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荨麻疹吃什么幼儿园小班语言活动《彩色的梦》教案

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-30 09:00

下垂乳房-右眼皮一直跳是什么预兆

2021年1月30日发(作者:我发育正常吗)

《彩色的梦》第
1



教学理论依据
:


《纲要》指出

引导幼儿 接触优秀的文学作品,使之感受语言的丰富
和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

皮亚杰
儿童发展理论

儿童语言发展与外界环境应交互作用。教师 应为幼儿创
设语言运用的环境,充分调动幼儿参与的积极主动性。


< br>《彩色的梦》是一首非常清新、优美的儿童诗。诗歌以梦为出发点,
描述了花、草、云与颜色的关 系,描绘出美丽的画面。通过小朋友丰富
多彩的梦境,激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。

实施策略
:


创设情景激发兴趣
——
视 听结合理解诗歌
——
朗诵诗歌感受韵律
——
创造想象仿编诗歌

教学目标
:


1
、理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。


2
、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。

教学准备:


PPT
课件背景音乐


1





9



教学重点:


理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。

教学难点:


感受儿歌中描述的事物与颜色的关系和仿编。

教学过程:


1
、创设情景,激发兴趣



1
)观看
PPT


今天陈老师带你们来到了一个美丽的地方。
”< br>

小朋友都看到了什么?(让幼儿说说小草、小花、白云的颜色)


他们都闭着眼睛在干什么呢?(请个别或集体回答)


(< br>2
)引导启发:引导幼儿说说自己做过的快乐的梦,教师对幼儿的梦
进行总结。



3
)小结:你们的梦真有趣,看,小草、小花、白云也睡醒了,他们都做了什么样的梦呢?


2
、理解诗歌,感知事物与色彩的关系



1
)出示
PPT
:小草


小草睡觉的时候做了一个美丽的梦,猜一猜小草梦到什么了?


2





9




播放录音(我梦见我在绿绿的草地上跑来跑去,到处都是绿绿的,好
美啊。)


小朋友说说小草的梦是什么颜色的?(绿绿的)


为什么说小草的梦是绿色的?


引导说诗歌里的句式:小草爱做梦,梦是绿绿的。



2
)出示
PPT
:小花


小花睡 觉的时候做了一个快乐的梦,我们一起来问问小花儿吧?(小
花小花,你做得什么梦呀?)


播放录音(我梦见和蜜蜂、蝴蝶姐姐在红色的花园里跳舞,到处都是
红红的花, 好快乐啊。)


小花的梦是什么颜色?(红红的)


引导说诗歌里的句式:小花爱做梦,梦是红红的。



3
)出示
PPT:
白云


白云也爱做梦,小朋友猜白云做什么样的梦?(幼儿猜测)


播放录音 (我梦见自己在蓝蓝的天空中和太阳公公捉迷藏,到处都是
蓝蓝的,好有趣啊。)


白云的梦是什么颜色的?(蓝蓝的)


3





9




引导说诗歌里的句式:白云爱做梦,梦是蓝蓝的。



4
)出示
PPT:
小朋友


小朋 友也爱做梦,每个小朋友每次做得梦都不同,梦是丰富多彩的,
所以你们的梦是彩色的。


小结:小朋友爱做梦,梦是彩色的。


3
、朗诵诗歌,感受诗歌韵律美



1
)老师有感情的朗诵诗歌。(播放轻音乐)



2
)老师领诵,幼儿跟诵。



3
)提出朗诵的要求,模仿动作,有感情的再次朗诵。


4
、创造想象,仿编诗歌



1
)扩展幼儿发散性想象:想一想还有谁爱做梦呢?



2
)完整地朗诵诗歌:把小白兔、葡萄和(小朋友创编的内容)请到
大家彩色的梦里 。(把仿编后的诗歌完整的朗诵一遍)


5
、活动结束。


平时都是爸爸妈妈给你们讲睡前故事,
今天就由小朋友来给爸爸妈妈
朗 诵这首优美的诗歌,祝爸爸妈妈做个快乐的梦,
我们一起祝各位老师
今晚也做个甜甜的梦。

4





9

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