巴克灵儿童活动主持词

2021年1月28日发(作者：芦荟的用处)
儿童活动主持词



篇一：儿童活动主持稿



各位家长、亲爱的小朋友：



大家上午好！

首先非常感谢家长从百忙中抽出时间
来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎
!


在这生机勃勃的初夏，热情似火，家园互动人心暖，亲
子闪耀情意浓。昆 明积大制药举行的这个亲子活动，主要的
目的是增进亲子间的感情，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，享受的是活动中的乐趣。



下面用我们热烈的掌声 欢迎我们可爱、聪明、活泼的
小朋友和家长入场（每个家庭按顺序进场；



小韵律：口香糖粘哪里（比如主持人说家长的手心和小
孩的手心贴一起）
， 分第一组和第二组举行小互动。



小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们
的家长也体会到小朋友的快乐。



接下来是游戏活动：首先，我讲一下会场秩序：
1
请
家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。
2
、游戏前
要认真听好游戏规则。< br>


游戏名称：
《宝贝在哪儿》



准备：布带
5
条，计时器
3
个（许运达、黄炳彦，吴家
美负 责计时，其他工作人员负责维护现场次序）
。



玩法：每个家庭 由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手
拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手
边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自
己的宝宝。
(
歌曲定为：
《春天在哪里》
）



要求：幼儿不能发出声音，站着等父母来寻找，父母通
过触摸找到自己的宝宝。



注意事项：每次是
3~4
个家长在圈内，分为三组，限定
每个家长在
3
分钟内找出自己的宝宝，超时就出局；如果宝
宝发出声音，违规判出局 。以最短时间找出宝宝排名次。



（结束语）
在孩子的眼里 ，
父母都是既亲切又严厉的！
在父母的眼里孩子永远都是孩子！相信通过今天的活动，我
们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友
也体会到父母对我们的关心和爱护！下午的 行程就是畅游动
物园，亲近大自然，感受野生动物给我们带来的神奇乐趣！
下面由导游带领我们 到熊猫餐厅边用餐边欣赏国宝熊猫，与
熊猫亲密接触哦！



篇二：幼儿园六一儿童节活动主持词、串词大全



幼儿园六一儿童节活动主持词、串词大全



幼儿园六一儿童节庆典活动主持词、串词



各位来宾，大家好！



这里是
xxxxxx
幼 儿园、
xxxxxx
幼儿园庆六一国际儿童
节及进驻
xx
四周年庆典 活动的现场，
欢迎您的到来！
今天，
我们给每一个孩子们都准备了节日礼物，请在园的 家长节目
结束后留在位臵上，不要离开，我们将派发礼物，意向家长
节目结束后凭入场票到咨询 接待处领取礼物。请带孩子的家
长注意安全，带好您的孩子，卫生间在会场的右侧，如果您
需要 帮助，请及时咨询现场工作人员，谢谢！
~
下面即将播
放的是
xxxxxx
幼儿园，
xxxxxx
幼儿园的活动剪影，请您欣
赏！



xxxxxx
幼儿园和
xxxxxx
幼儿园隶属河南
xx
教育产业有
限公司，
1996
年河南
xx
教育公司的第一家 幼儿园—郑州
xxxx
双语幼儿园诞生了，
带着人们对她的陌生和神秘，
一路
走来，她不仅成为河南省第一个民办省示范幼儿园，也从一
所发展到现在的



十四所。
如今的
xxxx
就像镶嵌在
14
个城市 的教育明珠，
成为每个城市引以自豪的教育名片。
“
xx
教育，享誉中原”< br>成为
xx
教育的真实写照和发展缩影。



这是我们
14
所幼儿园的环境。



这是
xxxxxx
幼儿园和
xxxxxx
幼儿园的楼体外立面和教
室环境。


xxxxxx
幼儿园和
xxxxxx
幼儿园拥有 一支充满爱心、业
务精湛、活力而富有激情的教师团队。



卫生 保健：
xx
园内幼儿饮食配比由中国儿童营养学会依
据国际标准推荐，对幼儿定期进行 专业的食物营养摄入量分
析，制作膳事计划。另有专业保健医，爱心的保育员，对卫
生保健进行 特别护理。



