童安格植发-淮南市人民医院
《大头儿子和小头爸爸》鉴赏
这是个幼儿生活故事,大头儿子和小头爸爸 生活在同一间小屋里,一块儿
吃饭,一块儿睡觉。他们又一块儿互相搀扶着出门,一块儿逛公园,看玩具 展
销会。深深的父子亲情蕴含其中。
一、作品以幼儿熟悉、了解的生活故事为题材。
如《会叫的大皮鞋》《两个人出门去 》《不怕真老虎》等,以在公园游
玩,看玩具展销会,半夜起床上厕所为故事背景,这些都是幼儿生活中 经常遇
到的事,容易引起幼儿的共鸣,也很容易吸引幼儿的注意力。听到这样的故
事,幼儿肯定 会发出得意的笑声,想着自己遇到类似事情时的做法,再听到故
事中大头儿子的做法,可以从中体会到关 爱之情。
二、作者自如地运用了幼儿的语言和幼儿化的比喻,增强了幼儿故事的审
美效果。
如大头儿子经常会说:
“
小头爸爸,别看都是字的书了。
”“小头爸爸,我替你把胡子涂成彩色的
吧。
”
童真童趣赫然纸上,引人不禁开怀大笑 ,符合幼儿说话习惯,容易理解。
三、作品营造了一种和谐平等的家庭气氛。
因为爸爸妈妈经常不敲门就进入大头儿子的房间,这让大头儿子很不开
心。
他很想要有属于自己的房间,小头爸爸和围裙妈妈能够看到儿子独立性的
一面,充分尊重儿子的需求,采 取征询商量的方法,为儿子创造出了独立的空
间。父母没有以高一等的权威来压制孩子的想法,而是耐心 地听取孩子的理
由,并加以引导。
互相尊重,成人与孩子之间的平等在家庭中显得尤 其重要。能够有这样和
谐温暖的家庭气氛,有利于孩子的健康成长,在潜移默化中学会对他人的尊重和理解。
四、作品里充满爱意,使人快乐。
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