无锡男性医院观察记录大班

2021年1月28日发(作者：金磊赛强)
王庄中心幼儿园教师观察记录表

观察时间

活动内容：午睡

观察对象：
宋谨珩

实录：
< br>又到了痛苦的午睡时间了，小宋和以前一样，还是需要陪伴很长时
间才能入睡。每天都要耗费很长 的时间来陪他。

今天又是这样，我又坐在他旁边，看着他，他时不时偷偷睁开眼睛
来 看看我。
“别看我了，睡吧！
”我忍不住开口。可才一会，他又睁开眼
睛来看看我。< br>“叫你别看了，在你睡着之前我是不会走的。
”我有点生气
了。他闭上眼睛，好不容易不 动了。我坐在他旁边，翻起了教育杂志，
第
2
周

观察教师

程双

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析

才看了几页，他得眼睛又睁开了。我 只好放下了杂志，眼睛盯着他，他
才又不动了。过了一会，他一直没动，我以为他睡着了。刚想站起来，
他得眼睛就咪了起来。
“你怎么还没睡着啊！
”天哪，这孩子。我只好又
坐下 ，就这样，好半天，他才睡着。一看时间，一点一刻，光陪他一个
了，其他的孩子都没有关注到，有几个 不爱睡觉的孩子就错过了能睡着
的时间。


分析：





小宋在家里是要风得风，要雨得雨，加上又很聪明，所以对于老师的话完全是阳奉阴违。我可一定得想出办法来解决他得午睡问题。这孩
子自己睡不着关键还影响别的 小朋友，我只得先陪着他，不能及时关注
其他的孩子。这可是个大难题。


王庄中心幼儿园教师观察记录表

观察时间

活动内容：午睡

观察对象：宋谨珩

实录：

又 到了午睡的时间了。这个星期我换了个办法了，用糖果来哄小宋
睡觉。他脱完衣服，我就坐在了他床的旁 边，“小宋，今天要是你乖乖
睡觉，起来这个棒棒糖就是你的咯！”“恩恩！”他看上去很高兴。我又开始陪伴他了，他闭上眼睛，一直坚持着没动，我很放心。心想，一
会他就能睡着了，我就可以去 看看其他孩子了。这时，隔壁班的老师来
了，我站起来交代了一下事情，回头一看，他已经完全没有睡意 了，正
第
3
周

观察教师

程双

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在玩一根席子，我没收了席子，又坐下来陪他睡觉了。不过 这时候他已
经没什么睡意了。所以又花了很长时间他才睡着。一看时间，已经一点
半了，睡不了 多久又得起来了。

看来糖果攻略也要失败了！


分析：





本来也在反思，每天用糖果来骗孩子而不是科学的方法来让 孩子睡
觉，是不是违背一个做老师的原则。而且这样的方法也不适合长期用，
毕竟经常吃糖果也 不好。而今天，我只是稍微离开一会，小宋就不睡觉
了，还是指标不治本，看来还是应该另找出路啊！< br>



王庄中心幼儿园教师观察记录表

观察时间

活动内容：
午睡

观察对象：
宋谨珩

实录：

上次的小礼物战略失败后，我 又想出了新招，我决定采访小宋。
“小
宋，你说，你要怎么样才能睡着呢？你为啥不喜欢睡觉啊 ？”
“我觉得睡
着了没劲啊！
”他倒是老实。
“可是你要休息好了才能有力气 玩啊！
”他不
说话。我只好又问：
“你在家里的时候是怎么睡觉的啊？”
“我 在家里不
睡觉的。
”他说道。
“那晚上呢？”我不放弃。
“妈妈和我一起，抱 着我睡
的。
”他回答。
“那今天老师陪你好不好啊？”他点点头。他睡的是活动
第
4
周

观察教师

程双

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与

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床，我用一个很尴尬的姿势，依在他旁边。他看上去看满意这个姿势，
慢 慢闭上了眼睛，这次用的时间比较少，不一会，他就睡着了。不过我
可惨了，那个尴尬的姿势弄的我腰酸 背痛。好一会也没有缓过来。不过
总算第一次没有到一点多才睡着，我可以关注一下其他的孩子了。

分析：


虽然这次算是成功了，但是显然这个可不 是长久之法，腰酸背痛不
说，老师也不应该在午睡的时候睡在小朋友的床上。虽然不是真的睡觉，
可是大班的孩子了，看到了会不会以为老师在睡大觉，会怎么看待老师
呢？所以看来还得另觅良方呢！


王庄中心幼儿园教师观察记录表

观察时间

活动内容：
午睡

观察对象：
宋谨珩

实录：

自从上次发现抱着小宋睡觉他能很快入睡后，一直也没有找到其他
好 办法，所以还是一直用这个办法。后来为了能及时关注一下其他几个
也比较容易影响别的小朋友的幼儿， 保育老师就抗下了陪小宋睡觉这个
艰巨的任务。可惜才几天，小宋就开始“造反”了，我等其他几名睡不
着的幼儿睡着了以后出来一看，小宋躺在床上，阿姨靠在他旁边，他不
但不睡觉，还不时拉拉保 育老师的头发，扯扯保育老师的衣服，真是火
第
5
周

观察教师

程双

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与

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从心中来呀！“你在干嘛啊！”我瞪着他。他看到我还是有点心虚的，
立马低下头来装睡。保育 老师一看我来了，说道：“他闹了一会了，就
是不肯睡觉！真是的！”“还是我来吧！”我虎着一张脸， 假装很生气
地坐到了他得床边。这次到时没有用多久，他就睡着了。一看时间，又
是一点多了。


分析：


对于一个聪明如小宋的孩子来说，保 育的老师的威慑力显然不够，
知道保育老师疼他，就爬到头发梢上来了。好办法还没有想出来，这个不怎么好的办法却已经没有用了。仅仅是一个午睡，但已经是老师和孩
子斗智斗勇的漫长过程了。< br>