这是我们幼儿园每年一次的春季亲子运动会。



每年
1
次的春游，秋游活动。



超市购物，书城购书活动。



根据节气进行人文教育
:
包饺子，
包粽子，
包汤圆活动。
参观消防队活动。



每年一次的圣诞狂欢篝火晚会和，大家在放飞许愿灯。
xx
幼儿园分为亲子 部
8
个月—
2
岁，幼儿部
2
岁—
6
岁，幼
小衔接部
5
岁—
7
岁。



x xxx
幼儿园荣誉篇。
祝孩子们六一儿童节快乐！
开场舞
《森林舞会》



潘：尊敬的各位领导，



王：各位来宾，



张：家长朋友们，小朋友们，



合：大家下午好！



潘：欢迎大家来到< br>xxxxxx
幼儿园、
xxxxxx
幼儿园庆六
一国际儿童节及进驻< br>xx
四周年庆典活动的现场，本次活动
的主题是
“
Dreams
of
Harvard
爱他就给他最闪亮的童年”

，
给孩子提供展示自己的舞台！



王：沐浴着和风丽日，我们迎来了花团锦簇、芳香四溢
的六一国际儿童节。



这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们
放飞希望的季节。



张：在这欢乐美好的日子里，我们带着期望和节日的问
候，共同欢聚一堂 。迎接孩子们的节日——



合：六一国际儿童节！



王：接下来，我们来介绍一下参加本次活动的嘉宾：他
们是：

今天来到我们现场的还有亲爱的家长朋友们和小朋
友们，欢迎你们的到来！



张：
今天，
和我们一起主持节目的还有
4
个小小主持人，
让我们用热烈的掌声欢迎他们上场吧！
（小主持人自我介绍）
潘：
相信你们会 有好的表现！
现在有请
xxxxxx
幼儿园、
xxxxxx
幼儿园园 长芮红女士为为小朋友送上六一的祝福！掌声



欢迎
~


2
《旗臶》



潘：
xxxx
幼儿园从
1996
年第一所幼儿园成立至今已发
展到
14
所，他们不仅是镶嵌在各个城市的一颗明珠，他们
更凭借着自己的努力成为当地民办幼儿园的一 面旗臶，下面
请欣赏教师舞蹈《旗臶》
。



3
《架子鼓表演》



王：谢谢老师的舞蹈《旗臶》< br>。今年是我们伟大的祖国
成立
60
周年，同时也是
xx
建市< br>60
周年，
xxxx
幼儿园教师
的舞蹈
《旗臶》
表达 了对建市
60
周年、
建国
60
周年的祝福，
祝我们的祖国繁 荣昌盛，
xx
的未来更加美好。
60
年风雨兼
程，
60年拼搏奋进。
60
年的努力、拼搏，我们的祖国走向
的强盛，今天我们的孩子也献 上建国
60
周年的礼物，请欣
赏架子鼓演奏《我爱北京天安门》
、
《 红星闪闪》
，有请小鼓
手们上场吧！



（小鼓手作自我介绍）



4
《魔法森林》



孔：哥哥，你快乐么？



张：快乐！



孔：快乐是健康的，快乐是幸福的。



张：让我们一起去寻找快乐吧！



孔：哥哥你见过小魔法师么？



张：没有，



孔：你看，她们穿着漂亮的衣服来了！



张：请欣赏中班舞蹈班带来的奥尔夫音乐舞蹈《魔法森
林》
。



5
《小蝌蚪找妈妈》



毛：
mummy,mummy,where
’
s mummy
……



李
:I
’
m your mummy,I love you!


王：你们两个在干嘛呀？



李、毛：我们在表演英语童话剧呢！



王：你们的英语说得可真好呀！



李、毛：
Just so so
…



王：
英语教学是我们幼儿园的教育特色 ，
xxxx
幼儿园在
十年探索中形成了独特的英语园本课程和教育风格，接下来
请欣赏英语童话剧《小蝌蚪找妈妈》
（英语）
《
The Tadpole
find his mummy
》
。



李：
Please enjoy!


