性伴侣幼儿园个案记录

2021年1月31日发(作者：肾盂肾炎治疗)

村大地幼儿园教师个案记录

幼儿姓名：朱庆浩

班级：
XX
班班

年龄：
5
教师：
XXX
幼儿情况：

我们班有一个叫朱庆浩的男孩，他是一 个令老师头疼的孩子。朱庆浩在集体教学活动
中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”
，有时 他会“骚扰”周围的小朋友而打断教师
正在进行的活动；对于教师布置的任务，他常常不能很好地完成； 他想参与同伴的活动，
却因为不适宜的方式而被同伴拒绝。周围的小朋友实在驱逐不了他的情况下还会去 告状。


成因分析：

家长反映幼儿在家时家里都很宠，不管什么 事情都不会阻止他去做。小班时候因为教
育孩子的事情也与家里老人沟通过，但是完全没有得到回应。< br>
培养目标：

1
、平时多关注幼儿，告诉他什么该做什么不该做，并及时进行纠正。

2
、逐步养成良好的生活习惯，适应幼儿园的集体生活。

案例（一）
：



在每次进餐活动前洗手的环节中， 大部分幼儿都能够排好队伍一个接一个有秩序的等
待着洗手，然而朱庆浩小朋友每次都很迟排队却总喜欢 插队排第一个，我见状，叫他接到
后面队伍中去，他无动于衷，于是我把他拉到最后一个位置去，然后紧 接着他又插到前面
位置上了，这让其他已经站好的幼儿都十分讨厌他这样的行为。

分析与反思：

针对朱庆浩这一情况，我进行了分析，原因大概有以下两点：

（
1
）家庭教育的原因，由于家长宠爱倍至，尽其所能满足其需要。

（
2
）缺少玩伴，大家都不喜欢和他一起玩，使他难以体会到与他人合作游戏的快乐。

案例（二）
：

今天早上晨间活动，孩子们在开心游戏着，朱庆浩在我的 注视下明显乖巧了许多，没
有做出捣乱的行为。
于是，
我便有意地走到另外一边，指导其他孩子游戏。
可刚过了一会，
有几个小朋友叫了起来：“老师，朱庆浩抢我的玩具， 还打我的脸！”只见朱庆浩嘟着嘴
巴站在一边，
叫着：
“他先抢的我玩具的！
”我问小朋友“你们看见是谁先抢的玩具吗？”
小朋友都回答说是朱庆浩抢的玩具！我问他：“为什么老 是要抢人家的玩具？如果你想玩
的话，可以问小朋友借来玩的，抢别人的东西还打人，是非常不对的，老 师和小朋友都非
常不喜欢这种行为的，以后不能再这样了。
！”他听了点点头，可是过了几分钟 又去抢别
的小朋友的玩具了