咋样减肥快如何培养幼儿自我解决问题的能力

2021年1月28日发(作者：假体隆胸多少钱)
如何培养幼儿自我解决问题的能力



现在的孩子，
从小就在缺乏困难的环境中成长，
在家中是生活在平静温和的
港湾里，
缺乏解决实际 问题的机会；
在幼儿园里，
我们大多数教师又受家长或其
他方面因素的影响怕孩子因争 吵而打伤或碰伤。
因此，
每次问题出现时，
教师往
往会以权威者的身份出现并 加以阻止，
孩子们也因此失去了很多独立解决问题的
机会，
解决问题的能力也就越来越 得不到发展。
长此以往，
孩子们一遇到问题就
以争吵或者拳脚胜负来决定，
这 对孩子们之间的交往也会产生不利影响，
从而导
致交往能力差、合作意识不强、参与集体活动积 极性不强等不好的方面。因此，
从小培养幼儿解决问题的能力是非常重要且必要的。


那如何来培养孩子之间解决问题的能力呢？我有以下几点小建议：



一、利用同伴的影响力，激发幼儿愿意自我解决问题的积极性。



孩子们从小生活在没有困难的环境中，任何问题都有爸爸妈妈、爷爷奶奶、
外公外婆来帮忙解决，因此他们已经形成了对成人的依赖心理，
一遇到问题就试
图寻找别人的帮助，
没有 自我去解决的积极性。
因此，
要培养幼儿解决问题的能
力，首先就要激发起孩子愿意自 我解决问题的积极性。



我在平时非常注重同伴之间的相互影响，
看到愿意尝试去自我解决问题的孩
子，
我会在集体面前强力地表扬，
使其他幼儿知道 遇到问题要向他们学习，
即尝
试自己去解决。



晨间自 由活动时，
雯雯和琦琦很快地各自拿好了四五只彩圈，
后来来园的妮
妮也很想玩圈，她 走到琦琦和雯雯面前：
“给我一只圈圈，好不好？”她们两人
互看了一眼后走开了，妮妮很委屈 地走到我面前：
“老师，她们有好多圈，也不
肯给我一个！”我用很高兴地语气说：
“ 你很棒，能够自己去问同伴要圈，老师
相信，你再去好好说的话，她们肯定愿意给你的！”妮妮很高兴地 走了。在接下
来的晨会活动中，
我就抓住这一件小事，
在集体面前大大表扬了妮妮遇到 问题愿
意自己去解决的事情。
每个孩子都希望得到老师的表扬，
她们会模仿那些受表扬
孩子的做法，因此在后来的时间里，我经常能听到孩子们这样说着：
“遇到问题
自己解 决！”。可见，幼儿自我解决问题的积极性增强了。


二、正确看待幼儿之间的“争吵”，在争吵中提高幼儿解决问题的能力。



当幼儿走出家庭，与伙伴之间的矛盾就自然而然地形成了种种交往的障碍。
而解决这些障碍正好 为能力的发展提供了条件，
通过让孩子自己去解决问题，
也
培养了幼儿的独立性。那么 以后，孩子再遇到问题时，就不会一味地依赖成人，
会自己想办法，
这便增强了孩子的自信心和 自己解决争端的能力。
既然孩子之间
的争吵对他们个性心理的发展是有好处的，
那么我 们对此就不必大惊小怪，
而是
要正确对待。
当然，
不可否认的是幼儿争吵也有 它一定的弊端，
幼儿争吵有时会
是“力”的较量——打架，这是成人必须制止的，其他时候尽量 让幼儿自己去寻
找大家都满意的答案。



活动区中，
浩 浩和涛涛都想玩跳跳棋，
大家同时坐上了一只椅子，
他们两个
你挤我我挤你，
都差点从椅子上摔下来。
我看见了，
对他们之间的事情没有发表
任何意见，只是对活动 区的要求重声了一遍：
“一只椅子可以坐几个人？”
“我