6
教师舞蹈秀

《中国风》



潘：
william
，你知道舞蹈有哪些种类吗？



张：当然知道了，比如说：藏族、蒙古族等等。



篇三：少儿活动主持词



“龅牙兔”儿童乐园活动主持词



传媒技术学院七班团支部

李臣



1
嗨喽，亲爱的小朋友们，我是你们的晨晨哥哥，晨晨
哥哥来自动漫王国，咱们龅牙兔的橙子姐姐和我说 咱们龅牙
兔的小朋友特别喜欢动漫。所以我们动漫国的国王派我来请
咱们龅牙兔的小朋友，去我 们动漫王国旅游。我这次可是乘
动漫列车来的，哪个小朋友想和我一起乘我们的动漫列车去
旅行 啊？好，我知道大家都想去，可是咱们的车票可是有限
的哦，所以啊，等会我们游戏的时候大家可要好好 表现哦，
边线不好的小朋友可是不可以去动漫王国旅游的哦。好啦，
我们动漫列车马上就要启动 了，让我们一起踏上动漫列车，
开始我们的动漫之旅吧！嘘，安静下，门外咱们的神秘客人
到了 ，哪位小朋友想给咱们的神秘客人开门呢？好，大家去
吧！
(
晨晨哥哥
)


2
神秘客人进场和小朋友们打招呼。



小朋友们，喜欢我们的神秘客人吗？好，让我们掌声欢
迎咱们的神秘客人。鼓掌欢迎！
（晨晨哥哥）



3
好，那就让咱们的神秘客人来自我介绍一下吧。
（晨
晨哥哥）



4
神秘客人一个个自我介绍完后



5 < br>好，小朋友们也和咱们的神秘客人都认识了，咱们好
玩的游戏环节也就要开始啦。在咱们游戏开始 之前啊，咱们
要进行下简单的分组哈。好，下面我们开始分组喽！
（橙子
姐姐台词）< br>


6
咱们现在小组分好啦，下面咱们每个小组呀，都想一
下咱们的小组口号，现在大家在小队长的带领下一起商量下
自己口号吧。
（晨晨哥哥）



7
好，下面啊，咱们游戏马上开始，橙子姐姐作咱们游
戏 裁判，小朋友要好好表现哦，表现好的小朋友有意想不到
的奖励哦，下面我们的晨晨哥哥开始讲一下游戏 规则（橙子
姐姐）
8
好，
小朋友们啊，
下面我们将要玩的游戏 叫做
“蚂
蚁版豆子”的游戏，我听橙子姐姐说咱们以前玩过版豆子的
游戏，不过，这次 搬的豆子可不是一般的豆子哦。下面我开
始给咱们龅牙兔的小朋友们讲一下咱们的游戏规则啊。



在游戏开始前，咱们需要三个小朋友促成一个小组，伴
成蚂蚁，来请我们 橙子姐姐和绿巨鳄卡其熊给咱们小朋友做
下示范啊。
对，
像这样。
咱们一组组 的小蚂蚁排好队向前走，
咱们不准踩到别人，也不能摔倒。摔倒的和踩到别的小蚂蚁
的小组就算 失败啦。所以啊，咱们小朋友千万不能踩到别人
啊。小朋友向前看啊，咱们的终点有咱们的豆子，咱们小 朋
友在一分钟内，哪个小组搬的豆子最多，就可以获得咱们的
神秘大奖啊。



9
好，咱们的游戏规则小朋友们都清楚了吗。好，橙子
姐姐宣布，咱们的游戏开始啦！
10
游戏环节开始



第一个游戏结束



11
好，刚才咱们小朋友的表现都很好啊，不过哪个小
组的表现更好呢？ 我想停停小朋友的意见，来，让我听到哪
个小组的表现更好？哪个小组？看来每个小朋友都觉得自
己的小组表现更好啊，下面请我们的橙子姐姐来宣布咱们哪
个小组是第一名啊（晨晨哥哥）
12
好，下面我们看看咱们
第一个游戏的神秘大奖是什么呢？



橙子姐姐颁奖



13
让我们来恭喜得奖的小朋友，不 过咱们没得奖的下
朋友也不要灰心啊，在下面的游戏中只要好好表现，我们每
位小朋友都要好好 表现都是有机会拿到神秘大奖的哈。
（晨
晨哥哥）
14
刚才那个游戏只是一个小小的热身啊，咱们动
漫列车带来的第一个游戏马上开始啦，大



