治疗强迫症舞蹈我爱妈妈教案

2021年1月29日发(作者：苯酚钠)
舞蹈我爱妈妈教案


【篇一：亲子活动教案：我爱妈妈】


亲子活动教案：我爱妈妈


设计意图：通过母亲节为妈妈开展 庆祝活动，让幼儿充分了解母亲，
并体会母亲辛勤为家庭付出的深深情意，从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关爱他人，热爱劳动的好习惯。


一、

活动主题《我爱妈妈》


活动地点：各班级教室


活动时间：
2016
年
5
月
x
日


二、活动目标

1
、让幼儿知道
5
月
10
日是母亲节。

2
、通过表演和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

3
、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。


三、活动前准备

1
、准备有关歌颂妈妈的歌曲和朗诵等。如《我的好妈妈 》、《世上
只有妈妈好》、等。各班级自行制定。

2
、通知妈妈参加活动。

3
、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。

3
、活动材料准备：


（
1
）给妈妈的礼物如：自制项链、贺卡、小红花等。


（
2
）每班准备：糖和橘子若干。


四、

活动过程

1
、欢迎仪式：主持人致欢迎词。

2
、贝贝班、苗苗班演唱歌曲（让幼儿通过歌曲唱出自己对妈

妈的情感）。


主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，就让我们大声地唱出我们对
妈妈的爱。

4
、赞美妈妈（说出我对你的爱）


让幼儿通过日常生活的体验，说一说母亲对自己的关爱及感激之情。


主持 语：是的正如歌曲里所唱的，母亲是世界上最伟大的人，母亲
给了我们生命，为我们付出了全部的心血， 孩子们，刚才我们是唱
歌给妈妈听的，现在我们请小朋友来说一说，妈妈是怎样辛苦的。
最后， 全体小朋友一起说妈妈，我爱你，妈妈，辛苦了。

5
、关心妈妈


通过亲子间的活动交流，让幼儿感受亲子间的情感及对妈妈的感恩。


（
1
）、我喂妈妈吃糖（吃橘子）


主持语：妈妈平时很 辛苦，以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃，现
在，我们长大了，会做很多事情，今天，让妈妈们好好的休 息一下，
我们来喂妈妈吃糖好吗？


过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片
爱心。

2
、我送妈妈项链


播放音乐。教师说：孩子，是父母的心肝，平时妈妈对 孩子的爱，
今天换来了孩子对妈妈的爱，我们的孩子要送给妈妈一条美丽的项
链，祝福妈妈永远 健康永远漂亮。

【篇二：教案《我爱妈妈》】


1.
中班语言活动：《

我爱妈妈》


邹平县九户镇中心幼儿园

赵苹


活动目标：

1
、引导幼儿了解妈妈的辛苦，激发他们表达爱妈妈的几种方式。
2
、复习


巩固对三八节、母亲节、妈妈的生日的了解。
3
、引导 幼儿特殊的日
子里


对妈妈说一句完整的祝福语，培养他们的口语表达能力。


活动准备：妈妈做各种家务的有关课件；《小乌鸦爱妈妈》的音乐；
每个


孩子准备一件礼物；每人准备一幅送给妈妈的画；另一位老师扮妈
妈；一


张床、被子、饮水机、杯子、电话机一部，一盆洗脸水、毛巾。


活动过程：

1
、激发幼儿爱妈妈的情感。（
1
）播放音 乐《小乌鸦爱妈妈》引导
幼儿讨


论：小乌鸦是怎样爱妈妈的？它为什么要爱妈妈？那老师们再问你
们，在


家里最疼你们的是谁？（回答：多数都是妈妈）。


（
2
）看妈妈做各种家务的有关课件，引导幼儿回答问题：妈妈都为
孩子


做了哪些事？（洗头，洗澡，洗衣、做饭，铺床叠被，去幼儿园接
送孩子，


给孩子买水果、买玩具等等）。


小结：妈妈给我们做了这么多事，是代表妈妈很爱自己的孩子，孩
子应不


应该爱妈妈呢？

2
、激发幼儿想一想自己要怎样爱妈妈。那你们应怎样爱自己的妈妈
呢？


孩子们纷纷回答：（
1
）给妈妈买好吃的。（
2
）给妈妈买好看的衣
服。（
3
）


给妈妈捶背。（
4
）给妈 妈跳舞、唱歌。（
5
）给妈妈画画、做贺卡
等等。


师：你们的想法很好，现在你们还小，没有钱给妈妈买吃的和穿的，
等你


们长大了能挣钱了就能实现自己的愿望了。现在你们只能做自己能
做到


的，比如说给妈妈捶背、跳舞、唱歌、画画、做贺卡等这些都能做
得到，


是不是，小朋友？把这些事做好了，妈妈就会很喜欢、高兴的。

3
、引导幼儿想应该在哪些节日最能表达自己对妈妈的爱，引导幼儿
幼儿


复习巩固对三八节、母亲节、妈妈的生日的了解。教导幼儿在平时
孝敬妈


妈的同时，还要记住在这几个重大节日里给妈妈一个惊喜，最能体
现自己


对妈妈的爱。

4
、情景表演：要求：另一位老师扮妈妈，幼儿扮孩子，随着上课老
师的


讲述进行角色表演，孩子要根据对妈妈做的事对妈妈说出一句完整
的话：


（
1
）妈妈下班拖着疲惫的步伐回到家，孩子会对妈妈做什么？（给
妈妈

倒上洗脸水或是递上毛巾让妈妈擦擦脸，或者给妈妈倒上一杯水说：
“
妈


妈请喝杯水吧！
”
。）（
2
）妈妈腰疼得厉害，甚至疼得 大叫！（孩
子给


妈妈揉一揉或是让妈妈躺下休息一会或者打电话请医生。 ）（
3
）妈
妈的


生日到了，孩子应怎样做？（送上自己帮妈妈做的礼物或是给妈妈
献节目，


并对妈妈说一句：
“
祝妈妈生日快乐！
”
）（
4
） 全体幼儿表演：老师
说：


“
今天是母亲节，老师想做你们的妈妈，你们愿意吗？妈妈最喜欢你
们画


的画，想听你们对妈妈说一句祝福的话。你们能把自己最美丽的画
送给妈


妈，并对妈妈说一句祝福的话吗？
”
孩子立刻响应（引导幼儿送给妈
妈最


喜欢的一幅画，并对妈妈说一句祝福的完整的话如：
“
妈 妈，今天是
母亲


节，我画了一幅画给您，祝您节日快乐！
”或者说：
“
妈妈祝您节日
快乐！


送您一副画希望您喜欢！
”
。）


老师抚摸着围在身边的孩子对大家说：妈妈今天真高兴，因为你们
都长大

了、懂事了，知道爱妈妈了。妈妈能有你们这些聪明懂事的好宝宝，
太幸


福了。


活动延伸：教育孩子用同样的方法爱自己的妈妈。过几天，老师要
进行家


访，看看你们在家里是怎样爱妈妈的？


幼儿园中班健康教案
:
我的小手本领


本领


一、活动目标
:

1
、初步认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。

2
、帮助幼儿理解，体会自己的小手本领大。

3
、简单了解保护手的方法。


二、活动准备
:

1.
手的图片

2.
动物大指偶
5
个小指偶若 干
(
与幼儿人数相同
)