皮肌炎的症状(完整版)一年级如何写一句完整的话

2021年1月29日发(作者：癔症的治疗)
一年级

如何写一句完整的话


写话练习
1
：谁→干什么


一句话，也就是一个句子，应 该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写
出干什么或怎么样。如：
“明明在教室 里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”
（明明是句
子的头）
。明明干什么？“在教 室里画画。
”
（
“在教室里画画”是句子的尾巴。
）


我在公园里读书。


小羊在山坡上吃草。


小鱼在水里游泳。



爸爸坐在沙发上看报纸。



妈妈在厨房里做饭。


1
．

下面的句子没有尾巴，请你补充完整




爷爷
_________________
。



娜娜
_________________
。





老师
_________________
。



小红
_________________
。



妈妈
_________________
。


2
．

下面的句子没有头，请你补充完整。


________
在小家里洗衣服。
________
在教室里写作业。

________
在客厅里看电视。
________
在操 场上打篮球。


________
在厨房里做饭。



写话练习
2
：什么→是什么样


一句要表达一 个完整的意思。
要写出什么是什么样的。
“茶是热的”
这句话，
“茶”
就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的）
，
“是热的”
就是句子的尾。


西瓜是圆的。



月季花儿是红色的。



文具盒是长方形的。



月亮是圆的。



自行车是崭新的。



巧克力是甜甜的。


1
．

下面的句子没有头，请你补充完整。


______________是长方形的。
_______________
是绿色的。

_____ _________
是粉红色的。
________________
是甜的。

________________________
是悦耳动听的。


2
．

下面的句子没有尾巴，请你补充完整。


天上的太阳是
____________
。水里的小鱼是
_________ __
。


我的文具盒是
_____________
。张 亮的书包是
____________
。

娜娜的脸蛋儿是
____ _______
。爷爷胡子是
________________
。



写话练习
3
：我……，也……



要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：
“妈妈爱看电视，也爱
唱歌”这句话，
“妈妈爱看电视”是一方面，
“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用
一个“也”字连起来，形成了一句话。


我爱爸爸，也爱妈妈。



我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。



我爱读书，也爱画画。



爸爸爱打球，也爱唱歌。



奶奶爱听戏，也爱唱戏。



我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。



我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。



（
1
）我 爱
________________
，也爱
________________。


（
2
）我
_________________ _______
，也
________________
。

（
3
）小明讨厌
________
，也
___________ _____
。


（
4
）
___________ _____________________
。


（
5
）
________________________________
。


写话练习
4
：……有……


举例子：
我有一个文具盒。


要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物
或事。比如：
“我家里有电视机”这句话，
“我”是句子 的头，
“电视机”是句子的尾。这两
方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导 学生联系生活体验来写。


我有一本童话故事书。


亮亮有一个足球。


奶奶有一副老花眼镜。



公园里有人在跳舞。

教室里有同学在读书。



商店里有顾客在买东西。


校园里有
_________________________
。


公园里有
________________________________< br>。


图书馆里有
_______________________ __________
。


田野里有
_____________ ___________________
。


____________ ____
有
_________________________
。



写话练习
5
：谁→应该→怎么做


举例子：我们应该做一个文明小学生。

要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或
怎么做。比如：
“我们应该讲究卫生”这句话，
“我们”是句子的头，
“讲究 卫生”是句子的
尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。


我们应该养成爱读书的好习惯。


我们应该听老师的话。



我们应该开心地玩。



我们应该学会自己的事自己做。



我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。


我们应该
_____ ____________________________
。


大家应 该
_________________________________
。


老师应该
_________________________________
。


××应该
_______________________ __________
。


我们不应该
________________________
。



写话练习
6
：谁→什么时间→在什么地方→做什么



举例子：我

早晨在教室里读书。

这一种写 话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地
方→做什么。例如：我晚上在家里看电视。句子的头是：我。 句子的尾巴是：晚上在家里看
电视。


我们星期天去郊游。



我早晨起床后背诵唐诗。



我吃过午饭练习画画。


课外活动时我在音乐教室练弹琴。



姑姑今天上午带我去公园看马戏。

我早晨
________________________
。


妈妈晚上
_________________________
。


奶奶下午
_________________________
。


叔叔上午
_________________________
。


_________________________________
。



写话练习
7
：……又……又……


举例子：我又爱唱歌，又爱画画。

这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……


句
子的头：妈妈。


句子的尾巴：又漂亮又善良。


奶奶又勤劳又快乐。



爸爸又爱我又严格要求我。



小红又会画画又会跳舞。



叔叔又会骑马又会舞剑。



爸爸又会开汽车又会开火车。


爷爷又
________
，又
________________________
。


阿 姨又
________
，又
________________________。


小猴子又
________________
，又
________________
。


熊猫又
_______ _________
，又
________________________
。

大公鸡又
________
，又
____________ ____________
。



写话练习
8
：……一边……一边……



举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。

这一种写话练习的格式为：谁→一边干什么，一
边干什么。


例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。

句子的头：奶奶。

句子的尾巴：一边唠
叨，一边擦桌子。


爸爸一边看报纸，一边抽烟。



爷爷一边下棋，一边喝茶。



妈妈一边做饭，一边听音乐。



我一边写英语单词，一边听英语录音。



奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。


妈妈一边
________，一边
________________________
。

爷爷一 边
________
，一边
________________________。


大象一边
________________
，一边________________
。


小熊猫一边
____ ____________
，一边
________________________
。


小公鸡一边
________
，一边
______ __________
。

__________________________ _______________
。