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鹿血酒的功效03岁儿童生长发育的指标

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-29 21:59

闻美女臭脚-耳鼻喉医院排名

2021年1月29日发(作者:湿疣治疗)
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让每个人平等地提升自我!







岁以内小儿的体重可按以下公式粗略推算:前半年:体重< br>(kg)=
出生体重
(kg)+


x0 6
后半年 :体重
(kg)=
出生体重
(kg)+
月龄
x0

52

12
岁以后平均每年增加
2kg
,可按以下公式推算:体重< br>(kg)=(
年龄

2)x2

12=
年龄
3

2

8
身长是
指从头顶至足底的垂直长度,是反映骨骼 发育的重要指标。

出生时平均为
50cm

生后前半年每月平均长
2.5cm

后半年每月平均长
1.5 cm

1
岁时达
75cm

2
岁时达
85cm

2
岁以后平均每年长
5cm

2

12
岁可按以下
公 式粗略计算:身长
(cm)=(
年龄

2)x5+85=
年龄
x5+75
衡量小儿体格发育的指
标还有体围
(
头围、胸围、腹围
)
、骨骼、牙齿等。


二、小儿动作、智力、听力、语言发育


(

)0-3
个月


动作:无规律不协调动作,
2
个月以后能抬头,但不能很好地控制头颈部。

智力:不能注视,能微笑,照顾人只有通过哭、笑来理解婴儿的表达状态。


听力:小儿刚出生时对声音还不十分敏感,对
50-60dB(A)
的声音,小儿可表现为眼睛睁开,全身抖动,两手握拳,前臂曲屈
(Moro
反射
)
;对大声 可有惊跳反
应。
大约
3
个月时,
小儿能分辨出不同方向发出的声音并 会向声源转头,
关注熟
悉人的说话,
会用微笑来接受大人对他的说话,
母亲的 声音比生人的声音更易于
接受:


语言:无意识交流阶段,发出饥饿、生气 、疼痛的叫喊声,哭叫,
2
个月后能发
出和谐的喉音及咿呀发音,对大人言语发出
呜呜

声。


(

)4-7
个月


动作:扶着髋部能坐,手能 握持玩具,颈部控制较好,接近
6
个月时可独坐一会
儿。


智力:抓面前物件,能认识熟人和生人,通过眼睛和关注来表达。


听力:对于距耳
60cm

35

40 dB(A)
的较轻的声音作出持续可信的反应,听
到母亲声音停止活动,头转向声源,对不同的
(
友好的、生气的
)
语调作出不同的
反应。


语言:有意 识交流阶段。大声发笑,能喃喃发出单调音节,
7
个月时能发出



”“
妈妈

等复音;


7
个月以内的 小儿考虑到其生理发育特点,在选择小儿行为测听方法时,首选行
为观察反应测听
(BOA)< br>。


(

)8-12
个月

< br>动作:会拍手,稳坐,会自己坐起来躺下去,能自己站立;
1
岁能独走,能弯腰
拾东西。


智力:注意观察大人的行为,能模仿成人的动作,对人及事物有喜憎之分。


听力:
对声音的定位能力有明显提高,
对较轻的有意义的声音可表现出兴趣,
声场中的啭音亦开始反应,如反复给较轻的无意义的声音,婴儿可产生厌烦感,
且可控制和调节自己 的反应。
对名字和



做出反应;
辨认一些游戏中的短语
(


娃娃多大
”)
;辨认日常生活中常用的词
(
如摇手表示

再见
”)



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语言:单向阶段。模仿大人所发的简单音节,能懂几个较复 杂的词句,并能叫出
简单物品的名称,开始对一些词义理解,使用单词结合手势和环境来交流。


如果多次给小儿重复什么是狗后再问

狗呢,

小儿就会 转头去看狗,这时的小儿
经过大人反复刺激后,
已能建立词和物体之间的一种联系,
这 种联系的建立对小
儿听力测试方法的选择有帮助,
如在选择小儿行为测听时,
首选视觉 强化定向反
应测听
(VRA)
,应注意变换刺激声以引起小儿的兴趣。


