神经管畸形人教版生物必修一实验总结

2021年1月30日发(作者：手臂抽脂多少钱)
必修一实验总结

一
.

高倍镜的使用方法

1..
显微镜的使用

高倍镜的使用步骤
：
①在低倍镜下找到物象，
将物象移至视野

中央

；
②转动
转换器
，
换上高倍物镜；
③调节

反
光镜

和

光圈

，使视野亮度适宜；④调节

细准焦螺旋

，使物象清晰。

2
．目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系

(1)
放大倍数与长短的关系

①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越 近，如
H
1
；反之
则
放
大倍数越小，距载玻片距离越远，如
H
2
。

②目镜越长，放大倍数越小；反之则放大倍数越大。

(2)
显微镜放大倍数的含义

①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。

②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。

3
．
高倍镜与低倍镜观察情况比较


高倍镜

低倍镜

物像大小

大

小

看到细胞数目

少

多

视野亮度

暗

亮

物镜与装片的距离

近

远

视野范围

小

大



三．
核酸在细胞中的分布实验















1.
实验原理：
DNA+
甲基绿

绿色


RNA+
吡罗红











红色

2
．实验步骤：

4
、污物位置的快速确认方法

?
?
?
动
——
在目镜上
移动装片
?
不动< br>——
转动目镜
?
?
不动
——
在物镜上

?
?
不可能在反光镜上
动
——
在装片上



3.
实验结论：

5
、注意事项

显微 镜成放大倒立的虚像，例实物为字母“
b
”，则视野中观察到的为“
q
”。若 物像在偏左上方，则装片应向左上
方移动。

特别提醒

调亮视野的两种方法：

调节反光镜

、

调节光圈

。

光线强时，用小光圈或平面镜（反光镜）



光线弱时，用大光圈或凹面镜（反光镜）

观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗；

若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对；

若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是花生切片厚薄不均造成的
。


实验中的试剂及其作用

试剂

质量分数为
0.9%
的
NaCl
溶液

作用

保持口腔上皮细胞正常的形态


质量分数为
8%
的盐酸

①改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细
胞②使染色质中的
DNA
与蛋白质分离，有利
于
DNA
与染 色剂结合

冲洗掉载玻片上的盐酸

配制染色剂溶液

使
DNA
和
RNA
着色

二
.

实验技能提升——生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的鉴定

被检物质

还原糖

淀粉

脂肪

蛋白质

检测试剂

斐林试剂

碘液

苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液

双缩脲试剂

颜色反应

砖红色

蓝色

橘黄色或红色

紫色

蒸馏水

甲基绿和吡罗红混合染色剂

实验注意问题

(1)
还原糖鉴定实验材料的要求

①浅色：不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料，防止颜色的干扰。

②还原糖含量高： 不能用马铃薯
(
含淀粉
)
、甘蔗、甜菜
(
含蔗糖
)
。

水浴
(2)
唯一需要加热——还原糖鉴定，且必需水浴加热，不 能用酒精灯直接加热。若不加热则无砖红色沉淀出现。

(3)
非还原糖
(< br>如蔗糖
)
＋斐林试剂―
―
→
现象不是无色而是浅蓝色
[Cu(OH)
2
的颜色
]
。

加热
(4)
唯一需要显微镜——脂肪鉴定，实验中
50%
酒精的作用——洗掉浮色。

(5)
记准混合后加入——
斐林试剂，且现配现用
；分别加入——
双缩脲试剂
(
先加
A
液，后加
B
液，且
B
液不能过量
)
。
两者成分相同，但
CuSO
4
的浓度不同，所以不能混 用。

(6)
若用大豆做材料，必须提前浸泡；若用蛋清作材料，必须稀释，防止其粘 在试管壁上不易刷洗；且该实验应预留部
分组织样液做对比。

(7)
易写错 别字提示：
“斐林试剂”中的“斐”不可错写成“非”
；双缩脲试剂中的“脲”不可错写成“尿 ”
。



2
、实验操作应注意事项

(1)
制片

①用质量分数为
0.9%
的
NaCl
溶液而不是蒸馏水：保持口腔上皮细胞形态，在蒸馏水中细胞会吸水涨破。

②取口腔上皮细胞时必须漱口：防止混杂食物碎屑。

③载玻片烘干。

a
．要在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受热不均匀而破裂。

b
．烘干至细胞吸附住即可。

(2)
水解

① 盐酸的作用：
能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，
同时使染色质中的
DN A
与蛋白质分离，
有利于
DNA
与染色剂结合。

