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如何增高鼻梁家庭教育对孩子的影响

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-28 07:12

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2021年1月28日发(作者:曾朝阳)
家庭教育对孩子成长的影响

心理素质不好,没有正确定位,不能吃苦耐劳,不会独立思考,人生没有目标。

1
、专业技能不过硬,语言表达能力差,不能准确表达,有效沟通能力差。

2
、思考能力差,做事情不经大脑,缺乏创造力,缺乏感情,爱无能,爱缺失,
不会爱学生,关 心学生,导致课堂无生气,刻板呆滞。各位的平时生活中经
常有爱的表达吗?对家人对孩子对自己的爱人 有吗?非诚勿扰中的一个例
子,一位老公当众向自己的老婆说‘我爱你’
,老婆泪如雨下。平时 生活中的
表达就那么难吗?现在的人说话都特别涵蕴,不直接。

3
、学习能力差,无法迅速适应工作岗位,成长慢。

问题:在培养孩子方面,我们除了关注孩子成绩之外,是不是忽略了什么?

忽略了情 商、
能力的培养。
孩子在从小玩的时候就缺失这方面的培养锻炼,
大部
分家庭 的教育模式是‘父母包办’


所以真正教育孩子是从家庭教育开始的。

21
世纪需要的人才——德行、才华。

德行——心灵能量:乐观、自信、个人修养、懂得感恩。

——为人处事:团结互助、勇于担当、忠诚、积极进取。

才华——能力:独立自主、沟通能力、解决问题能力、学习创造能力。

——技术:专业、技能、特长、爱好。

问题:
我们的家长老师在孩子德行、
才华的培养上做了什么?例:
让两个孩子去
买水,
两个孩子的不同表现。两位教师去人才市场的不同表现。
两个例子都说明
了孩子能力的缺失,也就是德行、才华的 不足。

问题:

家庭教育意义何在?培养孩子的终极目标是什么?家长会带给孩子一个什么样
的影响?

这个世界上的每一个人在每个角落都在一个固定的模式中生存,
这个模式就家庭
模式。 家长庭情感模式、家庭教育模式。

请大家思考的问题:

1
、你自 己小的时候受的教育模式?是放认不管、
是严格管教、
是鼓励、
是斥责。
举例 说自己小时候的家庭教育模式。任何一种管教如果没有把握好一个度的
话,都会产生正面和负面的两种影 响。

2
、你现在对孩子的教育模式是什么样的?一种是完全复制,一种是完全否定。
家庭教育带给我们磨灭不了的习惯,思维习惯、行业习惯,所有的习惯堆积
成了今天的你。没有 生命危险就让孩子自己做吧,做错了总比不做强,不做
他怎么能知道什么是对的呢?父母包办模式,孩子 独立模式,区别在于:冷
漠、关心、无私、奉献、爱心、热情、善良。有的孩子能力很强,确没有心灵的能量。爱缺失的孩子容易产生早恋的现象。

3
、你的孩子的教育模式跟你的父辈有区别吗?

4
、你觉得不自己 对孩子的教育模式怎么样?你满意吗?有些家长一天特别忙,
没时间管孩子,交给老人管,有一天你会后 悔的,你会错过孩子成长期对他
的教育,时间是回不来的,问一下家长,你真的那么忙吗?真的够那么努 力
吗?家长孩子老公全都顾及不上,事业成功了,家庭没有了。


二、孩子一生中受到的最大的影响在哪里——家庭

俗话说:
3
岁看 到老,幼儿园
3
年,小学
6
年,中学
3
年,高中
3
年,大学
4
年,

22
年。
22
年每天都 要在家里。老师教的知识,孩子心灵的能量来自于家庭。

宋庆龄:孩子的性格、才能归根结底 受到家庭、父母,特别是母亲的影响深远,
孩子大了以后要上学,
受学校的教育,
但是 对孩子一生的不可磨灭的影响还是来
自于家庭。

那么培养孩子的终极目标是什么?是 考上好大学?找到好工作?适应社会?这
些都不是终极目标,终极目标是:幸福的生活!


启示:
我们的模式,
我们自己喜不喜欢?想教育孩子的人,
首先要 做的是自我教
育。

英语教师应做到让好的学生欣赏你,让学习不好的学生感激你。

1
、家长会给孩子带来哪些影响?

遗传,无法改变,父母倔强孩子也倔强, 不要后天还要强化这方面的意识。
有的女家长经常把对老公的怒气牵就到孩子身上,
不要幻想孩 子会应该怎样,
你这样孩子就该这样。

2
、环境的影响(无意识的)教育的 人要改变。哭吧哭吧,一点风度都没有,这
是无意识的,孩子是直线思维,你让她哭她就会更加使劲哭。

3
、教育(有意识的)
,好动的孩子就是好动,遗传是改变不了的,环境是 可以改
变的,前提是教育的人先要改变。

家长应该如何教育自己的孩子?

A



灵的能量是我们最该给孩子的,穷,穷的乐呵,富,富的乐 呵,孩子要有
志气,无论自己的生活工作处境如何,都要积极的心态去面对。自我感觉良
好总比 自已都怀疑自己强,一个人最大的痛苦不是别人不接纳自己,而是自
己都不接纳自己,这是人生最大的悲 哀。孩子学习好不好,听不听话做为家
长都要接纳孩子,鼓励孩子学习,改正不良习惯,这样做才有助于 孩子心灵
能量的积累,不至于让孩子自暴自弃,做为教师也应该这样做。孩子学习上
只要肯学当 老师的讲多少遍都可以,前提是孩子要肯学。要注重赏识教育。


B
、家长在教育孩子方面语言的影响




如果你
~~~~~
我就买
~~~~


导致孩子 无止境的物质追求,
能否奖励点精神层
面的,如旅游、看书、电影等等。对孩子来说,买的书多 了,未必去看,然后家
长埋怨孩子,最好的方法去书店只看不买,得不到的才是最珍惜的。




再这样
~~~~
我就不要你了



导致孩子没有安全感,没有安全感的人很难获
得幸福




再这样
~~~~
我就生气了





导致孩子认为我学习是为了不让
~~~~
生气,跟
我没什么关系




你看人家
~~~~~
你看你
~~~


导致孩子自暴自弃或者逆反心里,他好你找他
去,反正我怎么做都不好。
(幽默:老公也是如此,人不要太完美,要让自己有
点缺陷,天妒奇才)

这些都是无意识的,因为从小你的父母就是这样教育你们的。

C
、家长在教育孩子方面行为的影响




打麻将上网
~~~
写作业,



打骂
~~~
有礼貌,



自已不刷牙
~ ~~~
养成刷牙的
好习惯,
(告诉你啊,妈的牙就这样了,你得刷牙)




自己从来不看书(天天
看韩剧)
~~~~
告诉孩子看书。

告诉你
180
遍了,你为什么不听,孩子会觉得我

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