(

)1-2



动作:走得好,能蹲着玩、爬台阶、双脚跳,手的动作更准确,会用勺子吃饭。


智力:能表示同意和不同意,会表示大小便,能完成简单的动作:


听力: 能听懂简单的指令,如反复给较轻的无意义的声音,小儿可产生厌烦感,
控制和调整自己反应的能力增强 。

语言:词语组合阶段。能说出几个问和自己的名字,能认识身体各部分,理解核
心 词汇,会说
2

3
个字构成的句子,开始时句子很简单,谈不上句法规则,但
小儿已能用句子表达自己的意思。
以后句子的结构越来越复杂,
字越来越多,

达的内容也越来越丰富。


因小儿自我控制能力的加强,在进行小儿行为 测听时,注意让小儿保持新鲜感,
测试速度

要快。

正确的测量方 法非常重要,不正确的测量方法会增大测量误差,进而影响测量
结果,导致不正确的评价。


要想了解全面评估儿童生长发育情况的方法,请参考:

教您如何正确评价儿童的身高体重是否标准

WHO
儿童生长标准包含的指标 有:年龄别身长
/
身高、年龄别体重、身长别体重、
身高别体重、年龄别体重指数、年 龄别头围、年龄别上臂围、年龄别三头肌皮摺
厚度、年龄别肩胛下皮摺厚度。

下面将介绍这些指标的具体内容和建议的测量方法。

WHO
在计算年龄时采用一个标准的计算方法,具体参考下面的介绍。

WHO
儿童生长标准的指标和相应的时间范围

生长指标

年龄别身长
/
身高

年龄别体重

身长别体重

身高别体重

222
范围

0 - 60
个月

0 - 60
个月

45 - 110 cm
65 - 120 cm
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年龄别体重指数(
BMI


0 - 60
个月

年龄别头围

年龄别上臂围

年龄别三头肌皮摺厚度

年龄别肩胛下皮摺厚度

0 - 60
个月

3 - 60
个月

3 - 60
个月

3 - 60
个月

WHO
儿童生长标准为这些指标分别生成了
Z
评分和 百分位数的图表。

WHO
的年龄计算方法

WHO
的一个月是
30.4375
天。

所以:

2
个月
= 60.875


10
个月
= 304.375


24
个月
= 730.5


年龄别身长
/
身高

年龄别身长
/
身高指标包含
0
-
24
个月(出生到
2
周岁)的身长指标和
24
-
60
个月(
2
周岁到
5
周岁)的身高指标。
0 - 24
个月时,儿童测量时采用躺着的
姿势,所以叫身长指标,
24
-
60
个月时,儿童测量时采用站立的姿势,所以叫
身高指标。

根据对
18 - 30
个月的儿童的身长和身高的分析,发现儿童在躺着和站立测量
时指标的值会差
0.7cm
左右,也就是躺着的姿势比站立的姿势测量结果会多

0.7
cm
左右。
所以,
如果在
24
个月以内采用站立姿势测量,
测量结果要加上
0.7
cm
,如果在
24
个月以后采用躺着姿势测量,测量结果要减去
0.7 cm
,之后,
再与
WHO
的年龄别身长
/
身高指标 比较。

提示:在使用本软件时添加身长
/
身高指标时,您只需选择测量时的 姿势,软件
会自动完成上述计算。

这个指标可以辅助判断儿童身材矮小是否由于长期 营养不良或者多病,
但是儿童
身材高却很少发现问题,除非过高或内分泌紊乱。

建议测量方法

1. 0 - 24
个月儿童建议采用躺着测量的方式。可以自制一个测量工具,如下:

333
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头部的位置是固定的,
脚部的位置可以根据儿童的 身高移动。
稍微改造一下,

可成为站立测量的工具,即脚部的位置固定,头部的位置 可以调节。

测量时:

