百合花的功效与作用小班第一学期米罗可儿教案

2021年1月31日发(作者：乔群)

主题：小宝宝

涂鸦：玩颜色

高高兴兴上幼儿园

颜色宝宝手牵手

主题：娃娃家

手印涂鸦

焰火

主题：好听的声音

动物狂想曲

主题：小兔乖乖

萝卜鱼

主题：小司机

逛公园

主题：学本领

土豆宝宝

毛毛虫

主题：苹果和橘子

树上的果子熟了

松树刺猬好兄弟

主题：不怕冷

下雪了

主题：过新年

圣诞老人

我长大了

撕撕贴贴：年年有鱼






?

小班

知识：

（
1
）

学会使用油画棒、水粉、棉签、刮画笔、牙签等工具进行作画。

（
2
）

准确地说出常见的固有色。

技术：

（
1
）

能画出直线、曲线、折线，并能表现线条的方向、粗细、疏密。

（
2
）

学习撕纸、粘贴、泥工、拼贴等基本技能。

情感：

（
1
）

在美术活动中，体验涂鸦、绘画的乐趣。

（
2
）

乐于动手参与手工、制作活动。

创造：

（
1
）学习在作画过程中，将画面画满。

（
2
）学会用图形和线条组合创造各种图示，表达自己的意愿。


主题：小宝宝

1
、涂鸦：玩颜色


活动目标

1
、愿意参与涂鸦活动，感受色彩的美。

2
、大胆作画，提高自信心。

材料准备

米罗可儿课页，
12
色油画棒。

活动过程

一、创设情景

活动前，带领幼儿参观幼儿园。

——幼儿园真漂亮 ，
绿油油的草地，
青青的池塘
,
五彩缤纷的花园，
老师正带着小朋友 欢快地游戏、
唱歌、玩耍。

二、幼儿涂鸦。

1
、感受丰富的色彩。

——你最喜欢哪些颜色？

2
、幼儿色彩涂鸦。

——小朋友，快用色彩鲜艳的油画棒，画画美丽的幼儿园。

——画得不像没关系，用你最喜欢的颜色大胆画。

三、欣赏作品

鼓励幼儿介绍自己的涂鸦作品。



2
、

高高兴兴上幼儿园


活动目标

1
、认真观察自己的脸，学习运用放大的方法完成作品。

2
、养成高高兴兴上幼儿园的好习惯。

材料准备

记号笔，糖纸，胶水，小镜子。

活动过程

一、感知讨论

——幼儿园里真有趣，宝宝每天早早到。高高兴兴上幼儿园，老师对我咪咪笑。

——小朋友，你喜欢上幼儿园吗？告诉大家为什么？

二、撕贴

1
、教师讲解要求。

——照着镜子画自己
,
一定要看一眼画一笔。

——先画大脸蛋，再画大鼻子、大眼睛和大嘴巴。

——你笑了，镜子里的宝宝笑了，画里的宝宝也笑了！

——胆子大一点，尽量把脸蛋儿画得大大的，就可以得五角星了！

2
、画好自己的笑脸，别忘记用手抹出红晕。

3
、最后用撕贴糖纸的方法装饰画面。

三、展示作品。

——高高兴兴上幼儿园，让我们每天看到你可爱的笑脸。


3
、颜色宝宝手拉手


活动目标

1
、在游戏化的情景中辨别颜色、连接线条。

2
、感受不同的色彩，喜欢色彩。

材料准备

油画棒、五角星若干、粉颜料。

活动过程：

一、创设情景

1
、教师念儿歌，幼儿欣赏。

——“嘀嗒嘀嗒”下彩色雨了。

2
、认知色彩

——画纸上，有些颜色的彩色雨点？

——彩色雨点真美丽，跟哪些东西是一样的颜色？

二、幼儿作画

1
、教师提出要求：

——一边听故事，一边用线条完成画面。

——颜色宝宝要找朋友，一样的颜色连起来，连线一定要接好，不要画出头。

2
、手指点画，丰富画面。

——画完了，点上彩色的小雨点，让画面更美丽。

三、欣赏交流

——看着美丽的颜色宝宝们，
你会想到哪些东西？为什么？
（红色：
草莓、
