福州海峡整形最新幼儿园大班保育员教育随笔

2021年1月29日发(作者：狼毒湿疹膏)

幼儿园大班保育员教育随笔


大班的保育工作是较难处 理的问题，为了保证保育员工作
的良好开展，
和小编一起去研究一下保育员是如何对大班进行管
理的吧！


幼儿园大班保育员教育随笔
【第一篇】
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幼儿园大班保育员教
育随笔


这一天中午轮到我值班，负责照 顾孩子们睡午觉。在大家都
脱完衣服躺好后，
有几个比较调皮的孩子还在说笑，
我一个 一个
的帮他们整好被子，
叮嘱他们不能够再发出声音，
因为那样会打
扰别的小 朋友睡觉，如果此刻实在睡不着能够静静的躺一会。


孩子们比较听话，没有再 说话，有几个睡不着的孩子在床上
翻来覆去，寝室里很安静。这时候我听见硕硕在自言自语，虽然
声音不大，
但是在安静的环境中还是不太协调，
我坐到他的床边，
对他：“硕硕，活 动了一上午了，你也累了吧？把眼睛闭上，小
手放好，休息一下，很快会睡着的。”但是硕硕似乎还不想 睡，
独自玩弄起手来，但是他不时揉眼睛，看来有困意。


我觉得他这 个样貌很像我女儿睡觉前的状态。女儿一岁两个
月了，平时睡觉前也常常会闹，我总是轻轻抚摸她的头， 沿着额
头慢慢滑到眼睛，另一只手握着她的手，很快她就会睡着。这些
孩子每一天和我朝夕相处 ，
他们的天真可爱每每让我想到女儿的
笑脸，对我来说，他们都像是我的孩子一样。我决定这天 也用这
个方法试试。于是，我把硕硕的手叠放在一齐，把我的手放在上

方，这样也能 够使他不再乱动，更快入睡，另一只手很轻柔的沿
着他的头顶、额头、眼睛抚摸，硕硕好像也很喜欢这种 方式，没
有再动，很乖的任我抚摸。很快，他闭上了眼睛，过了一会，硕
硕发出轻微的鼾声，嘴 角带着微笑，睡的十分安详，看来这天他
会做个美梦的。


孩子的性格 不一样，但是没有哪个孩子愿意只受到训斥和批
评，小班的孩子年龄小，十分渴望妈妈的怀抱，如果老师 能像对
待自我的孩子一样充满耐心和爱心，
相信孩子们也必须会感受得
到。期望每个孩 子都能在爱的环抱中健康成长！


幼儿园大班保育员教育随笔
【第二篇 】
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幼儿园大班保育员教
育随笔


每个幼儿园都必不可少的就是早操活动。


这是一天中新的开始。


在刚开始走到工作中的第一所私立幼儿园那得 园长还特意手
把手的教我们的早操，
记得她告诉我们一定要面带微笑，
再一个
就是要动作到位。只有这样孩子才会喜欢。


更让我一惊的是我们的幼儿园早操质量比之前的更有意义更
有分段性。


细心地孟主任还将早操环节分别制定了不同年龄段的孩子
们。了解了个体差异也懂得了不同年龄 段的能力情况。


我们班的孩子是从新开始学的一样的基础在教他们的时候绝< br>大多数的孩子对我们的早操是很感兴趣的。
看到老师在做示范时

并没有要求孩 子去做，
看到孩子们蠢蠢欲动的小心情，
真是美滋
滋的。
在班上李老师给小朋 友讲了做早操的好处可以帮助小朋友
锻炼身体这样小朋友的身体才不会轻易地就感冒啦。
所以我 们每
天都要早早的来到幼儿园锻炼身体。


不仅让孩子知道早操可以锻 炼身体，对于班里大多数的女孩
子来将会被园里的孟阿姨选上去跳舞蹈我想孩子们还是会很期
待 的。


说了这么多最重要的还是老师带操的情况。首先，早操的动
作要 熟练然后，动作要标准最后就是要面带微笑的去感染孩子。


在孩子进行早操的 同时要跟孩子用眼神来交流，让孩子觉得
他很棒以此鼓励。
还可以用表扬的方式去让孩子喜欢上 我们的早
操。达到两全其美的效果。


幼儿园大班保育员教育随笔【第三篇】
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幼儿园大班保育员教
育随笔


幼儿 收拾玩具时往往缺乏耐性，经常是收拾了一半就都跑去
玩别的了，余下的玩具只好由我收拾整理。为改变 这种现象，我
试用了好多方法，其中游戏法最灵。


收拾飞碟。
我在装飞碟的箱子外面画上一只长着嘴巴的小狗，
收拾时，我就说：“小狗饿了，请小朋友用大饼喂喂 它吧！”孩
子们都争先恐后的将飞碟送进去。


收拾水果。我找几个幼 儿当采购员，每人面前放一只箱子，
“采购员”大声吆喝：“收山楂啰！“收苹果啰！”很快，各种
水果就分类整理好了。


收拾汽车、火车、飞机等电动玩具时， 我嘴里发出“嗡嗡”
声，并大神喊着：“敌人的飞机要来轰炸了，快把它们藏进防空
洞！”那些 飞机汽车等也都被开进了规定的箱子里。


采用游戏法时，幼儿始终处在“玩” 的气氛中，克服了枯燥
和单调，幼儿兴趣高，速度快，效果好。如果教师能注意经常性
的变换游 。
戏方法，
幼儿收玩具的积极性一定能很好地保持下去。


幼 儿园大班保育员教育随笔
【第四篇】
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幼儿园大班保育员教
育随笔


我班幼儿
50
人，男孩
28
人，女孩
22< br>人。经过一个学期的幼
儿园生活，
我班的幼儿已建立了良好的生活常规，
有比较 好的自
我服务能力。在一个学期以来，幼儿情况较稳定精神面貌良好。
同时在我班老师的同心协 力下，
不断加强保教工作，
使幼儿有一
个良好的学习环境。


在这一学期里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自
理能力及自律性。
能听从老 师的指挥同时加强幼儿的自我服务能
力，培养他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，
保证幼儿有健康的身体，强健的体魄 。


生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展”
灵巧的 小手”这一活动让幼儿做到互相帮助，
让孩子们能学会为
小朋友服务，
帮助班做力所能 及的事情，
大大调动幼儿的积极性、