一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
心电监护技术操作考核评分标准
项目
准
备
质
量
标
准
20
分
技术操作要求
护士准备:了解病情、监护的目的,评估局部皮肤和
指(趾)甲情况。
病人准备:解释取得合作,并予适当体位,同时注意
保护病人的隐私。
物品准备:监护仪、电极片、弯盘、纱布、棉签、
75%
的酒精、记录单、笔
环境准备:评估周围环境光照条件,是否有电磁干扰
连接电源,打开主机开关,再开显示屏开关
根据监护的项目设置监护通道
: EKG
、
NIBP
、
ResP
(根
据成人、儿童、新生儿设 置)
SPO2
75%
的酒精清洁皮肤,放置电极片(右锁骨下、左锁骨
下、 右下腹、左下腹,根据需要设置胸导联位置)
,避
开伤口,必要时应当避开除颤部位。
连接各导联,一般选择二导联。
操
作
流
程
质
量
标
准
50
分
连接血压袖带(根据需要选用成人、儿童或新 生儿模
式—健侧)
,袖带与心脏同一水平,启动并设置测量时
间
接
SPO2
探头:正确安放于患者手指(在病人帮血压
带另一侧指尖)
、足趾或 耳廓处,使其光源透过局部组
织,保证接触良好,指夹内发光处应对准指甲壳。
根据监测情况设置报警范围,一般上下浮动在
10%
左
右
记录监测结果,告知病人和家属不可在监护仪附近使
用手机以免干扰
停止使用监护仪时向病人解释停止使用的原因
关闭电源,整理好血压计的袖带、血氧 探头以及导联
线,分样缠好,以备下次使用,撤出电极片,用纱布
擦干净皮肤
整理好床单位,同时做好记录工作
终末
操作熟练、正确、达到目的、报警设置合适
质量
标准
尊重关心爱护病人,注意保暖,同时做好护理指导
20
分
用物、污物处置恰当
理论
应答切题流畅
考核
10
分
监护目的和常见心律失常的心电图表现
总分
100
分
分
值
5
5
8
2
3
5
扣分及原因
实际
得分
10
5
5
5
3
5
5
2
2
10
5
5
5
5
100
1
口服给药法操作评分标准
项目
技术操作要求
分值
5
5
5
5
10
15
扣分原因
实际得分
(1)
护士准备:衣帽整洁,洗手、带口
操作准备
罩
10
分
(2)
备齐用物
(1)
询问、 了解患者的身体状况、药物
评估患者
过敏史及药物使用情况
10
分
(2)
观察患者口咽部是否溃疡、
糜烂等
情况
(1)
发药前进行核对
(2)
按规定时间送药至患者旁,
核对床
号姓名无误后在发药
(3)
协助患者服药,为鼻饲患者给药
操作要点
时,应当将药物研碎溶解后 由胃管注
65
分
入
(4)
若患者不在病房或者因故暂不能
服药者,暂不发药,并交班
(5)
观察患者服药后效果及不良反应
(1)
告知患者所服的药物名称、
服用方
指导患者
法
10
分
(2)
告知患者特殊药物服用的注意事
项
提问
5
分
总分
100
20
10
10
5
5
5
2
浅静脉留置针输液术操作考核评分标准
分
扣分及原
值
因
评估:
输液目的、< br>药物作用、
注意事项,
患者病情、
年龄、
5
药物过敏史
2
准备
护士:着装整齐,洗手,戴口罩
质量
物品:齐全、适宜患者,放置合理
3
标准
病人:患者自理能力、心理状态及合作程度
5
20
分
穿刺部位的皮肤,血管情况及肢体
体位:舒适体位,保暖
2
环境:清洁,安全,光线适宜,符合无菌技术的操作环境
3
处理医嘱,查对
2
检查药物质量,八对
3
贴加药标签,加药规范
7
检查输液器质量,插入液体,三查八对
4
查对患者床尾卡,手腕带
2
与患者沟通,选择穿刺静脉
4
手消
2
操作
3
流程
检查套管针质量,换套管针
5
质量
排气符合要求
标准
扎压脉带,皮肤消毒
4
60
分
进针,留置针规范
3
项目
技术操作要求
透明膜固定规范
调节滴数,再次查对
协助舒适体位,交待注意事项
整理用物,洗手记录
巡视符合要求
5
3
2
5
3
实际
得分
停止输液封管规范
3
5
终末
严格执行查对制度,无菌技术操作
5
质量
操作规范,熟练,一针见血,透明膜固定规范
标准
输液滴数符合医嘱,病情
5
20
分
与患者沟通交流,
健康教育好,
患者及家属知晓注意事项
5
总分
100
3
经气管插管
/
气管切开吸痰技术操作评分标准
项目
技术操作要求
评估:
病情、意识状态及呼吸道分泌物,呼吸机参