家要好好表现哦。我们下一个游戏叫做“动漫闪停”
，
来有请咱 们的晨晨哥哥来讲一下游戏规则啊。
（橙子姐姐）



15 咱们的动漫闪停啊，是一个好玩的游戏。在动漫闪
停游戏里，大家会抽到一个小朋友们喜欢的动漫卡 通形象。
大家看我们大屏幕上关于小朋友们选出来的动漫形象的场
景故事。看完好玩的动漫后， 大家进行模仿。在小朋友表演
过程中，
我会喊
STOP
和
ACTIO N
，
我说
ACTION
小朋友开始模
仿，我说
STOP小朋友们要立刻不动，来有请我们的卡其熊
为小朋友做个示范。好，咱们游戏中那个小朋友反应快， 做
动作做的标准，模仿的像，就可以获得咱们的神秘大奖。好
了，我们的小组长过来抽屉喽


16
我们每个小队长已经抽好题了，
下面我们来看看第一
小组抽到动漫，我们一起看看吧

第二组



第三组



好，咱们第一组开始表演哈



第二组表演



第三组表演



17
，晨晨哥哥能看出咱们小朋友玩的很开心啊，也表现
的很好，激动人心 的时刻到了，我想知哪个小朋友想拿我们
的神秘大奖啊？是哪个？好，我宣布，获得神秘大奖的小朋友是
,
有请橙子姐姐来宣布



宣布获奖成绩（橙子姐姐）



18
同样以热烈的掌声祝 贺咱们获奖的小朋友啊。
没获奖
的小朋友在下面的游戏环节要努力啦，来，让晨晨哥哥停停你们有信心那神秘大奖吗？有没有？大声点，有没有？好，
咱们下一个游戏，马山开始啊。下面让咱 们橙子姐姐来讲一
下游戏规则。
（晨晨哥哥）



19< br>小朋友们，
咱们在玩游戏之前先看看一个动画片，
看
完之后大家告诉橙子姐姐这 里面是谁的声音



动画。



小朋友们说，动画里是谁的声音啊？



好，小朋友们，我们下一 个游戏就是让小朋友自己喜欢
的动漫人物说咱们自己的话，像橙子姐姐一样。

咱们的游
戏规则是



小朋友抽签得到我们小朋友都喜欢 的动感，大家根据抽
到的给动画配音，配完音后大家一起看每个小组的配音动画。
由橙子姐姐宣 布获奖的小组。



好，我们的游戏马上开始，每个小组队长抽签吧。



20
咱们每个小组都抽好了，下面游戏开始，我们有请
第一小组的小朋友们来给开始配音

我们第一小组的表现很
好哦，下面我们看看第二小组会不会比第一小组更好呢，下
面有 请我们第二小组的小朋友来配音



第三小组



21
来，我们掌声欢迎橙子姐姐宣布咱们的比赛结果



22,
亲爱的小朋友们，我们的游戏马上就要结束了，大
家表现都很好，小朋友告诉 我和橙子姐姐，小朋友们玩的开
心吗？



好的，我们小朋友约定下次见面时也要和这次一样玩的
狠狠开心好吗？



好的，小朋友，我们下次再见！



篇四：少儿节目主持稿



主持少儿节目的主持稿



尊敬的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友
们，大家早上好
!


今天，我们以喜悦的心情迎来了小朋友们最快乐的节日
——“六一”儿童节。首先， 我荣幸地代表博苑
xx
幼儿园
的全体教师，向来参加此次活动的家长们表示热烈的欢迎 和
衷心的感谢。在这个喜庆的时刻，让我们一起向这群最可爱
的人间天使说声：宝贝儿，祝你们 节日快乐
!
弹去五月的风
尘，迎来六月美好的时光。看，六月的
xx
园里阳光明媚，
六月的
xx
园里花香四溢，六月的
xx
园里歌声嘹亮 ，六月的
xx
园里载歌载舞，
六月的
xx
园里播撒希望
!< br>对，
这里的每一
位孩子都是我们共同的希望。你们的快乐就是老师们的快乐，
你 们的快乐就是爸爸妈妈的期望。朋友们，让我们与孩子同
唱，让美丽的梦想从这里起航。是谁，在初进校 门时哭闹不
止，又是谁，已俨然成为这里最可爱的一道风景线，不错，
正是他们——小蒙一班的 小宝贝儿们，看，他们在老师的带
领下跃上了我们的舞台，让我们一起期待宝宝们最天真的表
演
---
《您好，您好》真是可爱极了，看到咱们年龄最小的
宝宝们都表现的这么棒，不 知道后面的班级会不会感觉到压
力啊，哈哈
(
笑声
)
，那就让我们把 压力化为动力，接下来上
场的是小蒙二班，哦，不多说了，他们已经来了。一首简单
的《您好， 您好》
，诠释了孩子们最无邪的心灵，小蒙三班
的小朋友们会带给我们什么样的惊喜呢请看
当鲜红的太阳
跃上地平线，我们迎来了又美好的一天。早晨的阳光格外明
媚，早 晨的空气格外清新。看，教室里，操场上，活泼的是
我们孩童的天真。