西 瓜、
苹果……；
黄色：
柠檬、香蕉、月亮……）



主题：娃娃家

1
、手印涂鸦


活动目标

1
、学习用手掌印画，并尝试变换手印的动作和方向。

2
、大胆涂鸦，感受美术活动的乐趣。

材料准备

米罗可儿课页，水粉颜料，记号笔，铅笔。

活动过程

一、手指游戏。

1
、教师表演手指魔术。

——我的手指变飞鸟、变小兔、变鸭子。

2
、认识小手。

——看看自己的小手，说说手上有什么？手掌和手指五兄弟。

——你认识这五兄弟吗？它们是大拇指、食指、中指、无名指和小指。

二、印手印。

1
、教师带领幼儿蘸颜料印手印在画纸上。

2
、鼓励能力稍强的幼儿变换手形。

三、想象、涂鸦

——寻找一下拇指大哥在哪里？

——用记号笔点一点，看看像什么？
< br>——小朋友们也来了，把他们画出来。
（鼓励幼儿用铅笔在画纸上自由涂鸦。
）

四、欣赏作品

——把这张画送给爸爸妈妈，让他们知道宝宝的小手多么能干！


2
、焰火


活动目标

1
、欣赏并表现美丽的焰火。

2
、知道十月一日是国庆节。

材料准备

米罗可儿课页、棉签，水粉颜料。

活动过程

一、引起兴趣

欣赏节日的焰火的图片

——小朋友们看过五颜六色的焰火吗？你什么时间，在什么哪里看过
?
——焰火是什么颜色？什么形状？

二、幼儿作画

1
、用小手指沾上水粉颜料画出焰火和灯光。

——国庆节的夜晚多么美，彩色的焰火照亮了天空。

——高楼上装饰着闪耀的灯光。

2
、用湿的棉签拖出烟花。

——焰火的颜色很丰富，红色、黄色、蓝色、绿色
……

——焰火像什么？（像彩带、像雨滴、像羽毛
……
）

——拖的时候可以胆子大一点，把焰火拉得长长的。

三、欣赏交流

——节日的焰火好漂亮，有的像小鱼飞上了天空，有的像朵朵盛开的鲜花。

——小朋友想一想，你的焰火像什么？



主题：好听的声音

1
、

动
物狂想曲


活动目标

1
、练习添加动物的五官，大胆表现动物的特征。

2
、知道许多动物有冬眠的习性。

材料准备

报纸或塑料袋，
8
开牛皮纸，水粉颜料，记号笔。

活动过程

一、创设情景

1
、出示皮球，鼓励幼儿思考。

——怎样用皮球来画画？

——皮球圆溜溜，既能玩还能画画呢！

二、幼儿作画。

1
、拓印皮球

老师帮忙把蘸好颜色的羊角球印在纸上，相同的颜色连印两个圆。

2
、鼓励 幼儿观察思考。在拓印的基础上，练习添加动物的五官，进一步了解动物的特征。

——走近看，站远看，看看这是什么动物呢？

——添上眼睛、鼻子、嘴巴，想一想什么动物出来玩？

3
、添加背景

——想一想，这些动物朋友喜欢吃什么？

——它们的叫声你会模仿吗？它们在唱什么呢？

三、展示交流

表扬想象添加出色的作品。


主题：小兔乖乖

1
、萝卜鱼


活动目标

1
、愿意参与拓印活动，感受色彩的美。

2
、大胆作画，提高自信心。

材料准备

彩色纸，水粉颜料，胡萝卜，棉签
/
记号笔。

活动目标

一、创设情景

1
、师生共同扮演兔宝宝

——今天，小兔乖乖请小花猫吃饭。

——小兔最爱吃什么？胡萝卜

2
、引出主题

——小猫咪咪一看是胡萝卜，小猫爱吃萝卜吗？小猫爱吃什么呢？

——爱吃鱼，那要怎么办呢？

二、幼儿作画

1
、学习拓印的方法。

——把胡萝卜放在颜料里面洗个澡，轻轻拓印在画纸上。

2
、鼓励幼儿拓满、拓多。

——小兔乖乖喜欢很多很多胡萝卜，我们帮忙多拓印一点吧。

——看一看，比一比，哪个兔宝宝最大方，准备了最多的萝卜。