输尿管结石症状《比尾巴》大班语言教案 (1)

2021年1月30日发(作者：粪便)
《比尾巴》大班语言教案


活动目标：



1
、感知问答歌的特点，体验问答歌的趣味性、知识性。



2
、熟诵儿歌。

3
、使幼儿了解几种动物尾巴的特点，培养幼儿探究的兴趣。

活动准备：



课件





动物尾巴头部、尾部头饰




儿歌《找朋友》
。

活动过程：


一、利用游戏导入法

1
、师：小朋友咱们来做个热身游戏，看看谁反应得快


摸摸你的脸

摸摸你的鼻子

摸摸你的腿

摸摸你的肚子

摸 摸你的尾巴

。

2
、我们人类有尾巴吗？什么有尾巴？（动物）

二、
1
、师：老师给大家出个谜语你们猜它是什么动物？


说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖在地。张开尾巴像把扇，花花绿绿真好看。
（孔雀）

孔雀的尾巴真好看像把大扇子。哪位小朋友给老师表演下孔雀开屏。

2
、师：小朋友想不想知道别的小动物的尾巴是什么样的？

师：大家仔细观察屏幕上的图片，猜一猜是谁的尾巴？

出示
ppt
课件

3
、老师用这些动物的尾巴特点编成了一首儿歌。

老师把儿歌给小朋友朗诵一遍，小朋友认真听。

师范读《比尾巴》幼儿边听边想小动物的尾巴有什么特点？

小猴的尾巴是
-----
长长的


小兔子的尾巴是
-----
短短的

松鼠的尾巴像伞一样


小鸭子的尾巴是
-----
扁扁的

公鸡的尾巴是
-----
弯弯的


孔雀的尾巴像大扇子

4
、师：我们一起来学习这首小儿歌《比尾巴》






谁的尾巴长？






谁的尾巴短？






谁的尾巴好像一把伞？







猴子的尾巴长。






兔子的尾巴短。






松鼠的尾巴好像一把伞。







谁的尾巴弯？






谁的尾巴扁？






谁的尾巴最好看？







公鸡的尾巴弯。






鸭子的尾巴扁。






孔雀的尾巴最好看。