要让儿童尽量清楚你的意图,要让他保持放松,不要强迫去测量。

速度是关键,要在短时间内完成测量,免得引起儿童不适或儿童开始变换姿势。

测量要至少二个人来完成,一个人扶者儿童的头部,贴在头部的立板上,

另一个人让儿童的腿尽量伸直,脚掌贴在立板上,完成测量。

2. 24 - 60
个月的儿童建议采用站立姿势测量。

年龄别体重

年龄别体重包含的是
0 - 60
个月(出生到
5
周岁)的体重指标。

测量体重时,要注意儿童是否有双脚水肿,并进行记录。

这个指标通常用来评估儿童 体重是否不足或严重不足,
但通常不用它来判断儿童
体重超重或肥胖。
体重比较容易测 量,
是常用的评估生长发育的指标,
但有些情
况下,不能单纯依赖体重指标,要同时注 意儿童是否身材矮小(生长缓慢)或身
体纤细等情况。

建议测量方法

1.
推荐使用带有如下功能的体重计。

?

结实、稳固和持久耐用的

?

电子秤(带有数字显示屏)

?

测量上限是
150 Kg
?

测量精度是
0.1 Kg

100g


?

去除包装重量

去除包装重量是指可以将包装放置在体重计的情况下,
重量可以被重置为
0


如:一个母亲可以站在体重计,测量出重量,然后重置为
0
,然后,将儿童递给
她,只是体重计显示出的重量是儿童的重量。

2.
测量儿童重量时,可以分两种情况:

如果儿童自己可以单独站立,可以让儿童自己站在体重计上,测量体重。

444
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如果儿童自己无法单独站立,
需要母亲抱着儿童一 起测量体重,
然后再减去母亲
的体重。

身长别体重

身长别体重是指不同身长的儿童体重的标准值。身长的范围是
45
-
110
cm
。如
果在测量身高时,采用躺着的姿势,则测量出的就是身长的值。

这一指标在无法知道儿童确切年龄的情况下特别有用。

这个指标可以帮助判断儿童低 的指标值可能是消瘦或过度消瘦,
消瘦通常由于近
期的疾病或食物短缺导致体重严重下降,当然,
也可能是长期的营养不良或疾病。
儿童高的指标值预示着可能有变成超重或肥胖的风 险。

身高别体重

身高别体重是指不同身高的儿童体重的标准值。身高的范围是
65
-
120
cm
。如
果在测量身高时,采用站立的姿势,则测量出的就是身高的值。

这一指标在无法知道儿童确切年龄的情况下特别有用。

这个指标可以帮助判断儿童低 的指标值可能是消瘦或过度消瘦,
消瘦通常由于近
期的疾病或食物短缺导致体重严重下降,当然,
也可能是长期的营养不良或疾病。
儿童高的指标值预示着可能有变成超重或肥胖的风 险。

年龄别体重指数

体重指数是体重
(Kg)
与横卧身 长或直立身高
(m)
的平方之比。为处理身长与身高
之间的差别,用于计算年龄别体重 指数的方法与上述针对年龄别身长
/
身高的方
法不同。体重指数在
0
-
24
个月(出生到
2
周岁)是采用体重与身长的平方之
比,在
24 - 60
个月(
2
周岁到
5
周岁)是采用体重与身高的平方之比。因此 ,
您在计算时,
0 - 24
个月的儿童如果采用站立姿势测量,需要加上
0.7 cm

进行计算,
24 - 60
个月的儿童如果采用躺着姿势测量的话,需要减去
0.7 cm
再进行计算。

体重指数在判断儿童是否超重或肥胖时特别有用。

体重指数曲线图与身长别体重、身高别体重的曲线图的结果往往非常相似。

年龄别头围

年龄别头围是指儿童在
0 - 60
个月(出生到
5
周岁)的头围的标准值。

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头围是反映孩子脑发育的一个重要指标。
头围在生 后第一年增长最快。
脑发育主
要在生后头
3
年。正常小儿后囟门
3< br>个月闭合,前囟门
1
岁~
1
岁半闭合。过迟
闭合要考虑有无佝 偻病的可能。
有的孩子出生时囟门就较小,
闭合也会早些。

