长期拉肚子是什么病-这个病怎么治疗
社会实践调查报告
系
年级专业
学
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姓
名:
提交日期:
年
月
日
报告题目
关于大学生理财行为调查报告
学生姓名
成绩
评语:
评阅教师(签名)
年
月
日
题目
:
关于大学生理财行为调查报告
目录
摘要
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1
调查背景
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2
调查目的
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2
调查对象
: .................................... .................................................. .................................................. .
2
调查时间
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3
调查方式
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3
定量分析
.. .................................................. .................................................. .....................................
3
(一)
大学生收支状况
.
............. .................................................. .........................................
3
(二)不同年级,系别对理财产品的认知
.
.... .................................................. ....................
4
(三)
投资理财产品
.
.......................... .................................................. ................................
5
定性分 析
............................................. .................................................. ............................................
6
(一)学生对
“
理财
”
的理解。
. .................................................. ............................................
6
(二)大学生接触理财知识是否过早或过晚的问题。
.... .................................................. .
6
(三)大学生是否应该培养自己的理财能力。
.
.................................................. ................
7
(四)大学生是否应该多关注国家的经济政策及金融方面的知识。
...............................
7
(五)你对自己现在的收支情况的大体概述(主要说花钱的大地方向)
.......................
7
(六)你对自己的这种理财能力是否感到满意
.
............ .................................................. ....
8
对学校,学生的建议
.
........ .................................................. .................................................. ..........
8
参考资料文献
.
..... .................................................. .................................................. .......................
1
0
摘要
本文对
XXXX
的大学生各系学生不同年级进行理财现状的调
查。采用问卷调查的方式展开,结合相关数据资料,做了初步的
分析和探讨。
调查主要 从大学生如何理财,
如何支配生活费出发,
并以大学生是否应该炒股为背景展开调查,
涉及每月的费用使用
方向,
是否在证券市场有过投资交易的行为等方面。
由调查可知:
1
低年级学生较高年级学生理财能力偏低。
2
经济类专业学生理
财能 力较强。如金融系,工商管理系,保险系,会计系等。
3
大
多数学生没有经济能力投资 金融资产。
此次调查面向我校全体大
学生,
希望此次问卷调查能对引导大学生的正确的 理财能力有所
帮助得知
,
针对许多大学生不能对自己的财富进行合理的使用和
消费。对此,经过分析和研究,提出了几点对策和建议。
关键词
:
经济类专业
大学生
理财能力
调查
调查背景
:
2013
年的理财市场可以用“ 精彩纷呈”来概括。
财力有限的情形下,
有个理财的长远规划和良好理财意识显得尤
为 重要。
理财对一个人的一生影响十分巨大,虽然通过个人理
财有腰缠万贯的毕竟是少 数,但是通过理财从而实现财富积累、
实现自身价值和投资目标,还是可以实现的,而且理财在我们的< br>生活中也无处不在。尤其是我们大学生,投资,对于一个精神财
富相对富有,
而物质财富 相对匮乏的大学生来说是一个很重要的
人生的生活技能。
学会投资不仅是为大学生活添上浓墨重 彩的一
笔,
更是为走出校门后的扬帆起航积聚能量。
管好你的每一分钱,
能让 你在有限的物质财富下享受生活的无穷乐趣。
大学生作为特
殊的社会群体
,
如 何认识财富
,
获取财富和管理财富
,
不公能有效
控制大学生的财务安 全
,
同时对于大学校园的稳定与社会和谐有
着重要意义
.
调查目的
:通过此次问卷的调查,更好的去了解和掌握当代大学
生的理财能力的实际情况。同时加以
⒈了解大学生的理财认知能力及当代大学生对理财的一些看法。
⒉了解当代大学生的一些消费观念
⒊掌握当代大学生理财价值取向
⒋了解当代大学生对现有的一些理财产品的看法
⒌了解大学生的消费水平
调查对象
:
XX
学生
调查时间
:20 14
年
1
月
5
日-
2014
年
1
月
15
日
(
共
11
日
)
调查方式
:
问卷调查形式
定量分析
(一)
大学生收支状况
针对大学生的支出状况不同,对大一、大 二、大三学生进行
了分组统计。收集数据显示:
由图表数值可知:
大一同学每月消费额在
400-600
元的学生
最多,占
40%
其次消费额在
600-800
元的学生占近
33%
即每月
消费额在
400-800
元的学生人数最多,
而大二的学生每月消费额
主要集 中在
400-600
元这个阶段,
大三的同学每月消费额主要集
中在
400-600
元和
600-800
元两个阶段。
大三由于参加社会活动较多,消费额度可能较高。而大一新生消费较高,主要由于新生
刚入校,虚购物品较多。例如自行车 ,棉被等生活必需品,各种
社团的缴费,入网费等。此外,大一新生有许多都是首次独立寄
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