数
准
备
质
量
标
准
20
分
患者生命体征及合作程度、心理反应
护士:着装整洁、洗手、戴口罩
物品:中心负压吸引装置或负压吸引器及插
线板;
治疗盘内盛:
各类型号的无菌吸痰管
/
一次性吸痰管、
一次性 治疗巾、
防尘罩
2
个、
听诊器、医用垃圾桶、盛
0.05%
有效氯消毒
浸泡液桶、纸巾、手消液
环境:安静、舒适、整洁、光线适宜
体位:仰卧位,头偏一侧
核对,向患者或家属告知目的方法,紧急情
况下同时进行
检查吸引器,调节负压,给纯氧,铺无菌巾
打开呼吸机与气管套管连接处,管道内壁保
持无菌气道湿化
连接吸痰管,试吸
操
作
流
程
质
量
标
准
60
分
吸痰管插入深度、
角度合适,
吸痰方法规范:从深部左右旋转,上提吸引
吸力大小,时间适度(每次小于
15
秒)
连接呼吸机方法规范
吸痰后消毒液冲洗吸痰管
吸引管接头与吸痰管分离处置规范
调节氧浓度
气道湿化
操作后物品处置符合要求
患者安置舒适,床单位整洁
洗手、记录签名
终末
质量
一次用一管一消毒
标准
20
分
吸痰过程中观察病情,与患者沟通语言恰当
吸痰效果好,通气功能有所改善
总分
100
4
分
值
5
5
3
扣分及原因
实际
得分
2
2
3
5
3
2
3
7
5
5
5
5
5
3
2
2
3
5
5
5
5
100
严格无菌技术操作,
方法规范、
熟练、
轻巧、
安全无污染
口腔护理技术操作评分标准
项目
技术操作要求
评估:患者病情、口腔粘膜情况
自理能力、口腔卫生保健知识
准
备
质
量
标
准
20
分
护士:仪表端庄,服装整洁
洗手戴口罩符合要求
准备:备齐用物,放置合理
用物包括:治疗 盘、无菌弯盘一套(内有无
齿镊子、
弯止血钳各一把)
、
无菌棉球缸、
压
舌板、
水杯
(内盛吸水管及漱口液)
、
手电筒、
治疗巾 、
纱布
/
面巾、
口腔护理液、
手消、
必
要时备开口 器及
PH
试纸
体位:舒适卧位
核对并向患者解释
病人体位舒适,颌下铺巾,放置弯盘适当
漱口、擦唇正确,评估口腔情况
正确使用压舌板、开口器
操
作
流
程
质
量
标
准
60
分
夹棉球温度适宜,方法正确
擦拭方法、顺序正确
擦拭过程随时询问病人的感受
再次漱口擦净口唇
根据病人情况润唇
撤去弯盘及治疗巾
协助患者取舒适卧位,整理床单位
整理用物
擦手
记录
终末
操作方法正确、熟练、轻柔、节力。
质量
标准
口腔清洁无异味、病人感觉舒适。
20
分
与患者沟通语言恰当,态度和蔼
总分
100
5
分
值
5
4
3
3
扣分及原因
实际
得分
5
5
4
4
8
3
3
16
3
3
3
2
2
3
3
3
5
5
5
100
胃肠减压操作评分标准
项目
技术操作要求
分值
扣分及原因
实际得分
评估:患者的病情、意识状态、合作程度、胃
5
肠减压的目的
准备
患者的鼻腔情况,是否有人工气道,食道及胃
5
肠梗阻或术后情况,有无凝血障碍
质量
3
标准
护士:着装整洁、洗手、戴口罩
20
分
物品:备齐用物,放置合理
3
环境:清洁、安静、光线适宜
2
体位:患者取半坐位或仰卧位
2
核对患者,解释操作目的及配合方法
5
测量胃管插入长度
5
协助患者取正确体位
3
清洁鼻腔
3
打开、检查、润滑胃管方法正确
4
操作
插入胃管方法正确,插入长度准确
8
流程
检查胃管是否在胃内
5
质量
妥善固定胃管
3
标准
正确连接胃肠减压器,妥善固定
5
60
分
观察胃肠引流液的颜色、性质、量
5
协助患者取舒适体位,整理床单元,手消
3
向患者告知注意事项
5
整理用物,洗手
3
记录
3
5
终末
与患者沟通交流语言文明,态度和蔼
5
质量
动作轻柔、准确、操作规范
标准
胃管放置到位
5
20
分
胃肠减压有效
5
总分
100
6
静脉注射操作评分标准
项目
技术操作要求
评估:患者局部皮肤组织及血管的情况;
所注射的药物性质,作用及不良反应
分值
5
扣分及原因
实际
得分
护士:着装整洁,仪表端庄,洗手,戴口
2
准备
罩
质量
物品:备齐物品,放置合理
3
标准
病人:患者病情,年龄,意识状态及药物
20
分
4
过敏史,合作程度,心理状态及自理能力
体位:患者取舒适体位或平卧位
环境:安静、整洁、光线适宜
处置、核对医嘱及治疗卡
检查药物及灭菌物品方法正确
注射标签填写正确
安瓿或药瓶消毒,打开方法正确
