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温峤镇实验幼儿园户外活动观察记录表
观察时间:
6
月
16
日
观察对象
陈颢文
观察记录者
活动内容
轮胎
颢文开始尝试用轮胎垒高,
自己跨进了轮胎里,
当其他小朋友 看到这个
创意后,也跨进了轮胎里尝试,还有小朋友又推来了轮胎,打算继续垒高。
颢文发现自 己刚才玩的轮胎被拿来垒高,说:
“这是我的轮胎。”
“我们想
事例
记录
用它来放到上面,可以一起玩。”最后他们通过商讨愿意共同一起游戏,颢文也尝试爬上轮胎,钻进中间的空隙。他蹲在轮胎里面和别的小朋友说话,
小朋友还用圈往他的头上 套
分析
游戏中孩子们尝试一物多玩,
中班幼儿的合作 意识不断增强,
合作能力
凸显成效。
指导策略
和效果
1.
同样是玩轮胎,以往集体组织游戏时,总是让孩子们推轮胎为 多,变换
的玩法不多,自从孩子们开展自主游戏后,发现小朋友们更喜欢参与游戏,
而且利用器 械创新的玩法是老师们之前也没有想到的,
而且在游戏中还会有
很多生成活动
. 2.
在自发性的合作活动中,
参与活动的幼儿都能自觉地控制自己的言行,
自觉地遵守游戏规则,
自觉地与同伴互相协商,
分工合作,
遇到了困难也能勇
敢地面对,
并商讨解决。
可见为幼儿提供他们感兴趣的活动,
并让幼儿自己
选择合作伙伴,是幼儿积极参与合作活动的原因之一。
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本文更新与2021-01-28 21:04,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/433590.html
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