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如何治脚癣幼儿园大班观察记录与分析措施范例共四篇

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-28 20:21

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2021年1月28日发(作者:重庆医科大学附属第一医院)
幼儿园大班观察记录与分析措施范例

【篇一】



观察目标
:
认真倾听,提高观察力注意力。



观察对象
:
本班幼儿



年龄段
/

:
大班



观察时 间
:20xx

x

x
号—
x

x




观察分析
:
“老师,有活儿干吗?”< br>“老师,我可愿意看着你呢,
看见你,我就想笑。
”随着一声声清脆的问话,我回过身去 ,发现是
润润小朋友,他大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,特别爱跟在老师身后,喜
欢问个为什么,而 且知道的事情特别多,比如说:他会问老师知道奶
是从哪里来的,还会告诉老师,奶是从奶牛的奶里挤出 来的。还知道
近视眼能戴隐形眼镜,
总之他知道许多学习以外的事情。
就是学习没耐性,
每次写作业,
他总是找许多不写的理由,
没有铅笔、
没有本子、< br>没有橡皮;坐不住,来回围着老师转。就是当真写起来,写得有模有
样。



采取措施
:
针对孩子这种情况,我们及时和家长沟通,原来家里
还 有妹妹,没有时间关注他;孩子在家喜欢看电视,玩游戏,就是不
喜欢安静的读书、写字,跑跑颠颠他就 乐。根据孩子的实际情况,我
们降低要求,
并且适当提出小小的要求。
每当发现孩子能 按老师要求
完成任务的时候,及时肯定、表扬、鼓励,写作业的时候,鼓励他认
真写完,可以帮 助老师检查其他小朋友的作业,奖励小贴画;特意给
他印画的作业,固定的时间内完成,然后奖励铅笔; 盯点法训练;给
他责任,站在最前面观察,
看哪个小朋友听课最认真,让他当小老师
督 促其他小朋友;豆子分类;找不同,找相同;玩拼图游戏;听轻音
乐,
舒缓孩子的情绪;
让孩子做自己喜欢做得事情,
兴趣中培养乐趣,
兴趣中培养耐性。

获取成 效
:
孩子目前能安静的听课,并能短时间内完成老师布置
的任务,倾听的能力有所提升 ;自我管理的能力提高;观察细致,注
意力集中;
家长反映在家的时间自己能写完作业,
并能流利的阅读自
己喜欢的儿歌。分享帮助他人的快乐。孩子成长中进步了,进步中在
成长。 孩子的可塑性是不可见的,见与不见,孩子的潜能是无限的,
只要我们有心,用心,细心,一定会发现孩 子成长的痕迹,在痕迹中
发现亮点。点燃希望,启迪智慧,开拓明天,充满希望,迎接美好。


【篇二】



观察实录
:


在线描活动

美丽的蝴蝶


,
我让幼儿尝 试用不同的线条和图形
对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称的美。
我先出示一幅有着各种不同点、线、面的

美丽的蝴蝶

范画让幼儿观察蝴蝶的结构
,< br>有几
部分组成
,
先画什么再画什么。
然后我进行示范
,
让幼儿了解把纸对折
一下找到中心线画蝴蝶的头胸腹翅膀就对称了
,
并提醒幼儿外轮 廓要
尽量画得大一点
,
最后用好看的图案进行装饰。



晨晨对绘画活动非常感兴趣
,
很快就找到了中心点
,
画好了蝴蝶的头胸腹
,
并在胸和腹的两边画上了两对翅膀
,
但是效果不是很好
,

膀画得太小了
,
蝴蝶显得有点身大翅膀小。

老师,
我的翅膀太小了
,
不好装饰了。

晨晨拿着画纸低着头走到我跟 前。

这蝴蝶翅膀这么小
,
怎么飞得起来呀
?
边上的青青看到 了热心地对晨晨说。

那怎么办

?
我假装不知道问晨晨。
< br>能再给我一张白纸吗
?
晨晨羞涩地问我。



我又 给了晨晨一张白纸
,
这次他画了一只大大翅膀的蝴蝶
,
但两
边各留了 许多空白处
,
于是我提醒晨晨在空白处多画上一只蝴蝶
,

画面更加 充实
,
不会显得过于干净
,
还引导他用记号笔画上一些天空
白云或者 小草小花等场景
,
让画面更加的美观。



观察分析
:


晨晨的家在昆山
,
平时由于种种 原因缺勤较多。从本次活动中可
以看出晨晨通过老师一年多的引导及基本技能的学习
,
非常喜欢这个
活动的
,
也有绘画的欲望
,
且在绘画活动中有自己独特 的想法
,
但由于
基础差
,
手部控制能力较差
,
不能 较好的表现蝴蝶对称的翅膀。



实施措施及效果
:


1.
和家长联系
,
让幼儿尽量做到不缺课
,
并让 幼儿在暑期中继续
练习绘画
,
掌握各种点、
线、
面的组合画法
,
让他在以后的作品表现中
画面更丰富。



2.教师给晨晨更换一张新的白纸
,
并在活动中引导晨晨先不要打
开记号笔盖子
,
在白纸上画上大致轮廓
,
然后再打开笔盖进行绘画。


【篇三】

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