程坤高中生物必修一实验归纳全

2021年1月30日发(作者：玻尿酸一针多少钱)
高中生物必修一实验归纳

实验一


使用高倍显微镜观察几种细胞

1
、
高倍镜的使用步骤：
（
1
）在低倍镜下找到物象，
将物象移至视野中央；
（
2
）转 动转换器，
换上高倍镜。
（
3
）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。如果光 线较暗时，可用凹面反光
镜来对光，
同时选用较大的光圈；如果光线明亮时，可用平面反光镜来 对光，同时选用较小
的光圈。
（
4
）调节细准焦螺旋，使物象清晰。换用高倍 镜后不能使用粗准焦螺旋。

2
、低倍镜和高倍镜的区别：











透镜大小




镜头长短




视野亮度




物像大小




细胞数量

低倍镜







小










短










亮










小











多

高倍镜







大










长










暗










大











少

3
、污点位置的 判断：用显微镜观察玻片标本时，目镜、物镜、所观察的材料是在同一直线
上的，只要分别转动镜头或移 动玻片标本，看污物是否随之而动，就可做出正确判断。


实验二


检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

（一）可溶性还原糖的检测和观察

1
、实验原理及化学试剂：
< br>斐林试剂与可溶性还原糖（如葡萄糖、果糖、麦芽糖）反应，生成砖红色沉淀。
（这种试剂
要现配现用。甲液（质量浓度为
0.1g/mL
的
NaOH
溶液）与乙液（ 质量浓度为
0.05g/mL
的
CuSO
4
溶液）等量均匀混合生成 蓝色
Cu
（
OH
）
2
，
Cu
（
O H
）
2
与可溶性还原糖发生反
应。

淀粉、蔗糖等不能与斐林试剂发生颜色反应。

2
、实验过程：


1
选材（应选含糖量较高、颜色为白色或浅色的植物组织，以苹果、梨为最好）








研磨
过滤








组织样液








加入斐林试剂（现配现用）







摇匀










水浴加热









观察颜色反应（浅蓝色








棕色










砖红色沉淀）
。

（二）脂肪的检测和观察

1
、实验原理及化学试剂

苏丹Ⅲ染液：把脂肪物质染成橘黄色

苏丹Ⅳ染液：把脂肪物质染成红色

2
、实验过程

选材
（选含脂肪的种子，
以花生种子为较好）






浸泡








制作花生子叶临时转片
（徒
手切片，切片要薄，如厚薄不均就会 导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊）






滴
3
滴苏丹Ⅲ染液染色








用体积分数为
50
％的酒精洗浮色










显 微镜观察（先用
低倍镜，找到子叶最薄处，并移到视野中央，再换高倍镜，调整细焦螺旋观察，可见已着 色
的脂肪颗粒）
。

（三）蛋白质的检测和观察

1
、实验原理及化学试剂

双缩脲试剂：
与蛋白质发生作用，
产生紫色反应。
（在碱性溶液中，
Cu
2
＋
与蛋白质发生反应）< br>
双缩脲试剂
A
液：质量浓度为
0.1g/mL
的
N aOH
溶液

双缩脲试剂
B
液：质量浓度为
0.01g/m L
的
CuSO
4
溶液

2
、实验过程

选材（豆浆或鸡蛋蛋白）







取组织样液加入试管中








加入双缩脲试剂
A
液

加入双缩脲试剂
B
液









摇匀观察，出现紫色。

（四）淀粉的检测和观察


2
1
、实验原理及化学试剂：淀粉遇碘变蓝。

2
、实验过程：选用富含淀粉的植物组织（如马铃薯）








将组织样液注入试管








滴加碘液










观察颜色反应。


+-

实验三


观察
DNA
和
RNA
在细胞中的分布

1
、实验原理：甲基绿将细胞核中的
DNA
染成绿色，吡罗红将细胞质中的
RNA
染成红色，
用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示
DNA
和
RN A
在细胞中的分布。

盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时 使染色体中的
DNA
与蛋白
质分离，有利于
DNA
与染色剂结合。< br>
2
、实验过程：

取口腔上皮细胞制片









盐酸水解









冲洗涂片








染色









观察
（先用低倍镜，后用高倍镜）
。

3
、实验结果：真核 的
DNA
主要存在于细胞核中，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的
DNA
分布。
RNA
主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。

















实验

四、体验制备细胞膜的方法

1
、选材：哺乳动物成熟的红细胞
< br>①动物细胞没有细胞壁，
不但省去了去除细胞壁的麻烦，
而且无细胞壁的支持、保护，< br>细胞
易吸水胀破。


②哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和具有有 膜的细胞器，
可以避免细胞膜与其它膜结构
混在一起。


③红细胞数量大，材料易得。



3
2
、原理：


红细胞放入清水中，细胞吸水膨胀直至胀破，细胞内的物质流出，从而得到细胞膜

3
、过程：


(1)
制片：用滴管吸取少量红细胞稀释液
(0.9%Nacl
溶液稀释
)
滴一小滴在载玻片上，盖上
盖玻片， 制成临时装片。


（
2
）观察
:
(3)
滴水
:


先在低倍镜物镜下找到红细胞，再转换成高倍镜，直至清晰地看到红细胞。


往载物台上盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸小心吸引


（注意：不要把细胞吸跑）
一会儿观察红细胞的形态变化


4、结论
:
细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。此外，还有少量糖类。其中脂质约占细胞膜总量
的
50%
，蛋白质约占
40%
，糖类占
2%~10%
。

在细胞构成中的作用
:
在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。蛋白质在 细胞膜行使功能时起
重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多


实验五

用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

1
、实验原理

高等绿色植物的叶绿体存在于叶片中。
叶绿体一般是 绿色的椭球或球形，
它的形态和分布不
需要染色就可以用高倍镜观察。

健那 绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，
可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，
而细胞质
接近无色。线粒体的形态和分布可用高倍镜观察。

2
、实验过程

（
1
）观察叶绿体：制作藓类叶片（或菠菜叶下表皮）临时装片，用显微镜观察叶绿体（低倍显微镜到高倍显微镜）
，注意观察叶绿体的形态和分布，绘图。


4
（
2
）观察线粒体：制作人口腔上皮细胞临时装片，用低倍显微镜观察，找到观察的对 象后
移到视野中央，再高倍显微镜观察，细胞内蓝绿色小颗粒即是线粒体，观察其形态和分布。


实验六

植物细胞的吸水和失水

一、实验原理

:
渗透作用

该作用所具有的条件：
1.
具有半透膜


2.
膜两侧溶液具有浓度差

水流动方向：从低浓度进入高浓度溶液

1.
动物细胞的吸水和失水

a.
动物细胞的细胞膜相当于半透膜

b
．

外界溶液




















浓度比较






















生理过程






变化

蒸馏水
















细胞质的浓度大于外界溶液浓度








细胞吸水






膨胀

10%
盐水













细胞质的浓度小于外界溶液浓度










细胞失水





皱缩

2.
植物细胞的吸水和失水

原理和现象：
a
外界溶液浓度大于细胞溶液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象














b
外界溶液浓度小于细胞溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁复原现象

二、实验过程

制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片






显微镜观察液泡的大小和原生质层的位置






滴入蔗糖溶液








显微镜观察（观察到质壁分离现象）






滴入清水







显微镜
观察（发生质壁分离复原）
。


实验七探究影响酶活性的因素


5