②要注意掌握水温和时间，才能达到水解目的。

(3)
冲洗

①蒸馏水：冲洗载玻片上的盐酸。②缓水流：防止细胞被水流冲走。

(4)
染色

①吡罗红甲基绿染色剂的配制要用蒸馏水。②吡罗红甲基绿染色剂要现用现配。


和
RNA
的分布

(1)
真核细胞的
DN A
主要分布在细胞核中
，
线粒体
、
叶绿体内也有少量分布
，
RNA
主要分布在细胞质中
，
但在细胞核
第

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必修一实验总结

中也有少量分布
。

(2)
原核 细胞的
DNA
主要分布在拟核
，
RNA
主要分布在细胞质中；病毒只 含有
DNA
或
RNA
。

四．体验制备细胞膜的方法

1
．材料：人或哺乳动物的

成熟红细胞

。

2
．原因：

因为哺 乳动物成熟的红细胞中没有
__
细胞壁、细胞核
_
和众多的
_
细胞器
__
。

3
．方法：把细胞放入

蒸馏水中，细胞由于吸水

涨破，细胞内物质流出来就可以得到细胞膜。

4
．实验程序

选材―
→制片―
→观察―
→滴蒸馏水―
→观察。

五．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

项目

材料选取

染色

形态观察

新鲜的藓类的叶
(
或菠菜叶、黑藻
叶绿体

/
无

扁平的

椭球形或

球形



叶等
)
线粒体









人的口腔上皮细胞









健那绿

染液

短棒状、哑铃形、
圆球状、
线形等

选材：观察线粒体选
口腔上皮细胞
；观察叶绿体选
菠菜叶或黑藻叶

（
2
）染料：

健那绿

（专一性染
线 粒体
的活细胞染料，可以使活细胞中的
线粒体
呈现

蓝绿色

色）

（
3
）
高倍显微镜下可看到
叶绿体呈绿色、
扁平的椭球形或球形
。
光学显微镜只能观察线粒体和叶绿体的形态和分布，
但 不能观察它们的亚显微结构
。

试剂名称

现象观察

评价标准


②检测酒精的产生






澄清石灰水














溴麝香草酚蓝


水溶液

变浑浊

由蓝变绿再变黄

石灰水


浑浊程度










由蓝变绿再变黄的


时间长短








试剂名称


重铬酸钾

溶液

实验条件

酸性

实验现象

由橙色变成


灰绿色






(4)
结论

酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生

大量
CO2
和水；在无氧
条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生

酒精






，还产生少量的

CO2

。

九．
实验：绿叶中色素的提取和分离

1.
色素的提取

(1)
实验原理：叶绿体中含有

叶绿素

和

类胡萝卜素

，这两类色素都溶于有机溶剂

无水乙醇

等中。

(2)
实验流程

取材：称取
5 g
绿叶，

剪碎

，放入研钵中。


↓

六：观察植物细胞的质壁分离和复原（
P62
）

七．探究影响酶活性的因素（温度、
PH
值等）

1
、对照 实验——除
一个因素
外，其它因素都保持不变的实验。
（
唯一变量原则
）

2
、
自变量
——人为改变的变量。

因变量
——随自变量改变而改变的变量。

（变量——实验中可变化的因素。 无关变量——除自变量外可能对实验造成影响的可变因素，在实验中
无关变量
应保持
一 致且适宜
。
）

3
、对照组——在认为处于
正常情况下的实验；实验组——经过
特别处理
的实验


八．探究酵母菌细胞呼吸的方式

(1)
实验材料

①酵母菌：

a
．代谢类型：在有氧和无氧条件下都能生存，是

兼性厌氧菌


。

b
．细胞呼吸方式判断：在有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物

不同


，以此来确定酵母菌细胞呼吸的方式。

(2)
实验装置

①有氧条件下装置，如图甲

研磨：



↓

过滤：漏斗基部放一块单层尼龙布，将滤液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤


↓

收集：用小试管收集色素滤液，及时将试管口用棉塞塞严

2
．色素的分离

(1)
实验原理：绿叶中色素在层析液中的


溶解度


不同，它们随层析液在滤纸条上的

扩散速度



也不同，溶解度高
的随层析液在滤纸上扩散得

快

；反之则慢。这样，色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

(2)
实验流程

步骤

操作过程

名称

剪滤纸条：将滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，

制备

并在一端剪去两角

滤纸

↓


条

铅笔画线：在距去角的一端
1cm
处用铅笔画一条横线


用毛细吸管吸取少量滤液


↓

画滤液细线

画线：沿铅笔线均匀地画出一条细线

↓

待滤液干后，重复画一两次

甲

②无氧条件下装置，如图乙。



将适量层析液倒入试管中，

色素的分离

然后插入滤纸条
(
有滤液细线的一端朝下
)
，

随后用棉塞塞紧试管口

注意：不能让滤液细线触及层析液


观察与纪录

第

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观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，

以及每条色素带的颜色

乙

(
3)
产物检测

①检测
CO
2
的产生