南昌妇幼保健院预约听三位博士妈妈畅谈育儿经

2021年1月28日发(作者：原地跑步)
听三位博士妈妈畅谈育儿经


著名的科学家阿基米德曾说过：
“给 我一个支点，
我会撬起地球。
”
把目光拉
回到孩子身上，
我们会发现 ，
品质和意志的培养对孩子一生的影响，
几乎可以与
阿基米德那个支点所起到的作用相 媲美的。
培养一个坚强、
正直、
善良的孩子是
每个家长的梦想。
< br>下面听听三位博士妈妈是怎么培养孩子的品质和意志的，
希望能对各位家长
有所启发。< br>
毅力是培养孩子的第一要件

小云（
37
岁山东大学
2003
级博士）
：我们很注重培养孩子的毅力和对某种
事物坚持的态度。
孩子
4
岁的时候去参加舞蹈班，
每周无论我的工作有多忙，
有
多累， 我都会送她去。之所以这样做，是想在孩子面前做一个好榜样，让她明白
对一件事情的坚持是多么重要。
现在她上了小学，
每天她都自觉地去练钢琴，
从
不用家长催，我觉得早期的教 育还是挺成功的。

人格和责任心是根，根深才能叶茂

李慧竹
（山 东大学
2004
级博士）
：
我觉得教育孩子，
培养孩子良好的学习和
生活习惯是十分必要的，
但是最重要的是培养孩子的上进心和对自己负责的态度。
这个 是根，
根深才能叶茂，
有了这种态度，
孩子自己就会很自觉地把学习和生活
管 理好。
从小到大，
我们注重培养女儿对家庭的责任感和对老人的孝顺心和与别
人相处的 方式。姥姥和姥爷远在东北，但是每逢节假日我们都回去和老人相聚，
过得特别愉快。平常的生活比如说 吃饭端茶等等要教育她以老人为先。

之所以这样做，
就是因为她是家里的独苗苗，< br>我们更要营造一种大家庭的氛
围，
培养她大家庭的观念，
不能让她产生高人一等 的感觉。
在这种氛围的熏陶下，
孩子很小就形成了先人后己的思维方式，
我想这对她以 后健全人格的建立和为人
处世都很有用的。

孩子上学后的第一个朋友，
是一 个来自安徽打工者家庭的孩子。
虽然我们是
博士家庭，
但是我们都很鼓励他们交往，< br>还让她多帮助别人。
孩子以后是要出去
闯社会的，
对各个阶层的人都要抱有一颗 尊敬平等的心来看待，
看不起人的情绪
是要不得的。
我和她爸爸的工作都很忙，
有时候出差我就让她住到那个小孩的家
里。我亲自去过那里，环境确实较差，但是我和孩子都不介意。 孩子小的时候，
应该多让她接触不同的生活。

培养孩子的信心和意志是一种宏观管理

丽华
(37
岁山东大学博士 ）
：我对孩子的教育主要是以宏观管理为主。这种
宏观管理具体来说，
就是教会孩子一 些人生的理念和原则，
乃至品质。
我们总是
叫她对于任何一件事，
一旦决定要 去做了，
就要有坚韧不拔的毅力坚持下去。
小
时候她去参加讲故事班，
她对隔 壁的舞蹈班特别感兴趣，
每次放学后她都趴在舞
蹈教室的窗口上看里面的小朋友跳舞。
后来她坚持要去，
我就对她说，
既然已经
看到小朋友练习有多辛苦，又决定报了，就要 好好地练下去，不能半途而废。

有一次她对我说：
“妈妈，
我不想再练了，
太累了。
”我就让她站在墙角好好
检讨自己。
那次她哭了一个半小时，
保姆都看不过去了，
我还是硬着心肠让她站
着。后来她每次课都自觉地去上，从来没有缺过， 一直坚持到现在。我要让孩子
从小就知道，要想得到任何一种东西，都要付出努力和艰辛，不这样做的话 ，你
的梦想就只能是梦想了。
女儿一直有个理想：
上哈佛大学攻读医学课程。
我一直
鼓励她，更是经常地提醒她只有切切实实地努力，理想才能实现。



本
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篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗




重症

肺

炎




【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，
在人类总
死亡率中 排第
5~6
位。
重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外
,
尚有呼吸衰竭和其他系统
明显受累的表现
,
既可发生于社区获得性肺炎
(community -acquired pneumonia, CAP),
亦可发
生于医院获得性肺炎
(hospital acquired pneumonia, HAP)
。
在
HAP
中以重症监护病房
(intensive
care unit ,ICU)
内获得的肺炎、
呼吸机相关肺炎
(ventilator associated pneumonia ,VAP)
和健康护
理
(
医疗
)
相关性肺炎
(health
care
–
associated
pneumonia
,HCA P)
更为常见。免疫抑制宿主发
生的肺炎亦常包括其中。
重症肺炎死亡率高，
在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合
征，
在流行病学、
风险因素和结局方面有 其独特的特征，
需要一个独特的临床处理路径和初
始的抗生素治疗。
重症肺炎患者可从
ICU
综合治疗中获益。
临床各科都可能会遇到重症肺炎
患者。
在急 诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。
本章重点介绍重症社区获得性肺炎。
对重症院内获 得性肺炎只做简要介绍。




【诊断】
首先需明确肺炎的诊断。
CAP
是指在医院外罹患的感染性肺实质
(
含肺泡壁即
广义上的肺间质
)
炎症
,
包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的
肺炎 。
简单地讲
,
是住院
48
小时以内及住院前出现的肺部炎症。
CAP
临床诊断依据包括
: ①
新近出现的咳嗽、
咳痰
,
或原有呼吸道疾病症状加重
,
并出现脓性 痰
;
伴或不伴胸痛。
②
发热。
③
肺实变体征和
(
或
)
湿性啰音。
④WBC > 10




99×10 / L
或


重症肺炎通常被认为是需要 收入
ICU
的肺炎。
关于重症肺炎尚未有公
认的定义。在中华医学会呼吸病学 分会公布的
CAP
诊断和治疗指南中将下列症征列为重症
肺炎的表现
: ①
意识障碍
; ②
呼吸频率
>30
次
/min ③PaO25d
、机械通气
>4d)
和存在高危因
素者
,
即使不完全符合重症肺炎规定标准
,
亦视为重症。





美国胸科学会
(ATS)
2001
年对重症肺炎的诊断标准：主要诊断标准

①
需要机械通气
;
②
入院
48h
内肺部病变扩大
≥50%; ③
少尿
(
每日
177μmol/L( 2mg/dl)
。次要标准
: ①
呼吸
频率
>30
次
/min;②




PaO2/FiO2


2007
年
ATS
和美国感染病学会
( IDSA)
制 订了新的《社区获得性肺炎治
疗指南》
，对重症社区获得性肺炎的诊断标准进行了新的修正。主 要标准：
①
需要创伤性
机械通气

②
需要应用升压药物的脓毒性血症休克。

次要标准包括：
①
呼吸频