与母亲孕期营养 状况较好有关。
需要注意的是,
并非像人们所想象的那样:
孩子
头越大越聪明 ,
聪明与否和头围大小并不成正比。
孩子的头围在正常范围内就可
以了。头围过大则要 考虑有无脑肿瘤、脑积水的可能。

建议测量方法

1.
准备软尺一根。

2.
寻找儿童两条眉毛的眉弓;
(
备注:眉弓就是眉毛的最高点
)
3.
想象左右两眉中有一条线,并找到这条线的中心点;

4.
将软尺的零点
(
0
cm
部份
)
放在眉弓连线的中点上,以此为起点,准备开始
测量头围;

5.
将软尺沿眉毛水平绕向儿童的头后;

6.
寻找儿童脑后枕骨结节,并找到结节的中点,这是儿童头围测量中,脑后的
最高点;

7.
将软尺绕过儿童后脑结节中点,并准备将软呎绕回前脑;

8.
将软尺重叠交叉,交叉处的数字即为儿童头围;

年龄别上臂围

年龄别上臂围是指儿童在
3 - 60
个月(
3
个月到
5
周岁)的上臂围的标准值。
上臂围是骨骼、
肌肉和皮肤、
皮下组织的综合指 标,
可用以反映皮下脂肪厚度及
营养状况。

建议测量方法

1.
准备软尺一根。一般测量左上臂。

2.
将软尺
0
点固定于上臂外侧肩峰至鹰嘴连线的中点,将软尺在同一水平绕上
臂一周至
0
点,读数至小数点后一位数。

3.
测量时上肢放松下垂,软尺只需紧挨皮肤即可,勿压迫皮下组织。

年龄别三头肌皮褶厚度

666
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年龄别三头肌皮褶厚度是指儿童在
3 - 60
个月(
3
个月到
5
周岁)的三头肌皮
褶厚度的标准值。皮下脂肪含量约占全身脂肪总量的
50 %
,通过皮下脂肪含量的
测定可推算全身脂肪总量。

建议测量方法

1.
建议采用专用的皮褶厚度测量仪器。

2.
儿童左上臂自然下垂,取左上臂背侧肩胛骨肩峰至尺骨鹰嘴连线的中点为被
侧点。

3.
与该点上方
1cm
处,
以左手拇指与食指将皮肤连同皮下 脂肪捏起成皱褶,

起处两边的皮肤须对称。

4.
用压力为
10g/mm2
的皮褶厚度计夹住皮褶。

5.
应在夹住后保持
2 - 3
秒钟,测定时间延长可使被侧点皮下脂肪被压缩,引
起认为误差。

6.
为减少误差,可连续测定
3
次取平均值。

年龄别肩胛下皮褶厚度

年龄别肩胛下皮褶厚度是指儿童在
3 - 60
个月(
3
个月到
5
周岁)的肩胛下皮
褶厚度的标准值。
建议测量方法

1.
建议采用专用的皮褶厚度测量仪器。

2.
儿童左上臂自然下垂,取左肩胛骨下角,测定方法同三头肌皮褶厚度。

0~3
岁儿童生长发育的指标

WHO
最新儿童生长发育标准

世界卫生组织(
WHO
)公 布了最新的

国际儿童生长发育指标标准

,以前制定
的标准偏高, 造成了很多

小胖墩

,那么儿童是否也是以过去的标准为参考?家
长又如何准确评估孩子的身高和体重?儿科研究所专家指出,
生长发育不合格的
孩子呈明显的两 极分化趋势,
家长通过画生长曲线进行监测
(范围值以内正常)


体重推算公式:

1-6
个月宝宝体重
(

)=< br>出生体重
+(
月龄
×
600

)
7-12
个月宝宝体重
(

)=
出生体重
+(
月龄
×
500

)
2-14
岁体重
(
公斤
) =(
年龄
×
2)+8
公斤

777

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