包皮过长的影响-飞鹤奶粉出问题了吗
家长会
亲爱的家长朋友们:
你们好!欢 迎你们于百忙之间抽空来到
XX
幼儿园,和我一起分
享这段愉快的时光。
孩子 上幼儿园是人生的一个重要起点,
他从这里
开始了真正的社会生活和学习生活。
孩子在 幼儿园阶段能否获得良好
的发展,不仅需要老师的精心教诲,还有赖于您的配合。可以说,家
庭 和幼儿园同步教育才能保证孩子身心和谐发展。
在孩子跨入幼儿园
的这一刻,
为了让他 有一个良好的开端,
还需要我们共同努力。
下面,
我分六个部分来说一说这个问题。< br>
一、
家长怎样帮助孩子做好入园准备
1
、心理准备
入园前
2
、
3
个月,< br>家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与
机会,使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉 笑;要和孩子
经常谈论幼儿园,可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐;告诉
孩子知道幼儿 园是小朋友学习本领、
游戏玩耍的地方,
在那里能够玩
到许多新玩具、结交许多新朋友 ,有老师和小朋友一起玩,激发孩子
想上幼儿园的愿望。
还要提前带孩子参观幼儿园 室内室外活动场所,
帮助孩子熟悉幼儿园的环境,
教孩子识记一些重要场所
(如本班教 室、
厕所、活动场所位置等)
,并带孩子认识幼儿园的教师和同伴,减轻
孩子的陌生感 。
这些准备工作,
将有利于减轻孩子初入园时情感上的
波动和哭闹。
2
、生活准备
会自己用勺进餐,
克服 要别人喂饭或挑食等不良习惯;
让孩子认
识自己的服装鞋袜及其它用品;
教孩子敢于向 成人提出自己合理的要
求,如想喝水、大小便等,而不要以哭代替。在作息时间的安排上,
应逐 渐接近幼儿园的生活规律,比如吃饭,午睡的时间等。
3
、交往准备
教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“ 没关系”等礼
貌用语,会和老师、小朋友打招呼,如“早上好”、“再见”等。引
导孩子在与同 伴玩耍中学会谦让、
关心与合作,
教孩子知道如何正确
地展示自己的本领,使孩子在交 友中获得乐趣并锻炼与人交往能力。
4
、行为训练
培养孩子的文明行为,不抓人、打人,伤害同伴;教育孩子遇事
不任性、乱发脾气;会用语言与 人交往。
二、孩子入园的常见现象,以及家长朋友们该如何处理.
常见问题一、送孩子进入幼儿园时,孩子哭闹着不让家长走。
原因分析:
刚到一个陌生环境,对新环境不熟悉;和家人分离的焦虑感,用
哭泣来说服家长不送自己上幼儿 园。
消极措施:
1
、同意孩子不上幼儿园的要求;
< br>2
、趁孩子不注意,偷偷走掉,这样会让孩子哭的更厉害,给孩
子造成一种不安全感,以 为家长不要他了;
3
、见到孩子哭就和孩子一样伤心,你的情绪会影响孩子并给孩< br>子带来消极的暗示。
积极措施:
1
、
和孩子约好 早点来接他,
比如下午
4:30
准时来幼儿园接他们
回家;
2
、和老师沟通,了解孩子在幼儿园的情况,有针对性的教育;
如果孩子有 进步,适当给与一些小奖励,尽量不要给物质奖励,建议
用精神奖励,比如给孩子自己挑选一本书的权利 、带孩子郊游一次、
满足孩子一个愿望、教孩子做个小手工等;
常见问题二:入园前孩子活泼,入园后变得内向、不爱说话。
原因分析:
1
、和新环境里的孩子、老师不熟悉,不敢开口说话;
2
、幼儿园 是集体生活,有很多的孩子,无论是说话的机会,还
是说出的话受到肯定的机会,都不如家里多。
消极措施:
忽视、任其自然是不可取的。
积极措施:
1
、密切和老师配合,了解孩子在园的细节,将孩子的变化和老
师说一说,让老师多关注孩子的这方面,希望老师能多鼓励孩子,对
孩子说的话积极做出反应;
2
、鼓励孩子在别人面前大胆说话,同时也为孩子创造一些在众
人面前表达 的机会,给全家讲故事、招待客人等。比如孩子在背儿歌
的时候,每背完一句,就要给他一次鼓掌,直到 儿歌背完为止。
常见问题三:孩子刚上幼儿园时经常感冒。
原因分析:
1
、换了一个新的环境,孩子不适应;
2
、幼儿园是集体生活,容易出现交叉感染的情况;
3
、幼儿园的活动多,孩子又爱出汗,衣服穿脱不适或不及时容
易引起感冒。
消极措施:
不分季节和温度,
给孩子穿很多衣服。其实,幼儿和成人穿的衣
服应该是一样多的
积极措施:
在孩子健康时,
多鼓励孩 子参加一些户外锻炼,
增强孩子的体制;
平时要让孩子养成不挑食、讲卫生的健康习惯;如果孩 子感冒了,不
要送孩子上幼儿园,
以减少交叉感染的机会,
也有利于孩子恢复健康。< br>
三、如何配合老师培养孩子的常规
我们都知道细节决定成败,
性格 改变命运,
一个人的行为习惯很
容易养成,
但是一些不好的行为习惯却不容易被改变,
所以塑造孩子
的好行为习惯非常重要。
1
、如何培养幼儿用餐好习惯
家长朋友们应该在宝宝入园前了解 幼儿园的时间表,
每天进餐的
时间,包括食谱和幼儿园托、小班的进餐方式。用碗盛米饭,用盘 子
盛菜,用勺子进餐。根据幼儿园的进餐表,调整在家的进餐时间,尽
量鼓励宝宝摄取丰富多样 的食物。
托班的小朋友家长要尽量地培养
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