玻尿酸怎么样2020幼儿园整合课程大班(上)主题说明及目标

2021年2月1日发(作者：如何治疗眼袋)



幼儿园大班（上）整合课程主题说明及目标

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月“牙齿咔咔咔”主题说明：

你记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉吗
?
还记得掉牙后发音不正确时的难为情吗
?
这些是
我们童年甜蜜有趣回忆的 组成部分。

鲨鱼的一生可以不断地换牙，
而人的一生仅有一次换牙机会。
大 多数人会在五到六岁期
间换牙
:
乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出，这正是幼儿上大班的年 龄。因此，我们选择在这个
时候与他们一起讨论换牙的经验，让他们知道清洁牙齿的方法，养成保护牙齿 的习惯。

在“牙齿咔咔咔”中，教师可以先从幼儿的牙齿出发，引导他们观察自己和别人的牙 齿，发
现牙齿各有不同，
慢慢归纳认识牙齿的功能。
接着安排拜访牙医与牙齿检查，< br>帮助幼儿了解
自己牙齿的状况，
在探究有关牙齿问题的过程中，
学习保护牙齿的 方法。
当他们有了保护牙
齿的概念，更要注意提醒他们按时刷牙，帮助他们养成爱护牙齿的好习 惯。

大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，换牙也反映出生命的成长
!
我们可 以和他们一起统计自
己掉的牙齿，
观察掉牙的情形，
并收集和记录掉下的牙齿，
了解世界上不同国家文化中有关
掉牙的传说与习俗。通过一连串有

趣的活动，我们 将帮助幼儿自然地接受换牙的过程，对
生命的成长有正向的认识和期待。

牙齿是人类 身体的重要组成部分。
随着主题的展开，
我们可以和幼儿一同探索每个人身
上都有的、 看似平常却非常宝贵的牙齿。祝福我们的探索过程充满快乐丰富的体验
!

主题目标：

语言：

1.
发现不同年龄段人群之间牙齿的不同，流利清楚地讲述自己的调查结果。

2.
简单而有序地讲述自己掉牙的过程。

3.
了解蛀牙的原因。

科学：

1.
认识牙齿的
3
种基本类型。

2.
通过调查了解常见动物的牙齿特点。

3.
尝试用科学的实验方法来解决。

艺术：

1.
画出不同表情中牙齿的特征。

2.
熟练的朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。

3.
尝试用不同方式想象并表现舞蹈内容。

社会：

1.
积极地发表自己的意见。

2.
能积极开动脑筋与同伴合作完成任务。

3.
愿意与同伴交流自己的愿望。

健康：

1.
比较自己的牙齿与别人的牙齿。

2.
了解一些有关牙齿的知识。

3.
理解保护乳牙的重要性。



10
月“符号会说话”主题说明：









符号会说话吗
?
符号怎么会说话
?
这个主题的学习给幼儿带来有关文字和各种符号功能
的理解，一些真正的与入学准

备相关的认识经验。通过“符号会说话”这个主题，我们邀
请您和幼儿一起进入符号与沟通的世 界。





在我们的日常生活里，
符号无处不 在，
各式各样的符号传递着不同的信息，
具有不同的
功能。
这一主题将引领幼 儿积极探索生活中常见的图形符号、
数字符号、文字符号，获得符
号系统多样性的经验。
通过接触和理解这些不同类型的符号，
幼儿将会知道不同符号表达不
同意义
;
符号能够快速清楚地传递信息
;
认识理解符号可以让人们的生活更便利、更安全。





文字是人类用来记录语言的符号系统，
是文明社会 产生的标志。
在这个主题的学习过程
中，
幼儿还会有机会探讨文字起源的故事，
了解文字也是中华文化悠久历史发展的组成，
知
道文字作为高效的信息传播工具，大大提高了 文化、思想、艺术、技术等人类文明的传播速
度和效率。
当幼儿知道文字能传达意义，
能表达想法和意见的时候，
他们会更加关注日常生
活中常见的文字，并尝试在生活中阅读文字。





这个主题为幼儿与文字的相遇提供了最大的支持 、
鼓励和引导。
请根据幼儿的兴趣、
喜
好，
做适当的活动选择，也可从这些活动中延伸出更有连贯性的课程内容。
特别需要提醒的
是，请允许幼儿在这个主 题课程的学习过程中，快快乐乐地进行前阅读、前识字和前书写，
用符号甚至用自己已经习得的母语文字 ，尝试创意十足地表达出自己的想法。

主题目标：

社会：

1.
愿意参与搜集身边各种标记的活动。

2.
初步体会符号在我们生活中的作用。

3.
注意倾听别人的发言。

语言：

1.
用比较清楚地语言表达自己对符号的理解。

2.
用清楚的语言表述符号所表示的意思。

3.
大胆表述自己对符号的认识、理解及猜想的理由。

艺术：

1.
用图画符号表现男孩女孩的不同特征。

2.
用简单的线条绘画“被禁止”的事情。

3.
沿着弧线剪出圆形的图案。

科学：

1.
辨识不同的人形符号。

2.
区别不同形状的人形符号所代表的不同意义，并进行分类。

健康：

1.
根据数字的特点，独立用身体动作表现一位数。

2.
体验用身体造型的乐趣。


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月“地球小卫士”主题说明：




地球是我们宝贵的家园，
爱护地球就是爱护我们自己。
在这个主题中，
幼儿将努力 学习
做一个地球小卫士，从小建立环境保护的正确观念。

做一个地球小卫士，
我们的幼儿首先要热爱自己生活的地球环境。
他们将了解地球是我们的
家，感受到生活在地球 上的美好，认识大自然里各种植物和动物的存在。地球小卫士，
从热
爱生活、热爱生活环境开始 。





做一个地球小卫士，
我们的幼儿还要 学习树立正确的环保观念。
在环保问题日益严重的
今时今日，
他们将通过本主题的学习 ，懂得从自己身边小事做起。
节约每一滴水，
捡起每一