紫珠叶学前卫生学》答案

2021年1月30日发(作者：夏季养生)
《
学
前
卫
生
学
》
答
案

一、名词解释

1
、优势原则：优势原则是指人们在工作或学习时，大脑皮层 中经常有一个
占优势的“兴奋灶”
，它能把与之有关的刺激都吸收到这一方面来，而其它邻近< br>部位则处于抑制状态。

2
、生长：是指整个身体和器官可以用度量衡测量出来 的变化即身体在量上
的变化，比如身高和体重的增加；大脑重量的增加等。

3
、营养素：是指食物中所含的、能维持生命和健康并促进机体生长发育的
化学物质。

4
、加强免疫：经基础免疫后，体内获得相当的免疫力，经一段时间后，免
疫力下降到一定程 度时，若重复接种一次，就可使免疫力再度提高，以巩固免
疫效果，这种复种称为加强免疫。

5
、学前卫生学：学前卫生学是研究如何保护儿童、增进儿童健康的一门学
科，同时， 也

是学习学前教育学、儿童心理学等学科的基础。

6
、动力定型 ：若一系列的刺激，总是按照一定的时间、一定的顺序，先后
出现，当重复多次以后，这种顺序和时间就 在大脑皮质上“固定”下来，有了
规律。每到一定时间，大脑就“知道”下面该干什么，提前做了准备。 这种大
脑皮质活动的特性就叫“动力定型”
。

7
、
传播途 径：
病原体由传染源传给易感者，
在外界环境所经历的全部过程，
称为传播途径。
8
、人工喂养：由于各种原因，母亲不能亲自哺喂婴儿，而采用代乳品（牛
奶、 羊奶、豆制代乳粉等）喂哺婴儿，称为人工喂养。

9
、镶嵌式活动原则：原苏联生理 学家用狗来研究思维活动的规律：在大脑
皮层不同的区域按上很多灯泡，给它不同的刺激不同部位的灯泡 就闪亮，不断
变换刺激，灯泡交替闪亮，就好像镶嵌在皇冠上的珠宝一样，所以叫镶嵌式活
动原 则。

10
、
发育：
是指细胞、
组织、
器官和系统 的功能上的成熟即身体上质的变化，
比如大脑记忆、思维、分析功能的不断完善。

11
、必需氨基酸：是指在人体不能合成，必需由食物中的蛋白质来提供的氨
基酸。

12
、婴儿孤独症：婴儿由于孤独、退缩，对亲人没有依恋之情，不能领会表
情的含义 ，
也不会表示自己的要求和情感。

他们似乎生活在一个自我封闭的
“壳”< br>里，与外界建立不起情感联系，因此，
“婴儿孤独症”
，又称“自闭症”
。
13
、牵拉肘：勿猛力牵拉婴幼儿的手臂：婴幼儿肘关节较松，当肘部处于伸
直

位置时，若被猛力牵拉手臂，就可能造成“牵拉肘”
（一种常见的肘关节损
伤）
。

14
、弱视：是指视力低下但查不出眼睛有器质性病变。弱视不是屈 光不正，
配戴矫正眼镜，视力仍不能达到正常。

15
、传染源：是指体内有 病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物。传
染病

患者、病原携带者和受感染的动物是传染源。

16
、蛋白质的互补作用： 蛋白质能被人体利用的愈多，它的营养价值愈高。
集中

营养价值较低的蛋白质混合食 用，可以互相取长补短，提高营养价值，称为
蛋白质的互补作用。

二、填空题

1
骨胳肌
2
空气
3
肺
4
碳水化合物
5
激素
6
嗅觉器官
7
鼻
8
血红蛋白
9
消化管

10
内分泌之王
11
脂肪
12
喉
13
运动
14
口腔
15
甲状腺
16
坏血
病
17
清洁
18
铁

19
湿润
20
肾脏
21
氨基酸
22
社会适应
23
小肠
24
消化腺

三、判断正误（认为正确的打“√”
；错误的打“×”
，并说明理由。不说明
理由，该题无分。

1
、×

鱼肝油含有维生素
A
和维生素
D
，过量摄入可致维生素
A
中毒。

2
、√

3
、×

小孩心悸薄弱，心脏容量小，为满足新陈代谢的需要，心跳较成人
快。

4
、√

5
、×健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只 是没有疾病或虚
弱现象

6
、×给中毒者灌醋不能解救中毒，反而拖延了时间 ，中毒严重，立即送医
院急救（首选有高压氧仓的医院）
。

7
、× 任何腰部的活动，屈曲、侧弯和扭转，都会加重脊髓的损伤。严重的
脊髓损伤可导致不可恢复的截瘫。< br>
8
、×钙摄入过多易增加肾结石的危险性，高钙膳食还会影响一些必需元素
的 利用。

9
、√

10
、×硬吞食物可能将异物推向深处， 若扎破大血管，十分危险。发生咽部
异物，要去医院处理。

四、简答题

1
、
(1)
接触日光不足；

(2)
生长过快；

(3)
疾病的影响；

(4)
钙的吸收利用障碍。

2
、
（
1
）加辅食的量由少到多

（
2
）食物从稀到稠，从流质到半流质，再到固体食物，训练咀嚼

（
3
）食物从细到粗

（
4
）增加食物品种，要习惯了一种再加另一种

（
5
）添加新的辅食，要在婴儿健康、消化功能正常时。

3
、
（
1
）骨骼在生长
;


（
2
）腕骨没钙化好
;


（
3
）骨盆还没长结实
;


（
4
）骨头较软
;


（
5
）不良姿势易致脊柱变形。

4
、
（
1
）生长发育既有连续性又有阶段性



（
2
）生长发育的速度呈波浪式（不均衡性）



（
3
）生长发育的相互关联性



（
4
）每个儿童的生长发育有其自身的特点（个体差异性）

5
、

（
1
）多食

（
2
）少动

（
3
）遗传

（
4
）心理因素

（
5
）内分泌疾病

6
、
(1)
咀嚼食物，帮助消化素。



(2)
促进颌面部的正常发育



(3)
有助于恒牙的健康



(4)
有助于口齿伶俐：乳牙正常萌出，有助于发音正常。



(5)
促进幼儿心理健康成长。

7
、
(1)
加辅食的量由少到多

(2)
食物从稀到稠，从流质到半流质，再到固体食物，训练咀嚼

(3)
食物从细到粗

(4)
增加食物品种，要习惯了一种再加另一种

(5)
添加新的辅食，要在婴儿健康、消化功能正常时。

8
、
(1)
有病原体



(2)
有传染性



(3)
有免疫性

9
、
（
1
）营养和阳光



（
2
）适宜的刺激



（
3
）避免外伤

（
4
）漱口和刷牙