听，阳光下， 绿荫里，收集的是我们童
年的欢笑。请观看中蒙班带来的早操——《早晨真美妙》
。
接 下来的三个班谁会最精彩呢在咱们这个园里，有这样一群
孩子，
他们活泼可爱，
他们懂 礼貌、
爱学习，
他们尊敬老师、
爱护幼小，不错，他们就是大蒙班的宝贝儿们，看，今 天他
们又为我们带来了什么样的精彩，哦，音乐响起了——《虫
虫乐队》
，欢迎
!
今天的“六一”
，是学前班小朋友在我们幼
儿园的最后一次，从呀呀学语到即将步 入小学，有过美好，
有过开心。这里有我们的童年的点点滴滴，这里有我们的启
蒙老师，这里有 跟我们一起长大，一起学习，一起玩耍的小
伙伴们。现在就让我们用最热烈的掌声欢迎学前班的小朋友< br>们，预祝你们在未来的日子有更大的进步
!
今天是个开心的
日子，我代表孩子们 感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们给了我宝
贵的生命，把我带到了这个五彩缤纷的世界。感谢敬爱的老
师，和我一起学习、游戏、玩耍、让我快乐地度过每一天。
今天的他们，都是爸爸妈妈、老师们心中的 最爱。明天的他
们，一定会让爸爸妈妈、老师们感到无比的骄傲。

六月，
是 童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的
沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们 拥抱美好的
六月
;
明天，让我们再创六月的辉煌
! xx
幼儿园庆“ 六一”
活动到此结束
!
感谢各位家长的光临
!
让我们明年“六一”再
相会
!
谢谢大家
!


【扩展阅读篇】



主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。



如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，
而主持人在台上所表演的主持 词，则是集会的灵魂之所在。
因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因
素之一 。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是
请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作 的重要
性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠
;
那
么，
通过主持人的表演，
用主持词将它们巧妙的串联在一起，
则形成一条优美的项链，有珠联璧合 之妙用，让各个节目都
在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。



内容



主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。



开场白

演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、
介绍或讲话等开始的部分。

结束语

末了带有总结性的一段
话。



主持人



主持人



主持 人在各种活动中既是组织者、
主持者，
又是指挥者，
是统领、引导、推进活动进程的人 。随着社交活动的增多，
主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。
一些单位或 部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，
大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥 主
持人主持水平的关键。



种类



主持词种类



主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺 演出
晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪
主持词等。



