甲肝能治好吗小学一年级语文写作一句话练习

2021年1月29日发(作者：高钾血症症状)
一年级

如何写一句完整的话

写话练习
1
：谁→干什么

一句话，也就是一个句子，应该有头有尾 。头，就是要写出是谁或什
么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个
句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在
教室里画画。”（“在教室里画 画”是句子的尾巴。）

我在公园里读书。

小羊在山坡上吃草。

小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上看报纸。

妈妈在厨房里做饭。

1
．下面的句子没有尾巴，请你补充完整



爷爷
_________________
。


娜娜
_________________
。



老师
_________________
。


小红
_________________
。

妈妈
_________________
。

2
．下面的句子没有头，请你补充完整。

________
在小家 里洗衣服。
________
在教室里写作业。

________
在客厅里看电视。
________
在操场上打篮球。

________
在厨房里做饭。

写话练习
2
：什么→是什么样

一句要表达一个完整的意思。要写出 什么是什么样的。
“
茶是热的
”
这
句话，
“
茶”
就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的
（是热的），
“是热的
”
就是句子的尾。

西瓜是圆的。

月季花儿是红色的。

文具盒是长方形的。

月亮是圆的。

自行车是崭新的。

巧克力是甜甜的。

1
．下面的句子没有头，请你补充完整。

______________< br>是长方形的。
_______________
是绿色的。

____ __________
是粉红色的。
________________
是甜的。
________________________
是悦耳动听的。

2
．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

天上的太阳是
____ ________
。水里的小鱼是
___________
。

我的 文具盒是
_____________
。张亮的书包是
____________。

娜娜的脸蛋儿是
___________
。爷爷胡子是
__ ______________
。

写话练习
3
：我……，也……。

要求我们在一句话中写出一个人爱 （或喜欢）的两方面。比如：
“
妈
妈爱看电视，也爱唱歌
”
这句话，
“
妈妈爱看电视
”
是一方面，
“
爱唱歌
”
是
另一方面。这两方面的内容用一个
“
也
”
字连起来，形成了一句话 。

我爱爸爸，也爱妈妈。

我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

我爱读书，也爱画画。

爸爸爱打球，也爱唱歌。

奶奶爱听戏，也爱唱戏。

我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。

我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。

（
1
）我爱
_____ ___________
，也爱
________________
。
（
2
）我
________________________
，也________________
。

（
3
）小明讨厌
________
，也
________________
。

（
4
）
________________________________
。

（
5
）
_________________________ _______
。

写话练习
4
：……有……

举例子：我有一个文具盒。

要求我们在一句话中写出一个人
（或一个地方）
有什么物或事。
比如：
“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是 句子的
尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学
生联系生活体验来 写。

我有一本童话故事书。

亮亮有一个足球。

奶奶有一副老花眼镜。

公园里有人在跳舞。

教室里有同学在读书。

商店里有顾客在买东西。

校园里有
_________________________
。

公园里有
________________________________
。

图书馆里有
_________________________________
。

田野里有
________________________________
。

________________
有
___________ ______________
。

写话练习
5
：谁→应该→怎么做

举例子：我们应该做一个文明小学生。

要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或 怎么做。
比如：
“
我们
应该讲究卫生
”
这句话，
“
我们
”
是句子的头，
“
讲究卫生
”
是句子的尾。这
两方面的内容用一个
“
应该
”
字连起来，形成了一句话。

我们应该养成爱读书的好习惯。

我们应该听老师的话。

我们应该开心地玩。

我们应该学会自己的事自己做。

我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。

我们应该
__________ _______________________
。

大家应该
_____ ____________________________
。

老师应该
_________________________________
。

××应 该
_________________________________
。

我们不应该
________________________
。

写话练习
6
：谁→什么时间→在什么地方→做什么

举例子：我早晨在教室里读书。

这一种写话练习的格式为：
谁→什么时间→ 在什么地方→做什么。
例
如：我晚上在家里看电视。句子的头是：我。句子的尾巴是：晚上在家
里看电视

我们星期天去郊游。

我早晨起床后背诵唐诗。

我吃过午饭练习画画。

课外活动时我在音乐教室练弹琴。

姑姑今天上午带我去公园看马戏。

我早晨
________________________
。

妈妈晚上
_________________________
。

奶奶下午
_________________________
。

叔叔上午
_________________________
。

_________________________________
。

写话练习
7
：……又……又……

举例子：我又爱唱歌，又爱画画。

这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……

句子的头：妈妈。

句子的尾巴：又漂亮又善良。

奶奶又勤劳又快乐。

爸爸又爱我又严格要求我。

小红又会画画又会跳舞。

叔叔又会骑马又会舞剑。

爸爸又会开汽车又会开火车。

爷爷又< br>________
，又
________________________
。

阿姨又
________
，又
________________ ________
。

小猴子又
________________
，又
________________
。

熊猫又
_______ _________
，又
________________________
。
大公鸡又
________
，又
_________________ _______
。

写话练习
8
：……一边……一边……

举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。

这一种写话练习的格式为：谁→一边干什么，一边干什么。

例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。

句子的头：奶奶。

句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。

爸爸一边看报纸，一边抽烟。

爷爷一边下棋，一边喝茶。

妈妈一边做饭，一边听音乐。

我一边写英语单词，一边听英语录音。

奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。
< br>妈妈一边
________
，一边
____________________ ____
。

爷爷一边
________
，一边
_____ ___________________
。

大象一边
_________ _______
，一边
________________
。

小熊 猫一边
________________
，一边
________________ ________
。

小公鸡一边
________
，一边
________________
。