抽吸药液的方法正确,无污染
剂量准确,药液无浪费
抽药后放置无菌盘中,无污染
操作
流程
再次核对,选择穿刺静脉
质量
消毒皮肤范围,方法正确
标准
扎止血带部位,方法正确
60
分
排气方法正确,药液无浪费和污染
穿刺一针见血(退一次扣
2
分)
见回血后,及时松拳,松止血带
固定方法正确
注射速度适宜,拔针方法正确
再次查对,向患者交代注意事项
整理用物,洗手记录
严格执行查对制度、无菌技术操作原则
终末
操作动作轻巧、准确、熟练、规范
质量
患者痛感较小,体现以病人为中心
标准
20
分
正确掌握药液的注入速度,剂量准确
与患者沟通语言文明,态度和蔼
总分
100
7
3
3
5
5
3
4
5
3
3
3
3
3
3
5
3
3
4
3
2
5
5
3
4
3
T
管引流护理操作评分标准
项目
操作要求
评估:
1
、病人病情,合作程度。
2
、引流液的量、颜色、性质。
准备
3
、检查敷料情况,管口皮肤情况。
质量
4
、解释告知
标准
20
分
护士:备齐用物,洗手、戴口罩
物品:备齐用物,放置合理
体位:舒适卧位
环境:安静,空气流通
至患者床旁,核对,解释目的
取合适卧位,充分暴露引流管
注意遮挡患者,保暖
手消毒
在引流管口下方铺治疗巾
塞紧引流袋下方的活塞
将引流袋接口放于治疗巾上
操作
止血钳夹住引流管近端
流程
分离手法正确
质量
消毒引流管口及周围正确
标准
污染引流袋处理正确
60
分
清洁引流袋接头无污染
松开止血钳
引流袋固定妥当
协助取舒适体位
整理用物和床单位
手消
交代相关注意事项
洗手记录
终末
患者安全
质量
注意保暖,严格无菌技术
标准
沟通合理有效
20
分
引流液通畅,相关知识熟悉
总分
100
分
扣分原因
值
2
2
2
2
5
2
2
3
2
2
2
2
4
5
5
4
5
5
5
5
2
4
3
3
3
4
4
1
2
3
5
实际
得分
8
氧气吸入操作评分标准
项目
技术操作要求
评估:患者年龄、病情、意识状态、合作程
度,鼻腔是否通畅
护士:着装整洁,洗手,戴口罩
准备
质量
物品:备齐用物,放置合理
标准
病人:
向病人及家属解释目的,
以取得配合
20
分
体位:取卧位或坐位
环境:安静、清洁、安全
备齐用物携至床旁,核对、解释
清洁鼻腔,连接鼻塞(鼻导管)并试通畅
按需要正确调节氧流量
插鼻塞(鼻导管)方法正确
鼻塞(鼻导管)插入深度合适
操作
妥善固定导管
流程
质量
记录用氧时间
标准
取下鼻塞(鼻导管)方法正确
60
分
关闭氧气顺序正确
协助病人清洁面部
记录停氧时间
妥善安置病人,整理床单元
整理用物,洗手
查对解释到位,沟通有效
终末
质量
动作轻巧、准确、稳重、安全,注意节力原
标准
则
20
分
操作熟练、准确、规范
总分
100
9
分值
扣分及原因
5
3
3
5
2
2
5
5
5
5
5
5
5
5
5
2
5
5
3
5
5
实际
得分
10
膀胱冲洗操作评分标准
项目
技术操作要求
评估:
1
、病人病情,留置尿管情况
2
、病人心理状态和合作程度
护士:
1
、着装整齐,仪表端庄
准备
2
、洗手、戴口罩
质量
标准
物品:备齐用物,放置合理
20
分
病人:
1
、向病人解释膀胱冲洗目的,消除紧
张情绪取得合作
2
、采取舒适卧位,充分暴露尿管
环境:清洁,安静,光线适宜
准备冲洗液
核对并做好解释
遮挡病人并协助采取适当卧位
排液待用,挂“冲洗液”标识牌
暴露尿管,消毒双手
操作
将无菌治疗巾铺于留置尿管尾端接头下
流程
消毒导尿管接口处
质量
标准
冲洗液与导尿管连接
60
分
少量多次冲洗,观察冲洗液性质、
颜色,
保证
通畅
冲洗结束,消毒接口
撤去治疗巾
整理床单元及用物
消毒双手,
观察引流情况并记录输入量,
引流
液色、质、量
终末
严格执行无菌技术操作
质量
标准
冲洗时注意观察病情变化
20
分
冲洗液与导尿管连接方式正确
总分
100
10
实际
分值
扣分及原因
得分
5
5
3
5
2
5
5
3
3
4
5
5
5
8
4
3
5
5
5
5
5
5
处置查对,有效沟通
一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
一岁半宝宝教育-肚脐眼右边疼
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