会议主持词



一、代表性会议主持词



二、工作性会议主持词



三、专题性会议主持词



四、联席性会议主持词



五、纪念性会议主持词



六、学术性会议主持词



七、总结表彰会主持词



八、其他会议主持词



晚会主持词



一、春节文艺晚会主持词



二、三八妇女节晚会主持词



三、五四青年节晚会主持词



四、六一晚会主持词



五、七一晚会主持词



六、八一晚会主持词



七、教师节晚会主持词



八、国庆晚会主持词



九、重阳节晚会主持词



十、迎新晚会主持词



十一、元旦晚会主持词



十二、慈善募捐活动主持词



十三、迎新生晚会主持词



十四、校园晚会主持词



十五、联欢晚会主持词



十六、联谊晚会主持词



十七、文艺汇演主持词



十八、文艺演出主持词



节庆主持词



一、庆典活动主持词



二、节日纪念活动主持词



三、艺术节主持词



赛事主持词



转载自百分，请保留此标记一、文艺比赛活动主持词


二、体育比赛活动主诗词



三、知识竞赛主持词



四、演讲比赛主持词



五、其他比赛活动主持词



礼仪主持词



一、婚庆主持词



二、开业主持词



三、乔迁新居主诗词



四、寿辰
(
生日
)
活动主持词



五、升学宴活动主诗词



六、同学聚会主诗词



七、迎送答谢活动主持词



八、追悼会主持词



主持词写作



主持词写作




主持词的写作没有固定格式，它的最大 特点就是富有个
性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形
式和风格也不相同。



一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如
今，文 化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主
题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目 之中，
从而使活动主题步步深化，
丝丝入扣，
不断将活动推向高潮。



二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入
主题三个环节开始 如何吸引观众的视线，如何把握观众的心
理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：



一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注 意
力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友
们：
大家好
!< br>”
这样的问候，
可以让所有的观众都对号入座，
调动起观众的参与热情并迅速投 入到节目的欣赏中去。二是
对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自
然，乐于 接受。比如：
《
XX
年
7
月
9
日中国济南国际儿 童广
场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼
罩着一片暮色的苍茫，远方的山 峦又勾画出一个个令人喜爱
的卡通形象
;
乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城
的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳
;
甲：风儿歇息了，鸟儿也
歇息了，只有潺潺 的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于
当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众
身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其 三，观众被吸引之
后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也
不能好无休止的朗 诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会
;
所以，
将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主 题，让观众进入
第一个节目的欣赏，
让活动演出拉开帷幕。
主持词的开场白，
从篇幅上可长可短
;
但应该把握好以上三个环节，达到吸引
观众、创设情境、导入主题 的目的。



三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主
持词的写作，
在不增加篇幅的情况下，
应尽量增加文化内涵，
寓教于乐，不断提高观 众的文化知识和素养。采用和历史文
化有关的表述方法去写作。



四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的
主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿 童特征的语
言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易
被少儿所接受
;
否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童
天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往 往这样
开场：
“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大
家好
!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就
贻笑大方了，可以改成：
“亲爱的爷爷 、奶奶、叔叔、阿姨、
老师们、
同学们：
大家好
!
”
当我们 成年人介绍某位领导时，
往往这样介绍：
“今



天参加 联欢会的有市委书记×××同志”
;
如果换成孩
子们介绍，可以改成：
“让我 们用掌声，欢迎市委书记××
×叔叔参加我们的联欢活动”等等。


五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术
感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经 成为一种独特
的文化景观。
格律诗词讲究修辞，
用字精炼，
语句结构规范，< br>意境含蓄深远，
叙事、
抒情柔和一体，
典故、
哲理浑然天成，
它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国
人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及 的文化典范，
一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格
按照旧体诗词的句式和 字数
(
甚至词性对仗
)
和平仄声调
(
包
括韵脚)
去写作，
而是写出诗风词韵就很可以了。
俗话说：
“诗
乃心语 ，情乃诗魂”
。写诗重在一个“情”字，情者有感情、
激情、热情之别。首先要有感情，才会触 景生情，这就是激
情
;
但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写
作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、
感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文 与诗歌两种体
裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外
观和部分写作手段与诗 歌的语言、灵魂结合为一体，为表达
主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主
持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，
运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主 持人读起来琅
琅上口，听起来具有音乐的节奏美
;
在大段的抒情性的描述
中， 则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分
行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗 址走来，
身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开
一个个彩色的梦想甲：我们 传承着李清照、李开先的遗风呵
合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请
听童 声独唱：中华小儿郎。



自从
1985
年，在中央电视 台的春节晚会上第一次出现
主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了
二十多年 时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可
或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类 中很
特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很
少像诗歌、散文那样成为独立的 艺术主体。但好的主持词仍
具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。



篇五：关爱留守儿童公益活动主持词



一、
XX
年
8
月
18
日早上的开场



主持人
A
（女）
、
B
（男）



A&B:
尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们，大家好
!


A
：留守儿童，这是近年来出现的一个新名词。随着社
会的不断 发展，越来越多的农村富余劳动力走出家乡，进城
从事第二、三产业的工作。