请宝宝们跟在老师的
身后,
我们开始安静的走线。
手叉腰,
双手打
开。
通过走线环节,
可以让宝宝以轻松、
愉快的心情进入课堂,
不同方位的走线,
也可以锻
炼宝宝的方向感,秩序感)
(
2
)
亲子课程《飞舞气球》
锻炼宝宝身体的灵活性和促进宝宝身体协调能力的
发展的发展。
1
、
把气球升高,让幼儿跳跃起来拍。
2
、
把气球降低,让幼儿用脚踢。
(
3
)
亲子舞蹈《小猫操》
小猫小猫喵喵,蹲在地上吃小鱼,
小猫小猫喵喵,站起身来直直腰。
小猫小猫跳跳,别让老老鼠跑掉了,
小猫小猫弯弯腰,找找尾巴哪儿去了。
游戏玩法:由家长与幼儿参加,家长在两边拉着滑溜
布,听到口令以后,幼儿第一次 从布下面钻过去,第
二次孩子从面上面爬过去,锻炼孩子的胆量。
第二天(户外)
流程
2:00-2:30
2:30-2:45
安排
入园
破冰游戏
内容
大型玩具
串名字游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单
位、
姓名,
第二名学员轮流介绍,
但是要说:
我是
***
后面的
***
,第三名学员说:我是
***
后面的
***
的后
面的
***
,依次下去
……
,最后介绍的一名学员要将
前面所有学员的名 字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解
(
1
)
走线游戏:教师旁白:
(请宝宝们跟在老师的身后,我们开始安静的走线。手叉腰,双手
打开。通过走线环节,可以让宝宝以轻松、
愉快 的心情进入课堂,不同身体高度的走线,
也可以锻炼宝宝的平衡能力。
)
(
2
)
亲子课程《小球穿衣》
促进宝宝手部肌肉的发展,增强动手能力。
1
、
准备:
乒乓球每人
1
个,
正方形皱纹纸每人
1
张。
2
、
将小球放在纸中间,
将球包裹起来,
把两头拧紧,< br>做成
1
个糖果形状。
3
、
亲子律动《小猫操》
小猫小猫喵喵,蹲在地上吃小鱼,
小猫小猫喵喵,站起身来直直腰。
小猫小猫跳跳,别让老老鼠跑掉了,
小猫小猫弯弯腰,找找尾巴哪儿去了。
玩法:家长与家长搭成 山洞,小朋友们牵成
1
排,当
火车随着音乐钻过山洞。
细节
2:45-2:55
3:00-3:25
过渡环节
1
亲子课程
如厕,喝水
3:25-3:35
3:40-5:00
5:00-5:30
5:30-6:10
过渡环节
亲子游戏
2
过渡环节
2
离园
如厕,喝水
火车钻山洞
如厕,吃间点
家园交流
爱昵宝贝幼儿园新生入园须知
尊敬的家长朋友:
您好!
欢迎您的孩子来到我们幼儿园。从此,我们之间将架起一道重要的桥梁,我们
深知任重而道远,孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿,我们将付出所有的爱
心、耐心和细 心伴随孩子们成长的每一天。感谢您对我们的信任与支持。这份资料
是向您介绍孩子入园的一些注意事项 ,希望您能仔细阅读,并与我园密切合作,共
同培养出优秀的孩子。
一、入学准备
幼儿初次入园,因环境人员的变化,会产生惧怕心理或种种不适这是正 常的,
面对幼儿的哭闹您会不忍心、会担忧,这很正常,请家长不要慌张,以免影响幼儿
情绪。 入园之前,最重要的是做好入园的精神准备和物质准备。
1.
告诉孩子幼儿园有许多小朋友,是和小朋友快乐游戏的地方。
2.
由于初次过集体生活,孩子会感到紧张疲惫甚至不安,请家长准时接送孩子。
< br>3.
幼儿入园前,家长应根据孩子的特点帮助他们做好心理准备,不要吓唬孩子,使孩
子 产生惧怕心理。
4.
生活要开始有规律性,早睡早起,保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。
5.
提前向老师如实介绍您孩子的日常生活习惯健康状况性格特点,
需要帮助的可以与老师商量解决。
6
、入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯,学习简单的生活技能。
7 .
入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹不止,
希望家长信任老师,
能够坚持< br>送孩子上幼儿园。
8
、
家长不要因为孩子哭闹就一味迁就不让孩子入 园。
应尽量安抚孩子,
不责怪孩子,
离开时和孩子道别,并温柔而坚定地告诉他,您会 准时接他回家,然后坚定地离开。
只有恰当对待孩子入园后的不适应
,
信任老师能照顾 好孩子,才能尽快解决分离焦虑
的问题。
9.
入园后,应经常利用接送孩子 的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、
交往等方面的进步和不足,及时表扬孩子的进步,配 合教师有针对性地进行教育。
10
、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅 导他归还。请不要责备孩子,
那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解,千万不要过分责备孩子。
11
、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动,便于穿脱,不穿带有危险隐患的衣物。
孩子的用品交于班级教师处写上名字。
12
、如果您的孩子和别的孩子发生冲突,或者身体受到伤害,请理智对待。
13
、为了给孩子养成良好的饮食习惯,请不要给孩子带零食来幼儿园,否则会影响
孩子的正 常饮食,对身体不利。小班幼儿可以少带奶类、糕点类。
二、接送制度
1
、为保证孩子安全,早晨家长将孩子交给本班教师并打卡签到,晚上接孩子离园时
必 须跟老师再见并打卡签退;未带接送卡幼儿园有权拒绝家长接送幼儿。
2
、如委托别人接孩子,被委托人应年满十八岁以上,并提前打电话告之本班教师。
3
、中午请尽量不要来看望幼儿,以免影响该幼儿与其他幼儿的情绪。
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